Книжка малюка своїми руками для дитячого садка з паперу- розвиваюча гра для найменших всезнайок, які так хочуть вчитися, але поки що читати і писати їм ще рано, а ось розглядати картинки і впізнавати багато нового - саме час. Кожна матуся знає, що творчість позитивно позначається на розвитку маленької дитини, саме тому в дитячому садку вихователі виконують із малюками, а батьки вдома разом із дітлахами працюють над створенням книжки-аплікації.
Дитяча книжка малеча своїми руками для дитячого садка
Цікава книжка малюка своїми руками для дитячого садка- це розвиваючий матеріал для маленького вихованця садка, який може мати створити самостійно. Головне, придумати цікаву тематику для виробу, оформити композицію і вибрати матеріал для виконання. Для дитини кожного віку можна підібрати цікаву тематику для книжки та відповідний матеріал, наприклад, для малюків із молодшої групи найкраще підійдуть текстильні вироби, а для вихованців старшої групи можна вибрати картон та папір.
Книжка-малятка для найменших спрямована, перш за все, на розвиток дрібної моторики пальців, тому їх роблять з тканини та фетру, додаючи різні об'ємні елементи - блискавки, гудзики, фетрові фігурки, великі намистини та ін. Для діток, які навчаються чи вже навчилися читати склади, така книжка, що розвиває, може являти собою міні-буквар з літерами, складами і відповідними тематикою картинками.
Найпростіші варіанти з паперу виконуються на зразок трансформера, де листи складаються і склеюються між собою, а потім сторінки можна розгорнути у довгу смугу із завданнями та картинками. Це найпростіший спосіб зробити книжку, задіявши у творчому процесі дітей. Цей варіант підійде, якщо вихователь задав дітям та батькам зробити спільні. Теми можна вибрати найпростішу та найцікавішу дітям – «Пори року», «Тварини», «Улюблені мультфільми».
Мамочки, які вирішили виконати книжку, що розвиває, можуть прошити корінець нитками, також на кожній сторінці можна зробити отвори діроколом, а потім зв'язати всі сторінки стрічкою або з'єднати їх кільцями, за прикладом пластикових канцелярських папок для документів. Якщо з'єднати книжечку кільцями, то будь-коли можна додати ще одну сторінку. Крім того, для такої книжечки можна вибрати не тільки картон, а й фетр, фліс, що дозволяє зробити барвистий і багатофункціональний, що розвиває вироби.
Цікава книжка малюка своїми руками для дитячого садка
Дитяча книжка малеча своїми руками для дитячого садка для дитинитрьох років може бути виконана з фетру. І цей матеріал обраний не випадково, а з практичних міркувань, адже фетрові сторінки прослужать довше. Дитина може випадково намочити їх, а книжка збережеться та її зовнішній вигляд не постраждає. Фетрову книжечку можна за необхідності навіть випрати.
Щоб сприяти розвитку тактильних відчуттів, при розробці книжечки бажано використовувати різні матеріали за фактурою. Насправді, зовсім необов'язково, щоб дитина досягла дитсадкового віку, перше її знайомство з такою книжкою, що розвиває, може відбутися вже у віці одного року.
У книзі для маленьких дітей не повинно бути дрібних деталей, що легко відокремлюються, які можна легко обірвати і, за традицією, засунути в рот. Це може спричинити небажані наслідки. Найкраще використовувати різні фактури матеріалів, різні тканини на дотик, та інші матеріали, наприклад, плівки та щільний поліетилен.
На сторінках дитячих книжок, що розвивають, обов'язково повинні бути аплікації, але для найменших треба вибирати прості фігури, які їм добре відомі з раннього віку. Можна виконати аплікацію сонечко та деревце, будиночок та машинку, квіточки та метелики.
Для дівчаток чудово підійде така аплікація: кухонні меблі та атрибути з дверцятами шаф, що відкриваються, зображенням продуктів і кухонних приладів. Тарілки та чайники, пошиті з фетру, можна зробити на липучці, щоб вони відокремлювалися від сторінок за бажанням. Таку книжку можна використовувати і в іграх із ляльками.
Якщо ви самостійно оформляли, то у вас, напевно, залишилися фетрові фігурки, які тепер можна використовувати для оформлення книжечки.
Книжка малюка своїми руками для дитячого садка
Доросліша дитина може не тільки грати з книжкою, а й брати участь у її створенні. Тепер наповнення сторінок може бути рухомим, легко відокремлюватись. Для малюка, який навчається у середній та старшій групі, можна додати на сторінки дрібні та великі гудзики, кіски з ниток, стрічки та шнурки. Тепер крім сюжетів та картинок додати можна літери та цифри.
Елементом сюжету може стати і пересувна картинка. Сподобається така тематика хлопчикам, адже ви можете обіграти правила дорожнього руху з машинками та світлофорами.
4 роки - саме час дитині вчитися самостійно зав'язувати шнурки, а процес навчання викличе величезний інтерес у малюка, якщо зробити його в ігровій формі. Саме тому одну сторінку можна зробити у вигляді черевика зі шнурівкою. Для такої сторінки вам знадобляться залізні кільця більшого розміру, ніж шнурки, щоб дітлахи могли потрапити в них легко. Таким же способом і іноді оформлюють функціонально одну стінку: прикріплюють замки з ключами, засувки і гачки.
Акуратно застібати блискавку може навчити оригінальне сонечко, у якої невелика блискавка розташовуватиметься між двома крилами. Ми чудово знаємо любов дітей до «дорослих занять», вони виявлять величезний інтерес до блискавки і довго з нею возитися. На блискавці можна зробити і потаємні кишеньки, всередині яких будуть заховані призи чи інші цікаві завдання. Книжка малюка своїми руками для дитячого садказ різними завданнями буде цікава дитині жоден день, а протягом кількох років вона із задоволенням гратиметься з нею і в дитячому садку, і вдома.
Дівчата люблять грати з ляльками, але вони постійно губляться, як і їхні вбрання, і аксесуари, а ви можете поєднати всі разом в одну книжку, де на сторінках будуть аплікації ляльок, а сукні та вбрання для них можна буде міняти на липучках. А з ниток можна зробити волосся, і за бажання можна робити різні зачіски - робити кучерики або заплітати коси.
Книжка малюка своїми руками для дитячого садка для дитини 3х років
Книжка малюка своїми руками для дитячогорозвитку може бути виконана найпростішим способом - з паперу, з прошитими сторінками. Над таким виробом діти можуть працювати самостійно, а батьки завжди прийдуть їм на допомогу. Найцікавіша тематика для дітей, звичайно ж, мультики та казки, будь-які мультиплікаційні персонажі.
З дитиною 6 років можна зайнятися виготовленням книжки разом, для цього достатньо підготувати аркуші кольорового паперу та клей. Коли буде готова заготівля, кожну сторінку можна приклеїти паперову аплікацію. До того ж, спільна творчість батьків та дітей – процес захоплюючий та веселий, а вихователі часто дають завдання для такого спільного творчого проведення часу.
Виберіть тематику, цікаву дітям, а водночас пізнавальну. Якщо ви читаєте на ніч діткам казки, і вони вже знають різних казкових персонажів, то ваша книжечка може отримати назву «Подорож казками».
Заздалегідь треба підготувати різнокольорові листи картону, ножиці та клей, а ще тонку стрічку, щоб поєднати сторінки. Нагоді в процесі роботи може і двосторонній скотч, який можна використовувати замість клею. На двосторонній скотч приклеювати паперові аплікації буде простіше, не турбуючись, що клей виступить за межі паперових елементів.
Знадобиться і кольоровий принтер, який допоможе роздрукувати вибрані казкові пейзажі, картинки і сценки. Якщо принтера немає, можна використовувати дитячі журнали. Листи картону треба зігнути навпіл і обрізати краї півколом за допомогою фігурних ножиць. Вирізання картону ляже на плечі батьків, а ось вирізати паперові елементи фігурними ножицями можна доручити дітям. Вони із задоволенням займуться цим простим заняттям.
По лінії згинання всіх паперових сторінок, приблизно посередині, слід зробити два отвори, в які можна просмикнути стрічку, щоб з'єднати всі сторінки. Стрічку із зовнішнього боку треба зав'язати на бантик.
Коли заготовка для книжки готова, її можна прикрасити казковими мотивами та пейзажами, на сторінках розташуються улюблені казкові персонажі вашої дитини. Окремо можна роздрукувати загадки з казок або уривки з улюблених казок, які можна приклеїти поряд із картинками. Обов'язково треба зробити гарну обкладинку з написом.
Книжка малюка своїми руками для дитячого садка з паперу
Книжка малюка своїми руками для дитячого садка для дитини 3х років- це унікальна у своєму роді розвиваюча іграшка, яка поєднує багато різних функцій. Тут і виховання, і розвиток дрібної моторики, і фантазії. Англійською таку фетрову іграшку називають quiet book (тиха книга), адже поки малюк захоплений цією грою, що розвиває, в будинку дуже тихо і спокійно, а у мами є час відпочити. Але перш, треба зайнятися самостійним створенням такої гри, і для цього не знадобляться навіть навички шиття. Фетр можна шити ручними стібками, тому не обов'язково користуватися швейною машинкою.
Спочатку треба продумати тематику та розташування на сторінках елементів, для першого разу, ви можете взяти будь-який із запропонованих прикладів, а вже зовсім скоро зможете розробляти самостійний дизайн фетрової книжечки.
Для літер та фігурок слід заздалегідь підібрати шаблони та роздрукувати їх на папері, тільки після цього перевести на фетр та вирізати. Зовсім необов'язково всі додаткові елементи аплікації фетрової пришивати намертво, вони можуть приєднуватися на застібках і липучках, кріпитися на стрічках і гумках.
Не дивно, що робота з фетром захопить майстриню, і ви обов'язково захочете зробити інші вироби, іграшки та прикраси. Наприклад, на ранок як аксесуар до маскарадного костюма з фетру можна зробити.
Всім привіт.
У вівторок донька прийшла зі школи із завданням - зробити своїми руками книжку-малятку (завдання з навколишнього світу, вони друкарство проходили). Завдання на тиждень, тобто найближчого вівторка треба здавати. Спочатку довго вирішували, який же твір взяти – завдання було – маленьке, можна вигадати своє, а можна взяти щось відоме. Ми вирішили зробити книжку Б. Заходер «Кіт та Кіт».
Що вийшло розповідатиму покроково, а в серединці дивіться майстер-клас з обкладинок для блокнотів/книжок і що з ними (я його дааавно обіцяла, всі руки не доходили, а тут привід є). Для тих, хто зі мною нещодавно, книжку зшивали коптською обкладинкою (він же ручний варіант книжкової палітурки), МК по ній у мене десь у журналі був, або в спільноті рукоділочок, не пам'ятаю вже, шукати треба.
Для початку я створила макет у фотошопі, роздрукувала текст і картинки світло-сірим шрифтом, тому що повністю вручну донька ТАКИЙ обсяг тексту не написала б, та й було б зовсім не рівно.
Сьогодні, коли вона перестала писати, ми приступили до створення книжки, не забувши також роздрукувати додаткові ілюстрації.
Нам знадобилися нитки ірис, голка велика «циганська», шило та ножиці.
Для початку - склали навпіл усі три аркуші, ретельно прогладжуючи згини.
Після цього взяли ще один чистий аркуш паперу, склали навпіл, розгорнули, взяли до рук лінійку та олівець. Відступили з обох країв по 3 см і через кожні 2,5 поставили мітки - всього 7 міток.
Після цього листочок з мітками ми послідовно вкладали в кожен із трьох аркушів із текстом і проколювали зсередини по мітках дірки на згині.
Голку я вставила тільки в першу дірку - далі дочка сама шила, я контролювала процес і підказувала, в яку дірку наступну вставляється голка.
Коли ми пошили всі три «зошити» (сленг, «складені разом листи для зшивання»), донька дуже здивувалася і сказала «як уже все???».
Не обійшлося і без другої «помічниці, що моторошно заважає»
В результаті після мого прохання посміхнутися довелося зробити два десятки кадрів, з яких більш-менш вдалий - один
Ось так виглядає «блок» – внутрішня частина книжки після зшивання.
Хостики, що залишилися, потім покажу куди застосовуємо, а поки просто покажу, як виглядає ця ж зшита книжка зсередини.
Це всередині «зошити».
А це між «зошитами» – залишаються просвіти, їх подіти нікуди не треба, їх потім не буде видно.
Оскільки блок пошитий, приступаємо до створення обкладинки. Ну і, відповідно, далі буде докладний МК .
Вибираємо, із чого буде обкладинка. У нас був бумвініл (такий спеціальний папір, можете погуглити), можна взяти щільний папір, можна взяти навіть щільні шпалери, тканина - що вашій душі завгодно і на що вистачить досвіду - найпростіше починати зі звичайного щільного паперу (щільністю від 180 г/м2 ).
З картону вирізаємо 2 однакові частини, так, щоб обкладинка була на 1-2 мм більша від внутрішнього блоку по верхній, нижній і одній з бічних сторін (щільність картону залежить від ваших побажань, не менше 300 г/м2 точно, якщо потрібна пряма тверда обкладинка – близько 600-700 необхідний, тільки якщо це не пивний картон – для нього цифри я не пам'ятаю, але він буває лише однією густиною).
Третя частина має бути по висоті дорівнює першим двом, а її ширина - це товщина самої внутрішньої частини плюс 1-3 мм (дивлячись якої товщини внутрішня частина, якщо 5 мм, то серединка обкладинки - 6 мм, якщо товщина 5 см - то середина обкладинки і 5,5 см цілком піде).
Розкладаємо картон на «тканини» (нагадую, що у мене бумвініл, якщо у вас інший матеріал для обкладинки, просто врахуйте цей момент), обрізаємо зайву частину «тканини» так, щоб з кожної із сторін було 1-2 см на підгин. І не забуваємо зробити 1-3 мм між серединною картонкою та бічними.
Спочатку приблизно розкладаємо картон так, щоб зверху і знизу була однакова відстань (пара мм ролі не зіграють). Намічаємо собі це крапками, прибираємо картон і проводимо ЗЕЛЕНУ лінію за допомогою лінійки. Важливо, щоб зелена лінія була рівною, паралельною верху та низу, інакше все буде перекошене.
По цій червоній лінії краще відразу приклеїти серединну картонку (якщо вона вузька - то на око, якщо широка - знаходимо її середину і поєднуємо точки верху і низу з червоною лінією).
Далі буде найскладніше, у чому можна заплутатися, тому одразу рекомендую – доклали картонки – одразу їх промаркуйте і на самій «тканині», на якій вони лежали, поставте відповідні номери/літери/знаки. Тому що якщо десь помилилися хоч на 1 мм і вони не зовсім однакові, то переплутати їх місцями при приклеюванні – майже смерті подібно. Тому я на картонці написала цифру 1, прибрала цю картонку, під нею на «тканині» написала цифру 1, те саме зробила з другою картонкою.
Далі ретельно поєднуємо картонку (спочатку одну, потім повторюємо все для іншої) і вже наявну зелену лінію. Відступаємо від серединної картонки 1-2 мм і обводимо бічну картонку по обидва боки - на малюнку це синій лінії .
Забираємо знову картонки. І помічаємо лінії розрізів. Щоб ви не плуталися і туди-сюди не крутили мишкою - дублюю картинку, яка була вищою.
Рожеві лінії
По жовтих лініях вирізаємо куточки, це зайве, вони нам не потрібні (щодо синіх ліній не більше 45 градусів кут має бути оптимально близько 30, але я на око роблю).
Після вирізування куточків послідовно приклеюємо бічні картонки, орієнтуючись на зелену та синю лінії (на фото нижче вони чорні, ліньки вже було кольору перемикати).
До речі, вибір клею повністю залежить від того, що ви використовуєте як «тканину» - шкіру і папір будь-якого сорту найкраще клеїти на ПВА (тільки брати будівельний - він густіший і швидше сохне), а ту ж тканину, особливо щільну - на клей прозорий момент (наприклад, силіконовий). Тільки не беріть жодний секундний клей - тільки зіпсуєте все - ви його навіть нанести не встигнете, а треба ще й розмазати рівномірно.
Дочка брала активну участь у всіх етапах виготовлення книжки, тому на тому ж заклеюванні серединної картонки дуже видно одвірок внизу, ну та гаразд, зате майже сама)))
Власне, спочатку приклеюються самі картонки, потім вони обклеюються «тканиною» шляхом її загинання (якщо це будь-який вид паперу спочатку без клею притискаєте і прогладжуєте, так простіше клеїти).
Причому першими проклеюються довгі сторони - з ними найбільше косяків може бути, а вже потім ці косяки намагаємося приховати, приклеюючи короткі сторони.
Власне, МК на цьому можна сміливо закінчити – обкладинку залишилося покласти під прес та залишити висихати.
Ну, а ми з донькою, поки наша обкладинка відлягалася під пресом, проклеїли внутрішній блок. Це робиться для кількох цілей:
- так блок стає міцнішим, сторінки вирвати випадково вже не вийде,
- «зошити» перестають рухатися вгору-вниз відносно один одного (можна зшивати щільніше, але тоді виходить перетягнуто і не красиво після вклеювання)
- Заповнюються дірки між «зошитами».
Важливо проклеювати блок тим самим клеєм, яким і обкладинку клеїли, тому на цей раз у нас клей «Момент Кристал».
Оскільки у нас блок тонкий, то хвостики я просто притиснула до блоку, коли блок товстий (хоча б 1 см і більше) обов'язково спочатку промазуємо клеєм, даємо трохи підсохнути, знову трохи промазуємо, зверху кладемо марлю/бинт і знову промазуємо клеєм - так блок стає єдиним цілим.
У цій справі головне – не перестаратися – інакше клей може протікати всередину та склеїти частково сторінки.
Ось так виглядає блок зсередини після проклеювання (широко відкривати не стала, все ж таки варто йому посохнути сильно довше 15 хвилин).
Це між «зошитами» – там, де була порожнеча – тепер клей.
Та й усередині зошитів ближче покажу, як донька прошила.
Зачекали ми, поки обіжжя підсохне, і приступили до остаточного «добити».
Отак виглядає книжка, якщо в обкладинку вкласти внутрішній блок.
Чогось не вистачає, – сказала мені донька. Правильно – не вистачає форзаца. А тому ми взяли ще два щільні аркуші паперу, склали їх навпіл і приклали на обкладинку.
Дуже важливо, щоб форзац відступав від краю обкладинки, тобто повністю збігався з тією стороною бічної картонки, яка ближча до серединної. Приклеюємо з одного боку кожного форзацу до обкладинки.
Тобто, щоб потім форзац відкривався, але одна сторона приховувала весь страх і жах обкладинки. 
Спочатку намічаємо лінію, за яку не повинен заступати клей. Розміри цього простору я написала вище. Оскільки у нас розмір книжки А5 – я зробила відступ від краю приблизно 1,5 см. З іншого боку – те саме.
Потім послідовно і дуже швидко наносимо клей на вже проклеєну частину блоку, на серединну картонку обкладинки і на намічені частини блоку (1.5 см від краю). І притискаємо обкладинку одночасно торцем до обкладинки та форзаци до блоку з боків.
Тримаємо так від хвилини до 5 хвилин (залежно від виду клею), а потім знову улюблений прес. Даємо книжці висохнути під пресом. Від півгодини до нескінченності – чим довше – тим краще.
Ну а ми з донькою згадали, що ілюстрації в нас залишилися невикористаними, так що довелося терміново їх вирізати і приклеювати вже на клей-олівець (сподіваюся, завтра ж не відваляться).
І ось, що вийшло в результаті:
книга у закритому вигляді (на обкладинці напис з'явиться вже завтра)
Перша сторінка (яка клеїться до форзаця - форзац трохи пригладжується рукою)
Сторінки 2-3
Сторінки 4-5 (утворені двома різними «зошитами», у готовій книжці це майже непомітно)
Сторінки 6-7 (шкода, не помістилася вся картинка, довелося тільки вертоліт брати)
Сторінки 8-9 (сюди картинки так і просилися, але поміщати їх було нікуди, на жаль)
Сторінки 10-11
Стор 12 («вихідні дані» та форзац)
Всім дякую за перегляд)))
Будуть питання - ставте, постараюся у міру можливостей на них відповісти.
P.S. Я донькою задоволена шалено, вона справді сама робила під моїм чуйним керівництвом, я очікувала, що це буде в дусі «принеси-подай-ідінафіх-не-заважай. Приємно ТАК помилятися у дітях))))
P.S.S. Неадекватні коментарі будуть просто видалені – у мене немає ні сил, ні часу, ні бажання вислуховувати нісенітниці ідіотів.
Озброївшись журналами, ножицями, клеєм та фломастерами ми вирішили зробити своїми рукамине просто колаж, а книжкита картини. І вбили відразу кількох зайців: творчо та цікаво провели час, потренували дрібну моторику та, що найголовніше, отримали новий інструмент, який стимулює молодшого сина розповідати вірші. А ще я згадала, як же малюкам і навіть старшим дітям подобається самим робити книжки. Навіть тим, хто не дуже любить писати. Але все по порядку.
Навіщо робити книжки своїми руками?
Перш ніж розповідати, як легко і просто зробити з малюком книжку своїми руками, розповім, навіщо це потрібно. Здавалося б, зараз у продажу можна знайти будь-яку книжку. Але... Іноді картинки бувають просто жахливі, іноді для малюків на одній сторінці занадто багато тексту, іноді просто хочеться творчості.
Декілька років тому зі старшим сином ми теж захоплювалися виробництвом книжок своїми руками. Це було на дачі і майже нічого не збереглося (а шкода). І я зовсім забула, як було цікаво йому та хлопцям із сусідніх будинків робити самим книжки і за віршами, і просто так, як кілька тижнів поспіль, вони щоранку питали мене, чи ми сьогодні робитимемо книжки.
Насправді для малюків зрозуміти, що вони можуть книжки не лише читати, а й робити самі і це зовсім не складно, це просто прорив. Зупинити їх потім неможливо. Вони роблять книжки за віршами, за казками, вигадують свої історії. Від вас буде потрібно лише підкинути вірш або ідею для книжки і допомогти з вибором ілюстрацій (якщо ви робите книжки з аплікаціями, а не малюєте ілюстрації), щоб цей процес не займав занадто багато часу і у хлопців не зникав ентузіазм.
Молодший син ось уже кілька днів робить нам свої книжки, потім нам сам їх читає. Художньої цінності в них, звичайно ж, ніякої, деякі я навіть посоромилася сфотографувати, але не в цьому суть. Головне — це творчість та творення.
Що знадобиться
Для того щоб зробити найпростішу книжку своїми руками вам знадобиться:
- аркуші паперу чи картону;
- вірш із наочним образами;
- картинки, які підходять до образів вірша;
- ножиці;
- клей;
- фломастери або олівці для оформлення.
Краще використовувати двосторонній папір або картон, щоб не склеювати сторінки. Можна використовувати і звичайний папір для принтера, але все-таки краще взяти більш щільний папір або картон, так як вони не так сильно коробляться від клею і фломастери не просвічують на інший бік.
Підберіть вірш, образи з якого ви легко зможете знайти в журналах, що є у вас, або намалювати. Оскільки за вікном зима ми взяли зимові вірші. Якщо у вас є кольоровий принтер, ви можете підібрати відповідні картинки до вірша в Інтернеті та роздрукувати їх.
Деякі картинки можна замінити словами (особливо корисно, якщо ви вчите малюка читати) або намалювати самим.
Наші зимові книжки своїми руками
І. Винокуров
Снігопад
Снігопад,
Снігопад.
Йшов він день
І ніч поспіль.
Ішов він полем,
Ішов він лісом,
Зазирнув і під навіси,
Пухом ліг він
Вдома,
І ми зрозуміли:
Зима.
Г. Новицька
Перчатки
Загубилися
У сестрички
Дві пухнасті рукавички!
Мамі
Скаржилася Тата:
-Поскакали, як зайченята!
Поскакали
Прямо до лісу.
Навіть слід від них
Зник!
О. Чусовітіна
За вікном сніг іде,
Значить, скоро Новий рік.
Дід Мороз уже в дорозі,
Довго до нас йому йти
Засніженими полями,
По кучугурах, по лісах.
Принесе він ялинку
У срібних голочках.
З Новим роком нас привітає
І подарунки нам залишить.
Набрид бардак у дитячій? Втомилися без кінця збирати іграшки за дитиною?
Н. Каландарова
Сніг пухнастий ліг на гілки,
Біля ганку грають дітки:
Ліплять бабу під вікном,
Дружно котять снігову кулю.
Коли малюк зможе робити це саме?
Процес створення книжки своїми руками - відмінне: тренується дрібна моторика, розвивається мислення, у тому числі творче, малюк навчається бути уважним та посидючим. Робити найпростіші книжки з малюками можна, починаючи з віку 1,5 років. У цьому віці малюк вже зможе під вашим чуйним керівництвом намазати потрібне місце клеєм, приклеїти туди картинку і навіть розгладити її пальчиком. Можна використовувати кольоровий клей, щоб малюк бачив, куди саме потрібно клеїти картинку.
Після 2,5 років ви можете попросити малюка допомогти вам розмістити картинки в потрібному порядку. Ближче до 3 років з вашою допомогою малюк може сам малюнок (можна тримати руку малюка у своїй руці або, навпаки, направляти листок з картинкою). У 4 роки, якщо ви дасте малюкові основу для книги, вирізки і клей і трохи буде йому нагадувати, малюк зробить книжку сам. А 5-річка цілком здатна знайти відповідні картинки в журналах і вирізати їх сам.
Ще варіанти
Ще один варіант створення книг своїми руками з малюками - не приклеювати картинки, а малювати їх. Разом із малюком ви розбиваєте вірш на невеликі шматочки, а малюк робить кожному шматочку ілюстрацію. Роблячи такі книжки, ми припускаємо, що малюк їх сам «читатиме», тому краще, якщо шматочки будуть одного розміру: рядок, два терміни або строфа для старших. Так ви вчите малюка бачити малюнок вірша, і так вірші краще запам'ятовуються.
Для найменших краще брати чотиривірші та розбивати їх на рядки. Поки малюк перевертає сторінку, він встигне вимовити фразу. Саме це підштовхнуло мого молодшого сина почати розповідати вірші. До цього ніякими способами я не могла його спонукати це робити, хоча підозрювала, що багато віршів він знає напам'ять (мене він виправляє, якщо я щось неправильно говорю), і для свого віку непогано говорить.
Ближче до 3 років можна робити одну картинку на два рядки, після 4 років - одну картинку на чотиривірші.
Ви можете зробити свою книжку як справжню і на одному розвороті наклеїти картинку і текст. Тож вашу книжку зможуть прочитати й ті, хто з нею незнайомий. Після 5 років, якщо малюк вже вміє читати, дайте йому велике серйозне завдання: ви наклеюєте на розвороти книжки текст (для вірша на частини в цьому випадку орієнтуйтеся не на вік малюка, а на його навички читання), а малюк нехай підбере та наклеїть картинки або намалює їх. Така книжка, зроблена своїми руками, стане чудовим подарунком бабусі чи дідусеві.
Ви можете робити книжки з білого паперу або картону, а можете використовувати кольоровий папір або картон. Декілька зауважень з нашого досвіду:
- не використовуйте надто яскраві кольори та строкатий фон: вони втомлюють і на них ваші малюнки та вирізки будуть погано видно;
- на яскравий папір чи картон можна наклеїти квадрат чи прямокутник білого паперу так, щоб залишилася тільки рамка, і малювати чи клеїти вже на цей білий шматочок;
- книжки з рамками виглядають дуже красиво та акуратно, тому якщо книжка у вас біла рамки на сторінках ви можете просто намалювати;
- дуже зручний кольоровий папір для принтера (вона двостороння, але тонкувата: не використовуйте занадто багато клею, і вона не буде сильно коробитися, але через неї просвічують фломастери);
- на глянсовий двосторонній папір для творчості не завжди добре клеяться глянцеві картинки, але вона щільніша за звичайний кольоровий папір для аплікацій;
- двосторонній картон не завжди просто знайти або він надто яскравий.
З формами для книжки також можна експериментувати:
- сторінки книги можуть бути різної довжини - у формі драбинки;
- зробіть сторінки книги не звичайної форми, а наприклад, у формі півкола, або у формі крапельки чи хмаринки, якщо у вас книжка про дощ;
- листи книги можуть бути кольорами веселки, можна чергувати кольори сторінок;
- додайте на сторінки, кишеньки, віконця та інші секретики.
Цю райдужну книжку ми зі старшим сином зробили для молодшого на перший день народження (розвороти книги — квітів веселки). Хоча книга зроблена зі склеєних між собою картонних листів, сторінки книги обклеєні скотчем, оскільки вона активно використовувалася під час годування:
А можна робити не книжки, а картини – ілюстрації до віршів. Ось що в нас вийшло.
В. Лунін
Зима
На картині у зими
Все біло від снігу:
Поле, далекі пагорби,
Огорожа, віз.Але часом блиснуть на ній
Серед галявини ватної
Червоногрудих снігурів
Сонячні плями.
Звичайно, саморобні паперові книжки, якщо їх не ламінувати та не обклеювати скотчем, швидко виходять з ладу. Їх не погризеш, як книжки-картонки. Але ж завжди можна зробити нові! І потрібно для цього зовсім небагато часу!
Приємної вам творчості з дітьми!
Якщо вам сподобалися наші ідеї для творчості, розкажіть про них іншим мамам та татам, натиснувши на кнопочки соціальних мереж.
Чи робите ви з малюком книжки своїми руками? Поділіться своїм досвідом у коментарях!
Старі казки "по-новому"
Книжка-малятка "Рукавичка Діда Мороза"
Новорічні казки для дітей 4-7 років
Опис роботи:У дитячому садку напередодні Нового року було організовано сімейний проект «Рукавичка Діда Мороза». Батькам та дітям довелося пофантазувати на тему української народної казки «Рукавичка», переробивши її на казку «Рукавичка Діда Мороза». Казкові історії про дивовижні пригоди та дружбу незвичайних персонажів виявилися такими цікавими та цікавими, що ми захотіли видати свою книгу, до якої також увійшли фотографії виробів, виготовлених із душею. Батьки виявили творчість, фантазію та майстерність. Даний матеріал буде цікавий не тільки дітям, а й вихователям та батькам.Перчатка Діда Мороза
Їхав Дід Мороз на санях лісом дітлахам подарунки розвозив. Бігла білочка і бачить рукавичка лежить, і застрибнула до неї погрітися. А тим часом зайчик біг. Підбіг до рукавички і питає:
- Хто у рукавичці живе?
- Це я білочка. А ти хто?
- Я зайчик сіренький, пусти і мене!
- Заходь швидше.
Бігла лисичка, сестричка бачить, рукавичка ворушиться, зазирнула і питає:
- Хто у рукавичці живе?
- Це я білченя і зайченя. Заходь до нас, веселіше буде.
І застрибнула до них лисиця.
Біжить ведмедик клишоногий побачив рукавичку, і йому теж захотілося до звірів погрітися.
- Пустіть мене тут тепло і весело.
- Залазь, усім місця вистачить.
І вони почали жити разом.
Тут Дід Мороз схаменувся, що рукавичку впустив, розгорнув свої сани і помчав її шукати.
Бачить, лежить під ялинкою на снігу і ворушиться. Нахилився дідусь і питає:
- Хто це в моїй рукавичці живе?
Звірі визирнули та зраділи Діду Морозу.
Стали хоровод довкола ялинки водити, вірші розповідати, а Дід Мороз їм подарунки дарувати.
Сім'я Максима Болдарєва
Перчатка Діда Мороза
Перед Новим роком Дід Мороз зібрав у великий мішок подарунки дітлахам. Подарунків було багато, їхати далеко. Вирішив поїхати снігоходом. Одягнувся тепло і виїхав у ніч, щоб уранці бути на ялинці. Вночі в лісі темно, снігова завірюха виє, а дід знай собі їде. Поправив Дід Мороз мішок із подарунками та втратив випадково рукавицю. У цей час під деревом сиділа мишка і плакала від холоду. Побачивши рукавичку, швидко пірнула всередину і заснула. Вранці хлопчик Кирило з татом пішли до лісу за ялинкою. Побачили рукавичку, принесли додому, там спала мишка. Її посадили в коробочку, вона почала жити у Кирюші, він давно хотів, щоб у нього жив вихованець. Думали, гадали, хто ж втратив рукавичку. Пішов Кирюша до садка на ранок і в цей час на Новорічне свято під'їхав Дід Мороз. Кирюша одразу помітив, що у Діда Мороза одна рукавиця. Батько! Батько! Закричав він ось хто господар рукавиці. Дід Мороз зрадів. Дізнався, що в його рукавиці врятувалась від морозу мишка. Подарував Кирилові солодкий подарунок і сказав: «Молодець Кирило! Ніхто мені таких подарунків на Новий Рік не робив!
Сім'я Кирила Парфьонова
Перчатка Діда Мороза
Під Новий рік, як у казці, цілковито чудес. Насвистує вітер, хуртовина співає, а Дід Мороз із подарунками лісом іде. Разом із Дідом Морозом, лісових звірів, приїхали привітати Снігуроньку та Сніговик. От ішли вони лісом, йшли, і Дід Мороз упустив рукавичку.
Біжить мишка і з подивом зупиняється перед рукавичкою:
- Що за хата – невелика? З овчинки рукавичка на доріжці лежить, у рукавичці житиму!
І сховалась у рукавичці. Скаче жаба повз, побачила рукавичку і каже:
– Ква! Ква! Ква! Скільки снігу намело. Змерзнуть лапки і живіт! У рукавичці хтось живе?
Мишка відповідає:
- Я мишка норушка. А ти хто?
- Я жаба квакушка, пусти мене жити в рукавичку.
І стали жити удвох. Прибіг зайчик і питає:
- Хто тут? Який народ? У рукавичці хтось живе?
- Я мишка – норушка, я жаба – квакушка. А ти хто?
- Я зайчик - побігайчик, пустіть мене до себе жити.
- Заходь.
Стали вони жити утрьох. Біжить лисичка побачила рукавичку і питає:
- А хто в цій рукавичці, рукавичці - невеликі?
Назвалися вони: мишка – норушка, жаба – квакушка, зайчик – побігайчик.
- А ти хто?
- Я лисичка – сестричка. Пустіть мене до себе жити?
- Заходь.
Стали вони жити вчотирьох. Іде дзига – сірий бочок, побачив рукавичку і питає:
- Чия ж це хата? Хто ж у ній живе?
- Я мишка – норушка, жаба – квакушка, зайчик – побігайчик, я лисичка – сестричка. А ти хто?
- Я дзига - сірий бочок, пустіть мене до себе жити?
Мишка йому каже:
- Куди ми тебе пустимо і так тісно.
А вовк знову:
Та гаразд, пустіть, якось залізу.
- Гаразд, заходь.
І стали жити п'ятьох. Іде ведмідь, побачив рукавичку і питає:
- Що таке? У рукавичці хтось живе?
Назвалися всі звірі і запросили клишоного до себе. І стало їх шестеро.
А в цей час Дід Мороз зі Снігуронькою та Сніговиком шукають рукавичку. Вирішили вони розділитися, ходили, петляли, петляли і все ж таки не дарма петляли. Сніговик побачив рукавичку. То була рукавичка Діда Мороза. Сніговик запитує:
- Хто там, у рукавичці живе?
А звірятка йому відповідають:
- У рукавичці вшестеро, дуже весело живемо і звідси в ліс холодний нізащо ми не підемо.
Сніговик їм пояснює, що це рукавиця Діда Мороза і її треба повернути. А тут і Снігуронька з Дідом Морозом прийшли та подарунки принесли. Дід Мороз почав роздавати всім по черзі, так і спорожніла рукавичка та мішок із подарунками. Підняв рукавичку Сніговик і віддав Діду Морозу, а він сказав:
- Всім у нас гостинці є, рукавички обидві тут!
Одягнув рукавички, взяв свою палицю і вирушив зі своїми друзями в іншу казку.
Сім'я Максима Щербак
Перчатка Діда Мороза
Одного разу в Новорічну ніч, коли відбувається багато чудес, Дід Мороз летів небом на своїй упряжці з оленями. Обронив рукавичку. Підхопив її вітер і забрав до будинку одного хлопчика.
Помітила рукавичку білочка, забігла до неї і почала жити. Дуже вже сподобався їй новий будинок.
Але новорічної ночі не хотілося білочці залишатися однією. Вирішила вона покликати своїх лісових друзів. Звірі були раді прийти до білочки на свято. Усі принесли частування до новорічного столу.
Стали водити хороводи та співати пісеньки.
Але тут Дід Мороз прилетів до будинку хлопчика, щоби залишити подарунок під ялинкою. Бачить, лежить його рукавичка і ворушиться. Підійшов Дід Мороз і тільки торкнувся, як усі звірі кинулися в різні боки.
- Стривайте, ну куди ж ви, - сказав Дід Мороз, - Не бійтеся, це я Дідусь Мороз.
Звірі підійшли. Почали розповідати вірші, а Дід Мороз обдаровував їхніми подарунками.
Родина Ігоря Качанова
Перчатка Діда Мороза
Йшов лісом на новорічний ранок у дитячий садок Дід Мороз та його помічник Сніговик. Бачить Дід Мороз, на гілочці сидить білочка й пісеньки співає. Радо стало йому. Зняв він свої рукавички, засунув у кишеню. Почастував білочку горішками з мішка з подарунками і пішов далі. Одна рукавиця випала з його кишені і впала під сосну. Вилізла мишка з-під снігу, залізла в рукавичку, зігрілась і сидить там. Біжить повз кролик, побачив рукавичку, попросився до мишки в гості і стали вони там удвох жити. Пролітав повз снігир, побачив зверху рукавичку, підлетів і попросився третім у ній погрітися. Біжить повз лисицю, побачила, що рукавичка лежить і ворушиться, їй стало цікаво, і попросилася вона у звірів теж погрітися. І тут гілками прискакала білочка, побачила рукавичку, згадала, що це Дід Мороз упустив. Так стриб-скок гілками, помчала вона вздовж стежки, якою Дід Мороз зі Сніговиком проходили. Повідомила їх про рукавичку. Повернулися Дід Мороз та Сніговик, підняли рукавичку, а звідти звірі вискочили. Дідусь подарував їм подарунки та будиночок, у якому вони дружно стали жити.
Родина Вадима Ходоренка
Перчатка Діда Мороза
У Новий рік йшов Дід Мороз лісом. Віз дідусь візок з подарунками, та й не помітив він, як рукавичку свою кохану впустив. Бігла лісом мишка, дивись, рукавиця лежить розписна, велика. Холодно було мишці, і залізла вона погрітися. Проскакував повз кролик, бачить рукавиця, зазирнув він, а звідти мишка виглянула і питає:
- Хто такий?
- Я зайчик пусти погрітися!
- Заходь, - відповіла мишка.
А тим часом увесь лісовий народ біля ялинки зібрався. Помітив Дід Мороз, що він втратив свою рукавичку. Адже засмутився це його внучки подарунок. Розповів він Снігуроньці, що втратив її подарунок. Побігла внучка до лісу рукавичку шукати. Іде і бачить, лежить рукавиця. Зазирнула вона у рукавицю, а там мишка та зайчик гріються. Покликала вона їх на ялинку, і дідусеві рукавичку повернула.
Родина Кирила Котова
Перчатка Діда Мороза
Ішов лісом Дід Мороз у червоних рукавичках. А за ним, кудлатий пес охороняв подарунки, які Дід Мороз ніс дітям. Втомився... Вирішив сісти... Відпочити. Відпочив і знову пішов. Раптом згадав, що рукавички нема...
«А як же я палицю триматиму?» - подумав він, так і замерзнути не довго.
Повернулися вони шукати рукавицю.
А тим часом бігла мишка – норушка, побачила рукавичку і думає – «як добре мені зимуватиме в ній, я й не замерзну». І почала там жити. Слідом пробігала жаба – квакушка – попросилася перезимувати, стали жити удвох. Пробігав зайчик стрибати... те ж залишився зимувати. Потім бігла лисичка - сестричка... Біг дзига -сірий бочок те ж його пустили. Звідки не візьмись, бреде кабан - кликан, і його пустили, він якось вліз. Їх стало шестеро. І тут затріщали сучча ... вилазить ведмідь ..., те ж сюди проситься. Вони пустили його, стало їх семеро. Перчатка ось-ось розірветься!
А собачка вперед біжить, побачила, лежить рукавичка і ворушиться, собачка загавкала, звірі злякалися, та в розсипну.
А тут і Дід Мороз забрав рукавичку, покликав звірів із собою і разом із дідусем до дітлахів пішли подарунки понесли.
Сім'я Захара Іванова
Перчатка Діда Мороза
Якось ранком Дід Мороз прогулювався зимовим лісом, і оглядав свої володіння, чи всі ялинки в лісі на місці. І не помітив, як загубив рукавичку.
А повз пробігав зайчик і натрапив на рукавичку Діда Мороза. Він обережно обійшов навколо неї і заглянув усередину, але там було порожньо. І зайчик вирішив, будь-що-будь повернути рукавичку Діду Морозу.
Якраз у цей час по ялині скакала білка, і побачивши зайчика з рукавичкою спитала: «Ой, що це в тебе, косою?»
– Схоже, Дід Мороз втратив, треба йому повернути! - відповів зайчик.
- Давай я тобі допоможу – запропонувала білка.
Я, скакавши по ялинках, відвідуючи своїх подружок перед Новим роком, бачила Діда Мороза не далеко звідси.
– Давай! – відповів зайчик.
Взявши рукавичку у зайчика, білка швидко вирушила в дорогу, розшукувати Діда Мороза. Доскакавши до околиці лісу в пошуках Діда Мороза, білка несподівано побачила дідуся, підійшовши ближче до білка, зрозуміла, що це Дід Мороз сидить на пеньку і журиться.
- Це треба ж свою чарівну рукавичку втратив, як же я буду свої ялинки одягати в зимове вбрання, вони ж замерзнуть мої маленькі, мої зелененькі.
- Ось дідусь - сказала білочка, простягаючи рукавичку Діду Морозу.
- Ти де її знайшла, моя маленька помічниця – запитав Дід Мороз
- Не далеко звідси, її знайшов кролик, а я запропонувала йому свою допомогу - відповіла білка.
- Дякую, мої гарні. Ви врятували ялинки від холодів. А за це я подарую вам новорічні подарунки до Нового року.
Ось так білочка та зайчик допомогли знайти рукавичку Діда Мороза.
Сім'я Валерії Малашич
Перчатка Діда Мороза
Дід Мороз гуляв лісом і втратив рукавицю. І тут лісом йшов Сніговик побачив, лежить рукавичка Діда Мороза. Сніговик подумав про те, як Дід Мороз буде без рукавички, адже він замерзне. Сніговик подумав, як йому передати рукавичку і побіг слідами Діда Мороза. Раптом з-за кучугури вискакує заєць, і питає у Сніговика: «Куди ти йдеш?»
- Мені треба терміново наздогнати Діда Мороза!
- Можна з тобою? – каже заєць.
- Ходімо, тільки давай швидше.
І вони пішли разом, заєць та Сніговик. І тут їм назустріч лисиця. Хвостиком виляє, сніг підмітає, лапами гребе нічого не видно. Вирішила лисиця обдурити зайця та Сніговика та вкрасти рукавичку. Але вони її викрили та спіймали.
- Вибачте, пошкодуйте мене, я більше не буду. А куди ви йдете?
- Ми йдемо до Діда Мороза, він рукавичку втратив.
- Можна з вами. Утрьох веселіше.
От біжать лісом Сніговик, лисиця і заєць і добігли до Діда Мороза. По дорозі до Діда Мороза вони побачили Снігуроньку, привіталися з нею.
- Не підкажеш, де знайти Діда Мороза?
- А навіщо він вам – запитала Снігуронька.
Сніговик розповів історію, яка привела їх до Діда Морозу. Вони віддали рукавичку Діду Морозу і розповіли де знайшли її.
- Дякую вам друзі – сказав Дід Мороз – Ви молодці! Тепер давайте розпочинати свято!
Сім'я Ліди Підгірних
Чарівна рукавичка Діда Мороза
Їхав на санях Дід Мороз із онукою Снігуронькою у свій терем крижаний, за подарунками для дітлахів. І раптом рукавичка Діда Мороза впала на білий, запашний сніг.
А з-за ялинки вибігла Баба Яга. І так їй сподобалася рукавичка, що вона вирішила взяти її собі. Одягнула рукавичку і пішла у свою хатинку на курячих ніжках. А Кощій Безсмертний побачив, що Баба Яга взяла собі чарівну рукавичку і вирішила її відібрати. Адже рукавичка була не проста, а чарівна! Потрібно лише одягнути рукавичку та загадати бажання. Наздогнав Кощій Безсмертний Бабу Ягу і почали вони сперечатися, хто ж перший загадає бажання.
А тим часом Дід Мороз та Снігуронька приїхали у крижаний терем. І помітили вони, що немає його рукавички. Засмутився Дід Мороз: "Ох-ох-ох! Як же я буду без чарівної рукавички!"
І тоді Снігуронька вирішила допомогти своєму дідусеві Морозу знайти його рукавичку.
Прийшла вона на те місце, де впала рукавичка. А там сидить зайчик.
І сказав зайчик:
- Знаю я біду Діда Мороза і допоможу вам знайти рукавичку.
- Зайчику, дивись, а от і сліди на снігу. Підемо по них і дізнаємося, де ж рукавичка Діда Мороза.
- Снігуронька, та це ж сліди Баби Яги та Кощія Безсмертного!
І прийшли вони слідами до хатинки на курячих ніжках. А там Баба Яга та Кощій Безсмертний все рукавичку поділити не можуть. Тягнули, тягнули, мало не порвали чарівну рукавичку!
Загадав собі бажання Кощій і засунув руку в рукавичку. Але рукавиця не виконала бажання!
А Снігуронька сказала їм:
- Ви ж її знаєте, що рукавичка виконує бажання лише добрих і слухняних дітлахів, дорослих та звірят.
Подумали Кощій і Баба Яга, як погано вони вчинили. Стало їм соромно.
І запитали Снігуроньку та зайчика:
- А можна ми підемо разом з вами та повернемо рукавичку Діду Морозу?
І пішли вони всі разом. Прийшли до терема Діда Мороза. Баба Яга вибачилася за те, що відразу не повернула рукавичку, а забрала собі. І Кощій Безсмертний вибачився за те, що почав сваритися з Бабою Ягою. Вибачив їх Дід Мороз. А Баба Яга та Кощій пообіцяли бути добрими та вихованими. І зайчик спитав у Діда Мороза:
- А чи правда, що рукавичка чарівна?
-Щоправда! – відповів Дід Мороз. - Ома виконує бажання лише добрих та вихованих діточок та звірят.
- Так ось чому рукавичка не виконала бажання Кощін Безсмертного!
-А тепер ви виправилися і можете загадати бажання – сказав Дід Мороз.
Кощій Безсмертний першим загадав бажання:
- Я хочу собі плащ гарний, розписний і ошатний, щоб дітки мене більше її боялися.
А Баба Яга загадала:
- Хочу, щоб мій великий, кривий ніс став маленьким і не страшним, бо дітки мене бояться, а я хочу, щоб вони зі мною дружили.
Дід Мороз запитав:
- Ну, а тепер ти, зайчику, що ти хочеш? Загадуй!
- А можна мені морквину та капусту? – попросив зайчик.
І з'явилося два величезні мішки з частуваннями для зайчика, плащ для Кощія та гарний ніс у Баби яги!
- Ну, а тепер ти, Снігуронько, загадай бажання.
І Снігуронька сказала:
– А моє бажання можна виконати і без чарівної рукавички. Хочу, щоб ми всі разом пішли дарувати діткам подарунки! Адже вже настав Новий Рік!
Ось і казочки кінець, а хто слухав МОЛОДЕЦЬ!!!
Родина Вадима Соболь.
Земфіра Сулейманова
Добрий день, шановні колеги! Хотіла б запропонувати свій майстер клас з виготовлення книжкималечі для дітей дошкільного віку. Доньці, яка відвідує старшу групу дитячого садка, дали завдання: спільно з батьками виготовити книжку малятку.
Будучи вихователем, вважаю, що велике значення у житті людини має книга. Стійкий інтерес до читання та звичка дитини читати формується у сім'ї. Поки дитина дуже маленькі батьки читають їй книги, а як тільки малюк навчиться читати сам, полегшено зітхають. Але багато дітей виростають, так і не полюбивши книгу. Найчастіше діти читають журнали для наклейок, дивляться відеофільми, грають у комп'ютерні ігри, а книга залишається не зворушеною і втрачає своє значення у формуванні художнього смаку. Більшість свого вільного часу діти, та його батьки проводять біля телевізора чи комп'ютера, у зв'язку з цим втрачається інтерес до книжці. Читання ж художньої літератури, розгляд ілюстрацій має значення для всебічного розвитку. Від того як діти розуміють зміст прочитаного, вміють швидко і виразно читати, аналізувати вчинки героїв, робити висновки, залежать їх успіхи в навчанні.
Зрозуміло, що дорослі дуже завантажені роботою, що треба заробляти кошти для існування, але дефіцит спілкування неминуче спричиняє психологічні проблеми. А хто, як не ми, батьки, у відповіді за майбутнє своїх дітей.
Отже, що дає дітям спільна продуктивна діяльність із власними батьками, діяльність по виготовлення книжок-малят?
Радість спілкування дитини з батьками (дитина заряджається позитивними емоціями, насолоджується процесом співтворчості, пишається тим, що книга зроблена ним або його батьками).
Розширення кругозору, підвищення інтелекту (діти відкривають для себе щось нове, дізнаються корисну інформацію, знайомляться з незнайомими словами та виразами тощо).
Вирішення проблеми морального характеру (змістовна книга виховує, вчить співпереживати, берегти природу, піклується один про одного, братів наших менших, уважно ставитися до старших, формує довірчі відносини з дорослими в процесі обговорення прочитаного)
Розвиваються розумові операції (дитина думає, вчиться аналізувати, вирішує проблеми: як краще зробити книгу, яку, які матеріали використовувати, як проілюструвати, планує свою діяльність)
Розвивається моторика (дитина працює руками)і як наслідок…
Розвивається мова дитини (що дуже важливо як для навчання надалі, а й у соціалізації дитини - у розвиток вміння спілкуватися як з однолітками, але й дорослими)
Виховується дбайливе ставлення до книги (свою власну книгу дитина ніколи не зіпсує, а це щабель до дбайливого ставлення до книг взагалі)
Розвивається інтерес до читання.
Почавши цікавитися книгою, дитина потрапить у зовсім інший світ - захоплюючий, барвистий, цікавий, який подарує йому безліч відкриттів та знахідок. Любов до читання та книги – це любов на все життя, тому дуже важливо заохочувати перші успіхи дошкільнят у читанні, оповіданні, стимулювати його інтерес до слова та добрих творів.
Розпочнемо роботу. Тему запропонувала донька: ЗИМА!
Отже, що ж нам потрібно:
Ножиці, клей олівець, клей момент, картон, фетр (для творчої сторінки, різні старі забарвлення, картинки, журнали на тему« Зима» , деякі картинки друкували з комп'ютера, нитки з голкою, швейна машинка.
Картон складаємо навпіл (кількість сторінок можна брати за бажанням та за обсягом інформації). У нас вийшло 8 сторінок.
Посередині книжкивирішили зробити незвичну сторінку. Розрізали фетр блакитного кольору розміром з картонний лист із білого фетру. «зробили»кучугура снігу і пришили їх разом тільки по краях. «Сутор»зроблений у вигляді кишеньки.
Далі вирізали дерево з гілками, яке також пришили на блакитному тлі. Вирішили трошки пофантазувати - «зліпити»ще сніговика: з білого фетру вирізали кола різних розмірів, шапочку, на звороті яких пришили липучки З шматочків чорного та червоного фетру змайстрували снігурів(також на липучках). Вирізали зайчика, сплячого ведмедя, яких треба буде «відшукати»в кучугурі.
На швейній машинці просрочила гілочки, грона горобини, годівницю для птахів. Який же зимовий краєвид без сніжинок! Вони також прикріплюються на липучках.
На цій сторінці можна з дітьми виконати дуже багато різних завдань: порахувати снігурів, сніжинок, скласти, відібрати; знайти звіра, що сховався; пограти у великий – маленький, закріпити знання кольорів. У перспективі можна доповнити сторінку: іншими звірятами, одягнути сніговика. (рукавиці, віник, шарфик і т. п.); змайструвати інших птахів. Наскільки велика ваша фантазія!
Всі готові листи приклеїли збоку на картон моментом. Ось що вийшло!
Ми всією сім'єю отримали величезне задоволення у процесі спільної діяльності!
Бажаю всім творчих успіхів!
Публікації на тему:
Мета виготовлення книжок-малят: розвивати у вихованців ДОП стійкий інтерес до книги, а також дбайливого ставлення до них. В процесі.
Робота з батьками є невід'ємною частиною нашої роботи. Як ми знаємо, наші дорогі батьки не дуже охоче йдуть на контакт з нами, а якщо ще.
Конспект НОД з мовленнєвого розвитку «У гостях у книжки-малечі»Освітні завдання: 1. Закріплювати та розвивати стійкий інтерес до книги. 2. Виховувати любов до художнього слова. 3. Розвивати бажання.
Майстер клас. Виготовлення книжки-малечі «Руки у книзі». У процесі реалізації проекту «Будинок без книги, що без вікон» ми вирішили з дітьми.
Свято книжки Тане сніг, клекотять води, Дзвінко птахи гомонять. По-весняному сьогодні Розцвіли очі хлопців. Дуже люблять свято книжки.