O'smirni tarbiyalash: ota-onalarga maslahat. O'smirlarni tarbiyalash: maslahatlar va fokuslar

Nima uchun hozirgi o'smirlarni tarbiyalash juda qiyin? Axir, biz o'zimiz ham bir vaqtlar shunday bo'lganmiz va ular joylashgan davr haqida allaqachon tasavvurga egamiz. Ota-onalar tomonidan etarlicha harakat va tushunish bo'lsa ham, o'smir bolalarning o'zlari hamma narsani dushmanlik bilan qabul qilishadi va do'stlari oldiga g'oyib bo'lishga shoshilishadi. Agar siz bolangizning itoatsizligi va hurmatsizligi bilan kurashishdan charchagan bo'lsangiz, unda ushbu maqola sizga aloqa o'rnatishga yordam beradi va o'smirlarni tarbiyalash bo'yicha umumiy tavsiyalar beradi.

Bir paytlar biz ham o'smir edik va ota-onamizning so'ziga qarshi "ikki tsent"imizni kiritmaslik uchun ba'zida nazoratni yo'qotib qo'yganimizni juda yaxshi eslaymiz. Ammo vaqt muqarrar va bizning vaqtimiz kattalar bolalariga "boqish" kelganida, o'smirlarni tarbiyalashning ko'plab usullari endi samarali emas. Ushbu bo'limda siz va farzandlaringiz o'rtasidagi ishonchli munosabatlarni tiklashga yordam beradigan qimmatli maslahatlar mavjud.

To‘g‘risini aytaylik, nima eksak, o‘rib olishimiz kerak. Agar biz erta bolalikda biz va farzandlarimiz o'rtasida ishonchli munosabatlar o'rnatgan bo'lsak va bu munosabatlarning buzilishiga yo'l qo'ymagan bo'lsak, ehtimol o'smirlik davrida ham farzandlarimiz maslahatimiz uchun minnatdor bo'lar edi. Ammo, uning yosh yoshini hisobga olgan holda, buni aniq aytish mumkin emas. Shuning uchun deyarli har bir ota-ona savol va javoblardan iborat blits-raundga ega.

O'smir bolalarni tarbiyalashga majburlamaslik kerak. Agar siz unga ta'lim berish zarurligini his qilsangiz, lekin vaqtingiz juda kam bo'lsa, unda bu suhbatni oilaviy sayohatga qoldirgan ma'qul, u erda siz bolani ko'p narsalarni o'z zimmangizga olganligi uchun ayblamasdan, xotirjam suhbatlashishga moyil bo'lasiz. vaqt.
Xotirjamlik bilan gapiring va o'smirning hujumlariga xuddi shunday javob bermang. Siz uning ahvolini tushunishingiz kerak va undan so'zsiz itoat qilishni talab qila olmaysiz. Sizning oldingizda deyarli katta yoshli odam o'tiradi va siz u bilan qiyin davr uchun nafaqa qilib, shunga ko'ra gaplashishingiz kerak.
Hech qanday holatda o'smiringizni biror narsada ayblamasligingiz kerak. Bu yoshda bolalar juda himoyasiz, shuning uchun sizning barcha haqoratlaringiz uning komplekslari uchun sabab bo'lishi mumkin, bu unga kerak emas.
Farzandingiz bilan urushmang. Sizning suhbatingiz mina maydoniga o'xshamasligi kerak, u sizni tinglaydi yoki boshqa yo'l yo'q. Unga tanlash huquqini bering, agar u itoatsizlik qilishni xohlasa, uni qabul qiling.
Farzandingiz bilan muloqotingizga qarindoshlaringizni qo'shmang, aks holda bolangiz sizga ishonishni butunlay to'xtatadi. U bilan tengdosh sifatida gaplashing. Katta xolalar tarbiyasiga aralashishni taqiqlang. Farzandingiz haqida shikoyat qilmang, bu usul faqat sizda mavjud bo'lgan kontaktni yo'q qiladi.

O'smirlarni tarbiyalash muammolari

Nega o'smirlarni tarbiyalash juda qiyin? Ular bilan muloqot qilishda siz ba'zi faktlarni hisobga olishingiz kerak, ularni bilmaslik yoki ularga ataylab e'tibor bermaslik vaziyatni yanada og'irlashtiradi. Ushbu maqolada bolangizni shunday yo'l tutishga undaydigan eng mashhur sabablar ro'yxati keltirilgan:

O'smirlik - bolaning shaxs sifatida shakllanishi bosqichidir. Bu vaqtda uning ichki fazilatlari, tamoyillari va ustun xarakter xususiyatlari shakllanadi, uning sha'ni va qadr-qimmatini to'liq anglash ham mavjud.
Bu yoshda o'smirga dunyo unga nisbatan adolatsiz bo'lib tuyuladi, shuning uchun har qanday da'volar, ayblovlar yoki noo'rin qarashlar o'spirinda u sodiq bo'lgan fazilatlar va siz undan talab qiladigan narsalar o'rtasida ichki ziddiyatga olib kelishi mumkin.
Bu davrda bola nafaqat shaxsiyatning axloqiy shakllanishini, balki gormonal fiziologik rivojlanishni ham boshdan kechiradi, shuning uchun haddan tashqari emotsionallik yaxshi sababga ega.

Gormonlar oldindan to'planishga moyil; bu o'smirlik davrida, bolaga fiziologik rivojlanish uchun ko'p miqdorda gormon kerak bo'lganda, bu boshqa masala. Tana u yoki bu gormonning chiqarilishi kerakligini tushunganida (u organizmda uzoq vaqt davomida to'planishi mumkin emas), uni chiqarish uchun sun'iy stressni qo'zg'atadi. Shunday qilib, har qanday kichik narsa o'smirni hissiy jihatdan barqaror muvozanatdan chiqarib tashlashi mumkin.

Xuddi shu gormonlarning sababi va aksincha, sevib qolish bo'lishi mumkin, chunki o'smirlar bu yorqin tuyg'uni qanchalik qizg'in boshdan kechirishlarini hammamiz yaxshi bilamiz. Birinchi sevgi hech qachon unutilmaydi, chunki u eng kuchli, deb yozadi o'smirlar kitoblari va teleseriallari. Va bu tushunarli, qondagi gormonning bunday kontsentratsiyasi bilan siz hatto "Titanik" filmi qahramonlari bilan ham raqobatlasha olasiz.

Nihoyat, o'smirlik - isyon davri. Ichki norozilik o'zining inqilobiy namoyon bo'lishini orzu qiladi. Ular o'zlarining ichki tamoyillarini himoya qilishlari kerak. Ular har kimga va o'zlariga o'zlarining me'yorlari o'zgarmasligini va shaxs sifatida ularni buzish mumkin emasligini ko'rsatish uchun mojaroga muhtoj.

O'smirlar uchun gender ta'limi

Ota-onalarning o'smirlarni tarbiyalashi, birinchi navbatda, bolaning jinsiga asoslanishi kerak. Ushbu ta'lim usuli ikki tomonlama standartlarga va hech qanday holatda shovinizmga hech qanday aloqasi yo'q. Turli jinslarning o'ziga xos xususiyatlari borligini tushunishingiz kerak va ularni pastga tushirmaslik kerak. Ushbu bo'limda siz o'smirlarni - o'g'il va qiz bolalarni tarbiyalash bo'yicha maslahatlarni topishingiz mumkin:

Keling, o'smir qizni tarbiyalashdan boshlaylik. Go'zal tabiatning nozik tomonlari allaqachon hammaga ma'lum. Ular juda himoyasiz, shubhali va har bir narsani yuz marta kuchliroq boshdan kechirishadi. Ichki tajribalar fonida ularning tanasi ham shakllanadi va ular o'z yoshiga xos gormonal va jismoniy o'zgarishlarni boshdan kechiradilar.

O'smir qizning bu davriga kerakli tushuncha bilan munosabatda bo'lish, uning fe'l-atvorining ba'zi yangi xususiyatlari va impulslariga, ehtimol, ilgari unga xos bo'lmagan, iloji boricha ehtiyotkorlik bilan va itoatkor bo'lishi kerak.
Bunday davrlarda qiz uchun eng yaxshi maslahatchi onasidan boshqa hech kim bo'lmaydi. Ayblovlarsiz va axloqiy narsalarsiz xotirjam gapiring. Agar qiz aloqa qilmasa, unda bu suhbat uchun poydevor yaratishga harakat qiling: bir muncha vaqt, har kuni uning ishlari va yutuqlari bilan qiziqing, uni maqtang, do'stlari bilan qanday vaqt o'tkazishini diqqat bilan so'rang.
Esda tutingki, sizning vazifangiz tergovchining eng yaxshi usulini aniqlash emas, balki uni gaplashishga undashdir. Buzilgan ko'prikni asta-sekin tiklab, bir kun u sizga hamma narsani o'zi aytib berishga tashabbus ko'rsatsa, hayratda qolasiz va agar siz ayblamasdan, balki qizingizni boshqaradigan darajada dono bo'lsangiz, u sizning qizingizga bo'lgan munosabatini o'zgartiradi. ijobiyga maslahat.
O'smir bolani tarbiyalashning nozik jihatlari uning inqilobiy va isyonkor tabiatida yotadi. Uni biror narsada ayblaganingizdan so'ng, siz qora ro'yxatga tushish xavfini tug'dirasiz, u erda uning fikricha, unga nisbatan adolatsiz munosabatda bo'lgan barcha huquqbuzarlarni yozadi.
O'g'il bolalarni tarbiyalashdagi qiyinchilik shundaki, ular kattalarning axloqiy o'gitlarini tinglash uchun o'jar va mustaqildirlar. Ularning siz unchalik rozi bo'lmagan faoliyatlari borligiga tayyor bo'ling, lekin siz ularga o'z tanlovini berishingiz kerak, bu faqat xatoni mustaqil ravishda anglab yetgan taqdirdagina paydo bo'lishi mumkin.
Siz u erda bo'lishingiz va o'g'lingizni qo'llab-quvvatlashingiz kerak - ota-ona sifatida qila oladigan narsa shu. Agar siz uni dialogga majburlasangiz yoki uning kechagi o'yin-kulgi holatlarini bilsangiz, siz yana bir mojaroga duch kelasiz va o'g'lingiz bilan aloqani butunlay yo'qotasiz.

U bilan xotirjam va muloyim gapiring. Uning irodasini buzmang. Agar u suhbatdan qochib, o'zini xonasida qulflashni istasa, unga bu imkoniyatni bering. Eshikni buzib, og'izda ko'pik bilan "Biz hali tugatmadik!" Deb baqirmasligingiz kerak.
O'g'lingizning ishlarini boshdan kechirmang. Bu sizga faqat ishonchsizlikni keltirib chiqaradi. Farzandingiz nimanidir yashirishni istasa, buni yaxshi bajarishiga ishonch hosil qiling. U bilan xohlaganingizcha yashang. Sizning deduktiv usulingiz farzandingizning yashirin ehtiroslariga ta'sir qilmaydi.

Uyingizda tartib-intizom bo'lishi kerak. Agar u birinchi navbatda o'sha erda bo'lsa yaxshi bo'ladi. Agar yo'q bo'lsa, bolangizni uyingizning yangi qoidalari bilan tanishtiring. Siz o'zingiz ularga shubhasiz ergashishingiz kerak. Shuning uchun 101 ball yozishdan oldin yaxshilab o'ylab ko'ring.
Bu usul nafaqat o'smir o'g'il bolalar uchun, balki ayniqsa ular uchun samarali. Qoidalar ro'yxati elementni o'z ichiga olishi mumkin, masalan: "23.00 dan kechiktirmasdan uyda bo'ling". Siz o'zgartirishlar kiritishingiz mumkin, masalan, u dam olishni so'rashi mumkin. Lekin! Agar bolangiz yarim soat kechikib kelgan bo'lsa va bu haqda sizni ogohlantirishni zarur deb hisoblamasa, siz unga jazo berishingiz kerak.

Maktabda o'smirlarni tarbiyalash

Farzandingiz ham sizdan tashqari jamiyat tomonidan tarbiyalanganini unutmang. Masalan, maktab. Bu bola hayotining muhim qismini o'tkazadigan joy, shuning uchun u erdan ko'p narsalarni tortadi. Maktabda siz o'zingizni ifoda etishingiz, o'zingiz yoqtirgan faoliyatni tanlashingiz, shuningdek, juda qimmatli maslahat olishingiz mumkin.

Farzandingizni tarbiyalashda maktabga ko'p ishonmasligingiz kerak. Maktabning munosib va halol insonlar beshigi sifatida shakllangan tushunchalari uzoq vaqtdan beri eskirgan va endi samarali emas.
Maktab hozirda bajarilishi mumkin bo'lgan ishlar bilan ancha tijoriy aloqaga ega. Va bu yaxshi! O‘quvchining yomon xulq-atvorida o‘qituvchini ayblash g‘alati bo‘lganidek, bolaning semirib ketishida maktab oshxonasi oshpazini ayblash g‘alati bo‘lardi. Siz uning ota-onasisiz va u uchun faqat siz javobgarsiz.
"Maktab bo'lishi kerak" yoki "maktab aybdor" deb nomlangan la'natlar kamayganida, biz o'smir bolalar uchun maktab ta'limining afzalliklari haqida gapirishimiz mumkin. Masalan, katta plyus shundaki, ta'lim muassasasida har doim o'z ofisida bolani qabul qilishga tayyor bo'lgan maktab psixologi mavjud.
Maktab psixologlari, shuningdek, anonim va ommaviy so'rovlar o'tkazadilar, bu ularga e'tiborini ma'lum bir o'quvchiga qaratish yoki muayyan muammoni nazorat qilish imkonini beradi. Farzandingiz maktab psixologida ro'yxatdan o'tgan bo'lsa, sizga xabar beriladi.
Maktab, shuningdek, har qanday darsdan oldin/keyin yoki o'rniga ta'lim soatlarini o'tkazadi. Ko'pincha bunday tadbirlar jadvalga kiritilgan yoki sinf soati o'rniga o'tkazilishi mumkin. Ular bolalarga chekish, spirtli ichimliklar, giyohvandlik va erta jinsiy aloqaning zarari haqida filmlar namoyish etadilar; sog'liqni saqlash xodimlari va shifokorlarni ma'lum bir turmush tarzi tufayli yuqishi mumkin bo'lgan ayrim kasalliklar va infektsiyalar bo'yicha maslahatlarga taklif qiling.

Maktab o'quvchilari ko'pincha haqiqatning bunday vahiylaridan qo'rqishadi, shuning uchun ular tezda to'g'ri xulosalar chiqaradilar. Amaliyot shuni ko'rsatadiki, zamonaviy avlod yanada erkinroq. Barcha bolalar ikkilanmasdan, mutaxassislarga savollar berishadi va hatto ba'zi ma'lumotlarni yozib olishadi. O'smirlarning rivojlanishi va tarbiyasi majburiy emas, shuning uchun ular norozilik bildirmasdan osongina yangi foydali bilimlarga taslim bo'lishadi.
Maktab, shuningdek, o'smirlarga jinsiy ta'lim beradi, bu esa ota-ona sifatida sizni ancha osonlashtiradi. To'g'ri, bunday darslar 9-sinfdan boshlab bolalarga o'qitila boshlaydi, ular deyarli hamma narsani bilganlarida, ularning katta qismi allaqachon intim o'yinga ega bo'lgan va ba'zi tengdoshlar hatto yosh ota-ona bo'lishga muvaffaq bo'lishgan. Shuning uchun o'smirning axloqiy tarbiyasini maktabdan biroz oldinroq o'tkazish tavsiya etiladi.

Muammoli o'smirlarni tarbiyalash

Agar ota-ona va bola o'rtasidagi aloqa o'smirlik boshlanishidan ancha oldin yo'qolgan bo'lsa, umumiy tavsiyalar va maslahatlar bolaning yorqin kelajagi uchun kurashda befoyda bo'lib qoladi, ammo bu qo'llaringizni tizzangizga qo'yish va qanday qilib tomosha qilish uchun sabab emas. bola o'z hayotini mustaqil ravishda buzadi. Ota-onalar radikal choralar to'g'risida qaror qabul qilishlari kerak bo'lganda, biz qiyin o'smirlarni tarbiyalash haqida gaplashamiz:

Ba'zida shunday paytlar keladiki, o'smirlarni tarbiyalash haqidagi kitoblar o'z joyidan chiqib ketadi. Bola tajovuzkor bo'lib, gap-so'zlarga o'tkir, jahldor bo'lib qoladi va ba'zida bunday yosh va istiqbolli yoshda huquqni muhofaza qilish organlari bilan muammolarga duch keladi. Bu erda siz shoshilinch choralar ko'rishingiz kerak, bu ko'plab ota-onalar uchun qaror qabul qilish juda qiyin.
Birinchi narsa - bolangizni psixologga olib borish. Aynan shunday. Siz endi hech narsani o'zgartira olmaysiz va sertifikatlangan mutaxassislarga yo'l bera olmasligingizga rozi bo'ling. Farzandingizni tarbiyalashda o‘z sohangiz bo‘yicha mutaxassis bilan maslahatlashsangiz ham yaxshi bo‘lardi.
Farzandingiz umrining oxirigacha qamoqda bo‘lgandan ko‘ra, bir marta psixologga murojaat qilganingiz ma’qul ekanligini unutmang. Bu majburiy choralar, chunki kelajakda bola boshqalarga ham, o'ziga ham xavf tug'dirishi mumkin.
Muammoli o'smirlar ko'pincha o'g'il bolalarni o'z ichiga oladi, shuning uchun bolangizni intizomli joylarga, masalan, Suvorov maktabiga yuborish yana bir ajoyib echim bo'ladi.
Sovet davridagi olijanob qizlar maktabiga o'xshash qizlar uchun bunday muassasalar ham mavjud. Ular pullik va qimmat, lekin ba'zida bu hozirgi vaziyatdan chiqishning yagona samarali yo'li. Qizlar uchun ayollik, xulq-atvor, axloqiy tarbiya va odob-axloq darslari mavjud. Bu juda foydali tajriba, kelajakda ular uchun albatta foydali bo'ladi.
Siz bolaga achinmasligingiz kerak, u erda unga munosib odam bo'lish yoki o'z hayotini maqsadsiz sargardon qilib o'tkazish tanlovi beriladi.

O'smirlik - bola tarbiyasi uchun juda qiyin davr. Ayniqsa, agar siz u bilan hech qachon mavjud bo'lmagan munosabatlarni o'rnatishga harakat qilsangiz. Shunda sizning ta'lim uslubingiz tubiga cho'kishga mahkum. Farzandingiz aloqa qilmasa, bu bu haqda o'ylash uchun sababdir. Bunda o'z rolingizni aniqlang. Siz ota-onasiz va farzandingizni har doim qo'llab-quvvatlashingiz va qimmatli maslahatlar berishingiz mumkin, lekin unutmangki, uyda tartib-intizom bo'lishi kerak va itoatsizlik jazoga olib keladi. Va sizning farzandingiz buni bilishi kerak.

Video: "Bolani boshqa odamlarning bolalari ta'siridan qanday himoya qilish kerak? O'smirga yomon ta'sir. Dmitriy Karpachevdan maslahat"

O'qish uchun 10 daqiqa.

O'smirlik inqirozi nafaqat bolaning ulg'ayishidagi muhim bosqich, balki ota-onalarning o'zlari u bilan bo'lgan xatti-harakatlari va muloqotlarining ko'p qismini qayta ko'rib chiqadigan, u bilan rivojlanadigan va o'zaro munosabatlarning yangi modellarini sinab ko'radigan davrdir. Har holda, buni albatta qilish kerak. Muayyan harakatlarning samaradorligini tahlil qila olish va agar kerak bo'lsa, ushbu qiyin asrning qo'pol qirralarini tekislash uchun ularni sozlash. Aks holda, o'smirlarni tarbiyalashda ota-onalarning odatiy xatolaridan qochish mumkin emas.

O'smirlik davrining xususiyatlari

Bolalarda taxminan 12-13 yoshdan boshlab (ba'zan biroz keyinroq) gormonlar tomonidan boshqariladigan jiddiy fiziologik o'zgarishlar boshlanadi. Balog'atga etish davri boshlanadi.
Gormonal o'zgarishlar ko'pincha kayfiyatning o'zgarishiga olib keladi: o'smir zo'ravonlik, tajovuzkorlik yoki to'satdan apatiyaga tushishi mumkin.
Tashqi ko'rinishdagi o'zgarishlar o'smirlarning o'zini o'zi qadrlashiga ta'sir qilishi mumkin: ular ko'pincha o'zlarini yomon his qila boshlaydilar va qo'pollik, norozilik va jasorat niqobi ostida yashirishga harakat qilishadi. Shu bilan birga, ular ichki jihatdan juda zaif bo'lib, tanqiddan qo'rqishadi.
Voyaga etish istagi kuchli bo'lganligi sababli, bola ko'pincha ota-onasining maslahatlariga, unga g'amxo'rlik qilish va himoya qilishga urinishlariga g'azab bilan munosabatda bo'ladi.
O'smir tengdoshlari bilan muloqot qilishga intiladi, ularning fikri u uchun juda muhim bo'ladi. Bu davrda bolaning o'zi kabi odamlar guruhiga (yoki bir nechta guruhlarga) tegishli ekanligini his qilish muhimdir.
Bu yoshda bolalarning didi, kiyim uslubi va sevimli mashg'ulotlari juda o'zgarishi mumkin. Ammo, odatda, bu vaqtinchalik hodisa. Bir necha yil ichida hamma narsa yana normal holatga qaytishi mumkin.
O'smirlik davrida impulsiv xatti-harakatlar. Harakatlarni boshqarish mexanizmi har doim zo'ravonlik energiyasini tinchlantirish uchun ishlashga vaqt topa olmaydi.

Nima uchun o'smirni tarbiyalashda qiyinchiliklar mavjud?

Zamonaviy o'smirlarni tarbiyalash va ular bilan muloqot qilishdagi muammolar quyidagi omillar bilan bog'liq bo'lishi mumkin:

Bolalar va ota-onalarning rivojlanish sur'atlaridagi farqlar.
Oldingi yosh bosqichlarida tarbiya va rivojlanishda yuzaga kelgan qiyinchiliklar, ayniqsa kattalar bolaga to'g'ri mehr va g'amxo'rlik ko'rsatmasa.
Ko'pgina oilalarda, o'smirlik davridan ancha oldin, avlodlar o'rtasidagi aloqa zaiflashadi, ota-onalar o'z farzandlariga kamroq e'tibor berishadi va bolalar o'z tengdoshlari davrasiga tobora ko'proq jalb qilinadi.
Bolaga hamma narsani taqiqlash, uning erkinligini keskin cheklash, his-tuyg'ularini bostirish istagi.
O'smirlarning fe'l-atvori, o'z "men" ni ko'rsatish istagi, taqiq va cheklovlarga qarshi norozilik. Bu ushbu davrda o'smirlarning rivojlanishi uchun xosdir, chunki ularning mustaqilligi va kattaligini ko'rsatish istagi kuchli.
Bolalar va ota-onalar o'rtasidagi ishonchning zaiflashishi. Har ikki avlod bir-biridan uzoqlashmoqda, muloqotda o'zaro tushunish, samimiylik pasaymoqda.

Ijtimoiy muhitning o'smirga ta'siri

O'smirlik davrida bola turli manbalardan ma'lumot olishga juda ochiq bo'ladi. Bunga quyidagi ijtimoiy guruhlar ta'sir qiladi:

Oila(ota-onalar, aka-uka va opa-singillar va boshqa qarindoshlar): bu davrda bolalar psixologik jihatdan kattalardan uzoqlashishlariga qaramay, ota-onalar ular uchun eng yaqin muhit bo'lib qoladilar. O'z-o'zini qabul qilish va ular tomonidan ishonch o'smir uchun muhimdir. Eng muhimi, rivojlanishning oldingi bosqichlarida ota-onalar va bolalar o'rtasida qanday munosabatlar rivojlanganligi. O'smirlarning xulq-atvori, fikrlashi va o'zini o'zi anglashiga kattalar tomonidan ilgari singdirilgan qadriyatlar va munosabatlar ta'sir qiladi; ota-onalar o'z farzandlariga ko'rsatgan his-tuyg'ulari. Kattalar bolaga etarlicha e'tibor berishganmi? Ularning harakatlari so'zlariga mos kelmadimi? Siz doimo uni eshitishga, qabul qilishga va qo'llab-quvvatlashga intildingizmi?
Tengdoshlar: do'stlar va shunchaki tanishlar, ularning kompaniyasida o'smir o'zini topadi. Bu davrda faqat unga o'xshaganlar (yoshi, didi va qarashlari bo'yicha) uni chinakam tushuna oladigandek tuyula boshlaydi. Yoshlik subkulturalari paydo bo'ladi, o'smir odatda o'smirlik davridagi a'zolik bilan to'yingan bo'ladi va keyinchalik o'zi uchun ko'proq "kattalar" qiyofasini tanlaydi.
Ommaviy axborot vositalari(Internet, televidenie, radio, jurnallar, kino): ular o'smirga turli ko'rsatmalar berib, kuchli ta'sir kanaliga aylanadi. Modaga rioya qilish, ajralib turish, tashqi ko'rinishingizni o'zgartirish, o'yin-kulgiga vaqt ajratish, har doim hamma narsada "trendda" bo'lish va hokazolar - bu ijtimoiy institut o'ynaydigan iplardir.
So'nggi ikki omilning kesishmasida o'smirlarga kuchli ta'sir kanali paydo bo'ldi - ijtimoiy tarmoqlar. Ular ularga ko'plab motivlarni amalga oshirishga imkon beradi: tanishlar, muloqot, turli guruhlarga mansublik, e'tirof va ma'qullanish istagi, ajralib turish va ko'zga ko'ringan bo'lish imkoniyati va hokazo. Afsuski, bizning vaqtimizda bu kanal ko'pincha tajovuzkorlar tomonidan tartibda ishlatiladi. o'smirlarni noqulay faoliyat va jamoalarga tortish.
Maktab: O'quv jarayonining o'zi, o'qituvchilar va sinfning ta'siri bor. Eng qulay vaziyat o'smirning yaxshi o'quv ko'rsatkichlari va o'qishga qiziqishini saqlab qolganda, maktab jamoasida va o'qituvchilar bilan muloqotda qulay bo'lganda rivojlanadi. Bu xususiyatlar odatda bir-biri bilan chambarchas bog'liq. Bolaning o'rganishga bo'lgan istagi nafaqat muayyan fanlarga qiziqish, balki sinfda unga yaxshi munosabatda bo'lish, qabul qilish va hurmat qilish hissi bilan ham ta'sir qiladi.

Maktabda o'smirlarni tarbiyalash

Maktab ta'limning muhim manbaidir, chunki u o'smirning xatti-harakatlari, ijtimoiy munosabatlari va shaxsiy fazilatlari normalari va qoidalarini shakllantirishda davom etadi. Bundan tashqari, u uyg'onish vaqtining yarmini darslarda o'tkazadi. Asosiy o'quv mashg'ulotlariga qo'shimcha ravishda, maktab muhim ta'lim tadbirlarini o'tkazadi:

Ajoyib soat o'smirlar uchun dolzarb va ijtimoiy ahamiyatga ega mavzular bo'yicha: chekish, alkogolizm va giyohvandlik xavfi, qadriyatlar, shaxsiy rivojlanish va boshqalar.
Jinsiy tarbiya bo'yicha darslar: bolalarning jinsiy tarbiyasi masalalarida ota-onalarga yordam berish, lekin, qoida tariqasida, ular bu masalada o'smirlarning haqiqiy xabardorligidan biroz orqada qolishi bilan amalga oshiriladi.
Maktab o'quvchilari uchun kasbga yo'naltirish va o'z taqdirini o'zi belgilash bo'yicha mashg'ulotlar: bu erda bolalar mehnat faoliyatining turli sohalari bilan batafsil tanishtiriladi va ularning ma'lum bir kasbga mosligi uchun tegishli testlar o'tkaziladi.
Madaniy tadbirlar. Bularning barchasi maktab ijtimoiy hayotining barcha sohalari: musobaqalar, bayramlar, ijtimoiy tadbirlar o'tkazish, boshqa muassasalarda turli tadbirlarda qatnashish. Bolalar uchun bu o'zini namoyon qilish va qimmatli ko'nikma va fazilatlarni rivojlantirish imkoniyatidir.

O'smirlar uchun gender ta'limi

Bu yosh bosqichida o'g'il va qiz bolalar o'rtasidagi farqlar kuchayadi. Shunga ko'ra, ularning tarbiyasi ham o'ziga xos xususiyatlarga ega.

Qizni tarbiyalash

Esda tutingki, o'smir qiz ayniqsa tashqi ko'rinishi haqidagi fikrlarga sezgir. U haqida hech qanday salbiy fikr bildirmang, o'zingizni masxara qilishiga yo'l qo'ymang. Qizingizni qo'llab-quvvatlang va unga qanday qilib yaxshiroq ko'rinish haqida maslahat bering. Maqtovlar samimiy bo'lishi kerak, yolg'on zararli bo'ladi, chunki qiz buni darhol his qiladi.
Agar qizingiz o'ziga ishonmaydigan ko'rinishini sezsangiz, uni darhol tanqid qilmang va yuvinish uchun uni hammomga sudrab bormang. Yosh xonimga xotirjamlik bilan uning atrofidagilar (shu jumladan tengdoshlari) uni jiddiy qabul qilmasliklarini va uni masxara bilan ochiq yoki yashirin ravishda "mukofotlashlarini" tushuntiring. Bundan tashqari, bunday xatti-harakatlar va tashqi ko'rinish zarar etkazishi va zarar etkazishi mumkin bo'lganlarni jalb qiladi.
Ona qizi uchun muvaffaqiyatli ayolning namunasi bo'lishi kerak: tashqi ko'rinishi yaxshi bo'lishi, oilaga g'amxo'rlik qilishi, uyni qulay saqlashi va ijobiy munosabatni namoyish qilishi kerak.
Qizni uy ishlariga jalb qiling, tozalik, go'zallik va tartibni sevishni singdiring.
Qizingizning o'zi siz bilan muloqot qilishni va o'z fikrlari va his-tuyg'ularini baham ko'rishni xohlash uchun sharoit yarating. Tushunuvchi, sabrli va qo'llab-quvvatlovchi ota-ona bo'ling.

O'g'il tarbiyalash

Ayniqsa, bu yoshda o'g'il bolaga ortiqcha bosim o'tkazish va uni sindirish xavflidir. Bu holatda norozilik muqarrar. Xotirjam, qattiqqo‘l muloqot baqirish, irodani bostirish va jismoniy jazodan ko‘ra samaraliroq bo‘ladi. O'g'lingizga u bilan kattalardek muloqot qilayotganingizni tushunishiga imkon bering.
Unga ma'lum ishlarni tez-tez bajarish uchun javobgarlikni bering (maktab, uy ishlari va boshqalar).
O'g'lingizni har qanday muvaffaqiyat va yutuqlar uchun, uning harakatlari va biror narsaga erishishga intilishi uchun maqtang. Bu uning o'ziga bo'lgan hurmatini oshiradi.
O'smiringizning o'z aql-idrokini ko'rsatishga urinishlarini e'tiborsiz qoldirmang: u sizga nima haqida gapirayotganini va nima haqida o'ylayotganini diqqat bilan tinglang (Internetdagi faktlar, haqiqiy voqealar), o'zingizga savollar bering, muhokamalarni rag'batlantiring. Uni jiddiy qabul qilishingizni har tomonlama ta'kidlang.
Agar siz o'g'lingizni tarbiyalashni istasangiz, 100% bajarilishi kerak bo'lgan qoidalar to'plamini ishlab chiqing. Ularning buzilishi muayyan sanktsiyalarga olib kelishi kerak (jismoniy jazo qo'llanilmaydi).
Erkak o'zini qanday tutishi, nimaga qodir bo'lishi va ayollarga qanday munosabatda bo'lishida ota bolaga o'rnakdir.

Jinsiy rivojlanish haqida gapirishdan qo'rqmang (qizlar va o'g'il bolalar bilan). Intim masalalarda do'stona muloqot muhim ahamiyatga ega. Ushbu mavzuga o'smirning nigohi bilan qarang, uning istaklarini tushunganingizni bildiring va o'z tajribangizni hisobga olgan holda, unga yuzaga kelishi mumkin bo'lgan oqibatlar va o'zini qanday tutish kerakligini ayting.

Qiyin o'smir - u qanday?

Qoida tariqasida, o'smirlik inqirozi ko'pchilik ota-onalar tomonidan bolaning rivojlanishidagi eng qiyin davrlardan biri sifatida qabul qilinadi, shuning uchun unga kirgan har bir kishi avtomatik ravishda "qiyin" bo'ladi. Va shunga qaramay, agar oldingi bosqichlarda kattalar va bolalar yaqin psixologik aloqa o'rnatishga, sog'lom munosabat va ishonchli munosabatlar o'rnatishga muvaffaq bo'lishsa, o'smir va katta avlod hayotidagi bu davr yanada xotirjam va uyg'unroq bo'ladi.

Eng qiyin o'smirlarning ikki toifasi. Birinchi guruhga qoʻzgʻolon, kattalar bilan qarama-qarshilik yoʻlini tanlaganlar, tajovuzkorlik va ishonchsizlikni himoya sifatida ishlatadiganlar kiradi. Ikkinchi toifaga o'zlariga chekinadigan, apatiyaga tushib qolgan va o'z fantaziyalari bilan o'zlarini tashqi dunyodan to'sadiganlar kiradi.

Ikkala holatda ham qiyin o'smirlarni tarbiyalash kattalardan alohida sa'y-harakatlarni, uning xatti-harakati qanday bo'lishidan qat'i nazar, bolasini tushunish, qabul qilish va qo'llab-quvvatlashga tayyorlikni talab qiladi. Ayniqsa qiyin vaziyatlarda malakali yordam olish va bola bilan aloqa o'rnatish uchun psixolog bilan bog'lanish mantiqan.

O'smirni qanday qilib to'g'ri tarbiyalash kerak

Bolaga yordam kerak. Lekin, ayniqsa, kattalar yordamida. Uni shaxs sifatida ko'rishingizni ko'rsatish muhimdir.
O'smiringiz bilan muloqotda iloji boricha ochiq bo'ling. Uning uchun bu sizning unga bo'lgan ishonchingizning belgisidir. Farzandingizga uning do'sti ekanligingizni tushunishiga imkon bering.
O'smir bolangizdan maslahat so'rashdan qo'rqmang. Masalan: "Men nimaga o'xshayman?" (muhim voqeaga tayyorgarlik ko'rayotganingizda) yoki "Sizningcha, do'stingizga yoki buvingizga nima berish kerak?" Bolalar zamon bilan hamnafas bo'lib, bizga ko'plab yangi g'oyalarni berishi mumkin. Bundan tashqari, ularga mutaxassis sifatida murojaat qilish o'smirlar uchun juda yoqimli bo'ladi.
Agar siz o'zingizni noto'g'ri deb bilsangiz yoki bolangiz bilan janjallashishda haddan tashqari uzoqqa ketganingizni his qilsangiz, undan kechirim so'rashdan qo'rqmang. Bu uning nazarida sizning obro'ingizni pasaytirmaydi, aksincha, yaqinlashish uchun sharoit yaratadi.
Ota-onalar tomonidan o'smirning xatti-harakatlarini nazorat qilish kerak, chunki bu inqiroz davrida bola turli xil vasvasalarga moyil bo'lib, boshqalarning salbiy ta'siriga duchor bo'lishi mumkin.
Ammo siz uning ustidan to'liq kuzatuvni tashkil qila olmaysiz, uni o'z xohishingizga qat'iy bo'ysundirishga va o'z fikringizni majburlashga harakat qiling.

Farzandingizning harakatlariga, so'zlariga va tashqi ko'rinishiga ehtiyot bo'ling, u bilan ko'proq muloqot qiling, uning maktabdagi faoliyati, sevimli mashg'ulotlari va do'stlari bilan chin dildan qiziqing.
Farzandingiz bilan muloqot qilayotganda, ko'z bilan aloqada bo'ling, "elkangizdan" gapirmang va har doim diqqat bilan tinglang.
Belgilamang, haqoratli shaxsiy xususiyatlarni bermang. Bu esa o‘smirlarni tarbiyalash muammolarini yanada kuchaytiradi. Bolani kimdir (dangasa, bezori, qo'pol va h.k.) deb atash orqali siz uni aynan shunday yo'l tutishga undaysiz. Xuddi shu ta'sir ijobiy xususiyatlarga ham tegishli. Shuning uchun, bolangizga ishoning va og'zaki ravishda unga yaxshi fazilatlarni bering - siz haqiqatda ham natijalar bo'lishini ko'rasiz.
O'zingizni o'smir sifatida tez-tez eslang: his-tuyg'ularingiz, istaklaringiz, qo'rquvlaringiz. Ko'pincha bu bolaga boshqa nuqtai nazardan qarash va uning ichki dunyosini yaxshiroq tushunish imkonini beradi.
Farzandingiz bilan o'smirlik davridagi ba'zi "ichki" fikrlaringiz yoki his-tuyg'ularingizni baham ko'ring. Qo'rquvlaringiz, tashvishlaringiz bilan qanday kurashganingizni va qiyinchiliklarni qanday engganingizni bizga ayting. Sizning namunangiz hali ham bola uchun muhim.

Ha, o'smirlik ota-onalar uchun ham, bolalarning o'zlari uchun ham qiyin sinovdir. Lekin biz ko'pincha ularni o'zimiz qiyinlashtiramiz. Ota-onalar tomonidan, ba'zida talab qilinadigan narsa - ko'proq samimiy sevgi, tinglash va tushunish istagi, bolaga ishonish va uning o'z vaqtida o'sishiga yordam berishdir. Keyinchalik, yuqori ehtimollik bilan, ta'limdagi muammolar soni kamayadi.

Kichkina bola uchun ota-onalar shubhasiz hokimiyatdir, chunki ularsiz u hali ham himoyasiz va tajribasiz. Vaqt o'tadi, bola katta bo'ladi va ota-onaning obro'si endi yoshning afzalliklariga asoslanmaydi. O'smir o'z mustaqilligini, o'z ehtiyojlari va maqsadlarini qondirish huquqini faol himoya qila boshlaydi.

Xavfli yosh

Ota-onalar o'zlarini chorrahada topadilar - katta yoshdagi bolalar bilan munosabatlarni qanday yaxshilash mumkin? Agar kattalar so'zsiz bo'ysunish, taqiqlash, tahdid va bosim yo'lini tanlasa, bu muqarrar ravishda ota-ona hokimiyatini yo'qotishiga olib keladi. Va keyin muqarrar ravishda - aloqa va o'zaro tushunishni yo'qotish. O'smir ota-onasining fikrini faqat unga ishonganida hisobga oladi.

O'smirning tanasida sezilarli gormonal o'zgarishlar natijasida uning psixikasi ham o'zgaradi. Xulq-atvor paydo bo'ladi:

tashvish;
impulsivlik;
asabiylashish;
ishonchsizlik;
negativizm;
yolg'izlik hissi;
tashqi ko'rinishga e'tiborni kuchaytirish.

Eng muhim faoliyat o'quv jarayoni emas, balki tengdoshlar bilan muloqot qilish, ularning fikrlariga e'tibor qaratishdir. O'smirlar har xil turdagi katta yoki kichik guruhlarga birlashadilar. Hozir o'smir uchun eng qiyin narsa - bu yigitlar guruhida o'zini chetlab o'tish. Axir, uning kelajakdagi muvaffaqiyati bunda o'zini qanday ko'rsatishiga bog'liq.

Bu vaqtda o‘smirning ota-onasi o‘z ta’qiqlarida nihoyatda ehtiyotkor bo‘lishlari kerak: bormang, do‘st bo‘lmang, kiyim kiymang, qatnashmang... bolaning guruhdagi maqomi va ota-onaning taqiqlanishi bir xil miqyosda, ko'p hollarda u birinchi navbatda ustun bo'ladi.

O'smirlik modasi, chidab bo'lmas musiqa, g'ayrioddiy jaranglar va provokatsion ko'rinishga duch kelganingizda sabr-toqatli bo'lishingiz kerak bo'ladi. Ikkala tomon uchun ham bu qiyin paytda isyonkor bola bilan uzoq muddatli mojaroga kirishish xavfli, chunki uning ishonchini butunlay yo'qotish xavfi mavjud.

O'smir bilan qanday qilib to'g'ri muloqot qilish kerak

O'smir bilan muloqot qilish usuli boshlang'ich sinf o'quvchisi bilan muloqot qilishdan tubdan farq qiladi. Siz o'smir bilan kattalar bilan teng ravishda gaplashib, uning fikriga murojaat qilishingiz kerak.
Monologlar, tekshirishlar, eslatmalar, tanqidlar, boshqalar bilan taqqoslashlar, buyruq va ko'rsatmalar kamroq bo'lishi kerak. Biz ta'lim berishga muvaffaq bo'lgan narsaga erishdik. Endi faqat muloqot qilish mumkin.
Muloqot paytida intonatsiya har doim tinch, iliq va do'stona.
Siz uning kamchiliklarini masxara qila olmaysiz yoki unga boshqa odamlar, ayniqsa do'stlari oldida kichkina odamdek munosabatda bo'lolmaysiz.
O'g'lingiz yoki qizingizning do'stlari bilan uchrashish va ularni qo'shma tadbirlar uchun uyingizga taklif qilish tavsiya etiladi. Bu o'z vaqtida do'stlarning mumkin bo'lgan salbiy ta'sirini oldini olishning yagona yo'li.
O'smirning moda yoshlar sevimli mashg'ulotlariga va qiziqish doirasiga "moslashish" muhimdir. Kerakli ma'lumotlarni to'plang, birgalikda ishtirok eting yoki kamroq radikal narsani diqqat bilan taklif qiling.
Ko'pincha o'smirning kundalik narsalar va "umuman hayot" haqidagi fikri bilan qiziqing. O'z pozitsiyangizni bildirayotganda savollar berish foydali bo'ladi, nima deb o'ylaysiz va nima uchun? Inson tafakkurini rivojlantiruvchi tayyor javoblar emas, balki savollardir.
Har kuni roziligingizni bildirish uchun ijobiy sabablarni toping.
Tengdoshlar bilan uzoq muddatli muloqotga xalaqit bermang, chunki aynan shu yoshda muloqot qobiliyatlari faol ravishda egallanadi. Zamonaviy voqelikda kattalarning farovonligi 80% muvaffaqiyatli o'zaro aloqa qilish qobiliyatiga va atigi 20% uning professionalligiga bog'liq.

Tug'ilgan qiyinchiliklarga qaramay, ota-onalar o'smir farzandlarini mustaqil hayotga tayyorlashni davom ettirishlari shart. Ularni o'rgatish kerak:

biznesga nisbatan - kuchli irodali xatti-harakatlar, mas'uliyat, maqsadlarni aniqlash va ularga erishish qobiliyati;
boshqalar bilan o'zaro munosabatda - chidamlilik, kelishmovchiliklardan konstruktiv chiqish,
o'ziga nisbatan - ijobiy idrok.

Nafaqat ayting, balki o'z misolingiz bilan mustahkamlang - bu sizning farzandingizga muvaffaqiyatli katta bo'lishiga yordam berishning yagona yo'li.

Bunday munosabatlar quyidagilarga asoslanishi kerak:

ota-onalarning avtoritar muloqot uslubidan voz kechishi;
o'smirni shaxs sifatida tan olish;
uning ehtiyojlari va ishlariga e'tiborlilik;
o'z xohish-istaklari va his-tuyg'ulariga bo'lgan huquqlarini hurmat qilish.

O'smirning o'smirlik davriga kiradigan hissiy kayfiyati, mahorati va o'zini o'zi qadrlashi ko'p jihatdan ota-onalarning mahoratiga va oiladagi muhitga bog'liq.

O'smirlik - shaxsiyat rivojlanishidagi eng qiziqarli va qiyin davrlardan biri. Bu o'smirning o'zi uchun ham, ota-onasi uchun ham qiyin. Ehtimol, ota-onalar uchun bundan ham ko'proq, chunki ular nafaqat bolaning metamorfozalarini qabul qilishlari, balki unga salbiy ta'sirini engishga yordam berishlari, shuningdek, tashqi dunyo bilan munosabatlarining tabiatini tiklashlari kerak.

Ota-onalar uchun muammo shundaki, ular bu yoshda o'zlari ham bir marta bo'lganliklarini unutib qo'yishgan va shunga o'xshash muammolarni boshdan kechirgan bo'lishi mumkin va ular katta bo'lgan bolasini tushunishga harakat qilmaydilar.

O'tish davri

O'smirlik uch bosqichga bo'linadi:
Erta o'smirlik: 10-11 yoshdan 14 yoshgacha
O'rtacha: 14 yoshdan 16-17 yoshgacha
Kech: 16-17 yoshdan kattalargacha

O'smirlik - bu ikkilamchi jinsiy xususiyatlarning yakuniy shakllanishi bilan balog'atga etish davri. Turli o'smirlar uchun bu davr turli vaqtlarda boshlanishi mumkin. Qizlar odatda o'smirlik davriga o'g'il bolalarga qaraganda bir oz oldinroq erishadilar. Asosan, o'tish davri 11-12-13 yoshda boshlanadi. Bu vaqtda ko'p qizlar hayz ko'rishni boshlaydi, o'g'il bolalar esa eyakulyatsiyani boshlaydilar. Bolaning kayfiyati keskin o'zgaradi, asabiylashadi, tashvishlanadi, qaysarlik qiladi, u tengdoshlari orasida ko'proq vaqt o'tkazishni xohlaydi, o'qishda qiyinchiliklar bo'lishi mumkin va hokazo. Ota-onalar bu tabiiy jismoniy va psixologik o'zgarishlarni albatta hisobga olishlari kerak. Turli ziddiyatli vaziyatlar avvalgidan ko'ra tez-tez sodir bo'lishi mumkin va bolangiz ularni avvalgidan ko'ra kuchliroq his qilishi mumkin. Agar ota-onalar mojaroning paydo bo'lishiga hissa qo'shsa, ko'pincha bolani haqorat qilsa va o'z noroziligini ko'rsatsa, bu vaziyatni yanada yomonlashtiradi.

Qayd etilishicha, o‘smirlik davri faqat oiladagi bolalar uchun qiyinroq kechadi. Bu yosh davri ota-onalar uchun ham, bolalar uchun ham qiyin, ammo hech kim aniq siz uchun qanchalik qiyin bo'lishini ayta olmaydi. Agar to'g'ri sabr-toqat ko'rsatmasangiz, bolada nevroz rivojlanishi mumkin. Qoida tariqasida, 15 yoshga kelib, vaziyat yaxshilanadi.

O'smirlarni tarbiyalashning qiyin vazifasi - ularni hozirgidek sevish va qadrlashdir.

O'smirlarni tarbiyalash, ehtimol, ota-onalar duch keladigan eng qiyin vazifadir. O'smirlik davrining xususiyatlari: o'sib borayotgan mustaqillikka intilish, balog'atga etish hissi, mustaqillik va o'zini namoyon qilish istagi, tengdoshlar obro'sining kattalar obro'sidan ustunligi - o'smirlarni tom ma'noda hamma narsaga qarshi chiqishga majbur qiladi. Tabiiyki, yaqin-yaqingacha farzandlari hayotida asosiy bo‘lib kelgan ota-onalarning bunday o‘zgarishlarni qabul qilishlari oson emas.

O'smirni tarbiyalashdagi qiyinchiliklar

11 yoshdan 18 yoshgacha ular o'g'il-qiz bo'lishadi. O'smirning jismoniy va ruhiy holatida katta sabr-toqat va atrofdagilar va yaqinlarini tushunishni talab qiladigan o'zgarishlar yuz beradi.

O'smir voqelikni tanqidiy idrok etish bilan ajralib turadi.
Uning hayotida yangi butlar paydo bo'ladi.
O'smirning kayfiyati tez-tez o'zgarib turadi.
Moliyaviy talablar ortib bormoqda.
Sizning fikringiz sherigingizni baholashda va kasb tanlashda namoyon bo'ladi.

Haddan tashqari holatlarda giyohvand moddalarga bo'lgan chanqoqlik, anoreksiya yoki jinoiy faoliyatga moyillik paydo bo'lishi mumkin.

Barcha o'smirlar ularni tarbiyalashda muammolarga duch kelishadimi?

Balog'at davrida o'smir qanday qiyinchiliklarga duch kelishi ko'p omillarga bog'liq: xarakter, temperament, ota-onalar bilan munosabatlar va boshqalar. Agar bolalikdan bola va ota-ona o'rtasidagi munosabatlar yaqin va ishonchli bo'lsa, ota-onalar uchun qiyin o'smirlik davrida ularni saqlab qolish osonroq bo'ladi. Ota-onalarning farzandlari bilan munosabatlari qanchalik demokratik bo'lsa, u ularni rad etmasligi yoki boshqa joyga ko'chmasligi ehtimoli shunchalik yuqori bo'ladi. Farzandini bolaligidan mukammal va taqlid qilishga loyiq ekanligiga ishontirishga harakat qilgan ota-onalar, ehtimol, o'zlari yaratgan poydevordan shafqatsizlarcha ag'dariladi. O'smir onasi yoki otasi bilan ochiqchasiga qarama-qarshilik qila boshlaydi, ularning tarbiyalash uslubini muhokama qiladi, ko'pincha qattiq tanqidlardan qochmaydi. U o'z kuchi va ahamiyatini his qiladi.

Yoshlar muammolarini qanday hal qilish mumkin?

Ota-onalar sabr-toqatli bo'lishlari, sevishlari va o'smirni har doim ularning yordami va yordamiga ishonishlari mumkinligiga ishontirishlari kerak. Farzandingiz notanish odamga ko'proq ishona boshlasa, unga taqlid qilishga va undan o'rnak olishga harakat qilsa, siz uni xafa qilmasligingiz kerak. Gap shundaki, bolaning otasi va onasi bilan aloqasi har doim boshqa odamlar bilan bo'lgan munosabatlarga qaraganda hissiy nuqtai nazardan ancha murakkabroq. Albatta, balog'atga etish - vaqtinchalik hodisa, lekin siz buni jiddiy qabul qilishingiz va bolangizni tushunishga harakat qilishingiz kerak. Aks holda, o'smir o'zini yolg'iz va keraksiz his qiladi. Bunday tajribalarning oqibatlari o'smirda o'z joniga qasd qilishga olib kelishi mumkin. Shuning uchun, agar bola o'z joniga qasd qilish bilan tahdid qilsa, hech qanday holatda bunday suhbatlarni e'tiborsiz qoldirmaslik kerak, kamroq kulish. Siz uni diqqat bilan kuzatib borishingiz kerak. Ehtimol, u haqiqatdan ham hayotdan ko'ngli qolgan va o'zini juda baxtsiz his qilmoqda. Ota-onalar odatda o'smirni tarbiyalash usullarini to'g'ri deb bilishganligi sababli, bolaning kutilmagan tanqidi ularni bezovta qiladi. Ularga farzandi noshukur va nohaqdek tuyuladi. Shunga qaramay, siz hissiy o'smir bilan suhbatni to'xtatmasdan, har qanday shaklda tanqidni qabul qilishga harakat qilishingiz kerak. Sabr-toqatli bo'lish va o'z fikringizni xotirjam ifoda etishga harakat qilish juda muhim, shunda bolalar ota-onalarni, ularning pozitsiyasini tushunishlari va hatto bunga rozi bo'lishlari mumkin.

Ota-onalar o'z fikrlarini farzandlariga majburlamasliklari kerak. Yoshlar o'zlari qaror qabul qilishlari va tanlashlari kerak, ota-onalar ularga faqat yordam berishi mumkin.

Balog'at yoshida o'smir jiddiy muammolarni boshdan kechirishi mumkin, masalan, muloqot qilishda qiyinchiliklar, spirtli ichimliklarni suiiste'mol qilish, giyohvand moddalar va boshqalar. Agar ota-onalar farzandlarining haqiqiy xavf ostida ekanligini his qilsalar va hech qanday gapirish yordam bermasa, ular o'smir psixiatr, psixolog yoki maktab psixologiga murojaat qilishlari kerak.

O'smirlar rivojlanishining o'ziga xos xususiyatlari

O'smirni tarbiyalash jarayonida ota-onalar ko'p narsadan ehtiyot bo'lishlari mumkin - ota-onalar tashvishlana boshlaydi. Ammo o'smirning normal rivojlanishi (fiziologik va aqliy) bo'lgan oddiy narsalardan qo'rqishning hojati yo'q:

O'smirning fiziologik rivojlanishi

Balog'at yoshi: qizlarda - hayz ko'rishning boshlanishi, o'g'il bolalarda - ho'l tushlar.
Tez o'sish va sezilarli tashqi o'zgarishlar: qizlarda - ayol tanasi shakllari, o'g'il bolalarda - soqol o'sishi, ovoz mutatsiyasi.

O'smirning aqliy rivojlanishi

Anksiyete holati va yangi tajribalarga tashnalik.
O'z qadr-qimmatini anglash va o'zini o'zi tasdiqlash istagi.
Rol modellarini qidiring.
Yangi do'stlarning paydo bo'lishi, kattalarga nisbatan tanqidiy munosabat.
Tez-tez kayfiyat o'zgarishi.
Haddan tashqari sezgirlik.
Orzular.
Qarama-qarshi jins bilan munosabatlarni boshlash istagi.
Qaror qabul qilishda haddan tashqari mustaqillik.

O'smirni qanday tarbiyalash kerak

O'smirlik davrida bolalar juda yaxshi rivojlanadi. Albatta, ko'plab inqirozlarni yengib o'tish kerak, lekin oxir-oqibat farzandingiz mustaqil, mas'uliyatli, ochiqko'ngil yosh voyaga yetadi.

Shunday qilib, biz sizga ko'plab o'smirlarning ota-onalari shiorini eslab qolishingizni tavsiya qilamiz: Biz buni birgalikda engamiz va biz bundan birga chiqamiz - birgalikda! Ushbu printsipni tushunish mumkin. Aslida, ushbu maqola o'smirni tarbiyalashda navigatsiya qilish uchun foydalanishingiz mumkin bo'lgan xaritaga o'xshaydi.

O'z-o'zini tayyorlash

Buni tasodifga qoldirmang. Nimani kutish kerakligini biladigan ota-onalar yaxshiroq dosh berishadi. Va qanchalik ko'p bilsangiz, bu sizga osonroq bo'ladi.

Mana nima yordam berishi mumkin:

O'smirlar haqidagi onlayn manbalar va kitoblarni o'rganing.

O'z yoshlik yillaringizni eslang. Akne bilan qanday kurashganingizni, tengdoshlaringiz bilan muloqot qilganingizni va balog'atga etishingizni eslang.

Farzandingizning kayfiyatidagi o'zgarishlarni kuting. Mumkin bo'lgan mojarolarga tayyor bo'ling, chunki bola kattalar bo'lishga harakat qilmoqda.

Farzandingizni tayyorlash

Bo'lajak o'zgarishlar haqida oldindan gapirishni boshlagan ma'qul. Misol uchun, allaqachon boshlanganidan keyin hayz ko'rish haqida gapirish juda dolzarb emas. Bolalar o'g'il va qiz bolalar o'rtasidagi farqlar, ular qaerdan kelib chiqqanligi va hokazolar haqida tashvishlanadilar. Ularni keraksiz ma'lumotlar bilan ortiqcha yuklamang - faqat savollarga javob bering.

Xo'sh, nima deyman - siz bolangizni bilasiz. Farzandingiz jinsi haqida hazil qila boshlaganini yoki ikkilamchi jinsiy xususiyatlarga e'tibor kuchayganini sezsangiz. Bu o'z savollaringizga javob berish uchun yaxshi vaqt, masalan:
Tanangizdagi o'zgarishlarni sezyapsizmi?
Sizda g'alati tuyg'ular bormi?
Siz ba'zan asossiz qayg'u tuyg'usini his qilasizmi?

Yillik shifokorning tashrifi ham bu muammolarni ko'tarish uchun yaxshi vaqt. Shifokor o'smirlikdan oldingi bolangizga - va sizga - kelgusi bir necha yil ichida nimani kutish kerakligini aytishi mumkin. Shifokorga tashrif buyurish kamolotga oid yaxshi muhokama uchun boshlanish nuqtasi bo'lishi mumkin.

Shuni yodda tutingki, siz ushbu suhbatni qancha kutsangiz, bolangiz noto'g'ri tushunchalarni shakllantirishi yoki chalkashishi yoki jismoniy va hissiy o'zgarishlardan qo'rqish ehtimoli shunchalik yuqori bo'ladi.

Bundan tashqari, siz muloqot liniyalarini qanchalik erta ochsangiz, o'smirlik davrida ularni ochiq saqlash imkoniyati shunchalik yuqori bo'ladi. Farzandingizga balog'at yoshidagi bolalar uchun yozilgan kitoblarni bering. O'z yoshligingiz haqidagi xotiralar bilan o'rtoqlashing. Onam yoki dadam buni boshidan kechirganini bilishdan yaxshiroq narsa yo'q.

Farzandingizga yordam berishga harakat qiling, lekin buni tasodifiy qiling.

O'smirlar bilan qanday gaplashish kerak?

Albatta, o'smirlar bilan muloqot qilish oson emas. Ammo qo'pollik va ishonchsizlikdan qo'rqib, taslim bo'lish va kamroq muloqot qilishga urinish juda ham yomon. Suhbatlar - ta'lim jarayoni ko'zga tashlanmasdan, lekin samarali amalga oshirilishi mumkin bo'lgan usullardan biridir.

Avvalo, esda tutingki, suhbatda siz bolaning tashqi ko'rinishiga (tanqidiy tomondan) tegmasligingiz kerak: o'ninchi marta bo'yalgan sochlar, yirtilgan jinsi shimlar va bu yoshdagi bolalar juda sezgir bo'lgan boshqa narsalar. Bu ularning uslubi, o'zini namoyon qilish vositasi va bu haqda hali hech narsa qilish mumkin emas. Suhbat uchun muhimroq va qiziqarli mavzular mavjud.

Gaplashmoqchimisiz? Aldash. Kechki ovqat tayyorlash paytida, yo'lda, mashinada tasodifiy suhbatni boshlang. Shunday qilib, siz jiddiy aytilgan iboralar tufayli yuzaga keladigan tabiiy ehtiyotkorlikdan qochasiz: "Biz jiddiy gapirishimiz kerak". O'smirga bosim o'tkazmang, yumshoq va muloyim gapiring. Agar ishonchni saqlab qolish siz uchun haqiqatan ham muhim bo'lsa, ma'ruza o'qimang. Kelgusi zamonda sizni tashvishga soladigan mavzu haqida birgalikda o'ylashga harakat qilish yaxshiroqdir: "Agar ... nima bo'ladi?" Ta'lim - bu xatti-harakatlar va reaktsiyalar uchun tayyor variantlarni berish emas. Farzandingizni o'ylashga va muayyan vaziyatlarda harakat qilish variantlarini topishga taklif qiling, shaxsiy tajribangizdan biror narsa aytib bering.

Bir-biringizni hurmat qiling. Ammo bolaning salomatligi va xavfsizligi bilan bog'liq muhim deb hisoblagan fikrlarga qat'iy rioya qiling. Hech qachon o'smirga biror narsani isbotlashga urinmang, agar u g'azablangan, charchagan yoki muammoni xotirjam muhokama qilishga tayyor emas. Unga salqinlash va o'ziga kelish imkoniyatini bering. O'zingiz ovozingizni ko'tarmang. Agar siz o'smirga hurmat va iliq munosabatda bo'lsangiz, o'zingizga hurmat talab qilish adolatli.

Ota-onalar yana nimani yodda tutishlari kerak?

Eng muhimi, ota-onalarning ta'limga qancha kuch va vaqt sarflashlari. Har qanday masalada bo'lgani kabi, bu erda ham haddan tashqari narsalar kerak emas. Bola hayotning yagona ma'nosiga aylangan yoki aksincha, uning tarbiyasi uchun jiddiy muammolar o'z zimmasiga olgan holatlar, qoida tariqasida, mas'uliyatli barkamol shaxsni shakllantirishga yordam bermaydi.

O'smirlarni tarbiyalash uchun mas'ul bo'lgan ota-onalar uchun adekvat, moslashuvchan va voqealar rivojini qabul qilish va bashorat qilish qobiliyatiga ega bo'lish muhimdir.

Ular o'z farzandidagi o'smirlik xususiyatlarini ko'rishlari va tushunishlari, uning qalbida sodir bo'layotgan o'zgarishlarni his qilishlari kerak.

Shu bilan birga, o'smirlar tarbiyasini ularning individual kamolotiga moslashtirish, oila va uning muhitidagi o'zgarishlarga moslashtirish kerak. Ota-onalar, ehtimol, o'z nuqtai nazaridan farq qiladigan boshqa nuqtai nazarlarning mavjudligini qabul qilishlari kerak.

Shuni esda tutish kerakki, har qanday bolalarni "bezori", "bandit", "dangasa" deb belgilash - kutilgan foydali ta'sirga ega emas, balki mutlaqo teskari ta'sirga ega. Bezori? Yaxshi, men bezori bo'laman!.. Va asta-sekin bola o'zini tuzatish uchun o'z qobiliyatiga ishonchini yo'qotadi va u haqida aytilgan barcha so'zlarni tasdiqlay boshlaydi.

Bir qarashda, o'smirlikning barcha xususiyatlari bolaning oiladan uzoqlashishiga yordam beradigandek tuyulishi mumkin, ammo bu faqat birinchi qarashda. O'smirlar o'zlarining ota-onalari bilan hissiy aloqa va maxfiy yaqin muloqotga juda kuchli ehtiyoj sezadilar. Oilaning hissiy muhiti juda muhimdir. Sevgi va o'zaro hurmat muhiti ko'p qiyinchiliklar va tushkunliklarni engishga yordam beradi. O'z his-tuyg'ularingizni yashirmang, tez-tez yaqinda juda kichkina bolalaringizga va hozirgi o'smirlarga ularni qanchalik sevishingizni va qadrlashingizni, hatto ular kabi tikanli bo'lsa ham, ayting. Va ular, albatta, sizning his-tuyg'ularingizni qaytarishadi.

O'smirlarni tarbiyalash

14 yoshdan 16 yoshgacha bo'lgan yosh bolalarni tarbiyalashda eng qiyin hisoblanadi, chunki bu gormonal, psixologik va ijtimoiy muammolar birlashadigan balog'at davri. O'smirlik davri nafaqat ota-onalar, balki o'smirlarning o'zlari uchun ham qiyin. Ota-onalarning vazifasi - farzandining o'sib-ulg'ayishining ushbu qiyin, ammo zarur bosqichidan o'tishini imkon qadar osonlashtirishdir.

Buni xushmuomalalik va hurmat bilan qilish kerak, bolalar o'smirlik davrida giyohvand moddalarni iste'mol qilishni, uydan chiqib ketishni, ekstremistik guruhlarga qo'shilishni, oqimlarga qo'shilishni boshlaydilar. Har bir bunday "portlash" ortida eng yaqin odamlar orasida uyda tushunishni topa olmagan bola bor.

Ota-onalar o'smirlar bilan muloqot qilishda e'tibor berishlari va buni hisobga olishlari kerak bo'lgan birinchi narsa - gormonal o'zgarishlar ko'pchilik o'smir muammolarini keltirib chiqaradi. Tez o'sish, tanadagi o'zgarishlar, deyarli majburiy distoni kayfiyatning o'zgarishi, haroratning oshishi, asabiylashish, sababsiz ko'z yoshlari, letargiya va ishtahaning oshishiga olib keladi. Bu ko'rinishlar faol o'sish tugashi bilanoq, 18-19 yoshda o'z-o'zidan yo'qoladi.

Ikkinchisi - psixologik o'zgarishlar. Bola doimo ota-onasi taklif qilgan hamma narsani rad etadi va do'stlari va musiqa butlari taklif qilgan hamma narsani faol ravishda qabul qiladi. Bundan tashqari, bu hamma narsaga taalluqlidir: kiyim uslubi va musiqiy afzalliklarni tanlashdan tortib, ovqatlanish tabiati, jargon, yurish va hayotga intilishlar. Ota-onalar hisobga olishlari kerakki, agar o'smir kino yoki boulingga borishni xohlasa, lekin ota-onasi unga bunday dam olishni taklif qilsa, o'smir rad etadi. Agar u haqiqatan ham xohlasa ham, u kino tomosha qilishni orzu qilgan, keyin u xavotirga tushadi, yig'laydi, lekin ketmaydi.

Bu o'smirning o'zi uchun kerak: kattalar bo'lish uchun u ota-onasidan butunlay ajralib chiqishi kerak, shuning uchun ota-onaning hamma narsasi dushmanlik bilan qabul qilinadi. Agar siz tarbiyaviy va axloqiy suhbat o'tkazishingiz kerak bo'lsa, bir oz kattaroq (20-22 yosh) farzandi bo'lgan do'stlaringizga murojaat qilganingiz ma'qul. U stolga tasodifiy tabassum bilan tashlaydigan bir nechta iboralarni ota-onalarning soatlab zerikarli ma'ruzalaridan ko'ra o'spirin eslab qoladi.

14-16 yoshda o'smirlar o'zlarining shaxsiy va ichki hayotini imkon qadar tashqi aralashuvdan himoya qilishga harakat qilishadi. Agar bolaning o'z xonasi bo'lsa, u o'z xohishiga ko'ra bezatib, do'sti bilan shaxsiy hayot kechirishi va shunchaki yotib, musiqa tinglashi mumkin bo'lsa, idealdir. Siz o'smirning xonasiga faqat taqillagandan so'ng kirishingiz mumkin, ayniqsa o'g'lining xonasida onasi va qizining xonasida otasi uchun.

Hech qachon tozalash bilan kelmang - o'smirga o'z uyini tozalashga ruxsat bering: chang, changyutgichni artib oling, shkafdagi narsalarni tartiblang va hokazo. Agar bola uning yo'qligida hech kim narsalarga tegmasligiga, ularni tartibga solmasligiga, shaxsiy va ma'rifiy kundaliklarni varaqlamasligiga ishonch hosil qilsa, u uyda o'zini xotirjam his qiladi, ota-ona va bola o'rtasidagi ishonch ortadi.

Agar o'smir uchun alohida xona ajratish imkoni bo'lmasa, unda siz unga kalit bilan qulflanadigan kichik quti yoki sandiqni sotib olishingiz mumkin. Ushbu sandiqda siz shaxsiy kundalik, fotosuratlar va boshqalarni saqlashingiz mumkin.

Ba'zida ota-onalarga o'smirlik hech qachon tugamaydigandek tuyuladi, aslida u bolaning butun bolaligi kabi tez o'tib ketadi.

Oradan bir necha yil o'tadi va ota-onalar o'spirinlari xunuk o'rdakdan go'zal oqqushga aylanganini ko'radilar, u qanotlarini yoyib, inini tashlab ketadi.

Omadingiz yor bo‘lsin, aziz otaxon va onaxonlar!

O'smirlarni tarbiyalashda ota-onalar uchun amaliy maslahatlar

O'tish davri

Tavsif: Sizning e'tiboringizga ota-onalar uchun o'smirlarni tarbiyalash bo'yicha amaliy maslahatlarni taqdim etaman.
Maqsad: Maslahatlar ota-onalar uchun mo'ljallangan, shuningdek, o'qituvchilar, psixologlar, o'smirlar va bolalar bilan ishlaydigan har bir kishi uchun qiziqarli bo'lishi mumkin.
Maqsad: o'tish davrida o'smirlarni tarbiyalashda yordam ko'rsatish.
Vazifalar:
1. Ota-onalarga o'smirlik muammolarini qanday hal qilishni ko'rsating.
2. Ota-onalarga ularni sevishlari va qadrlashlari kerakligini tushuntiring, hatto hozirgidek tikanli.

Qanday qilib va qachon bola o'smirga aylanadi, o'smir yigitga aylanadi va yigit katta bo'ladi? Bu bir kechada sodir bo'lmaydi va ko'pincha yoshga bog'liq o'zgarishlar biz uchun sezilmaydi: kechagina bizning bolalarimiz kichik edi, ular bizning g'amxo'rligimiz va vasiyligimizga muhtoj edilar va bugun ular o'zlarining voyaga etganliklarini e'lon qiladilar, mustaqillik va avtonomiyani talab qiladilar. Bu yosh boshqacha nomlanadi: "qiyin", "o'tish davri", "inqiroz". Bu, albatta, bolaning hayotining boshqa bosqichlaridan keskin farq qiladi. O'smirlik - bu qizg'in, ammo notekis rivojlanish davri.

Bu erda siz bilishingiz kerak bo'lgan statistik ma'lumotlar.

O'smirlik yuqori darajadagi tashvish, tashvish va tashqi ko'rinishidan norozilik bilan tavsiflanadi.
Hayotning ushbu davrida bolalar jismoniy xususiyatlarni o'zlarining eng sevimli belgilari deb bilishadi.
11-13 yoshdagi o'g'il bolalarning 30 foizi va qizlarning 20 foizi o'zlarining bo'yi haqida tashvishlanishadi.
11-13 yoshli qizlarning 60 foizi ortiqcha vazndan xavotirda. Aslida, bu raqamning atigi 16 foizi ortiqcha vaznga ega.
Jismoniy kamolotga boshqalarga qaraganda erta erishgan o‘g‘il-qizlarning bolalar jamoasida ijtimoiy mavqei yuqori bo‘ladi.
Jismoniy kamolotga yetishi kechikkan qizlar ko'pincha tengdoshlari orasida o'zini past baholaydilar va oxir-oqibat izolyatsiya qilingan bolalar guruhiga kiradilar.
Statistik ma'lumotlarga ko'ra, qizlarning birinchi sevgisi tajribasi 11 yoshda - 60%.
Bu davrda qizlar shaxsiy erkinlik va mustaqillikka ko'proq intilishadi. 11 yoshdan boshlab o'smirlarning konflikt darajasi oshadi.
Bu davrda ko'pchilik bolalar tengdoshlari guruhini afzal ko'rib, ota-onasidan uzoqlashadilar.

O'smirlarni tarbiyalash haqida eslatma.

1. O'smirdan voz kechmang, chunki uning g'ururi va ijtimoiy mavqeining oshishi "qiyin yosh" natijasidir.
2. O'smiringizni seving va uni qanday bo'lsa shunday qabul qiling - barcha kuchli va zaif tomonlari bilan.
3. O'smirda eng yaxshisiga suyaning, uning imkoniyatlariga ishoning.
4. O'smirni tushunishga intiling, uning fikr va his-tuyg'ulariga nazar tashlang, o'zingizni uning o'rniga qo'ying.
5. O'smir bolaning muvaffaqiyati uchun sharoit yarating, unga kuchli, qobiliyatli va omadli his qilish imkoniyatini bering.
6. O‘smiringizni boshqa bolalar bilan solishtirmang. Har bir bola noyob va takrorlanmas ekanligini unutmang.
7. O'smirni kamsitmang va haqorat qilmang (ayniqsa, tengdoshlari oldida).
8. O'z-o'zini tanqidiy, prinsipial bo'ling, o'smirning ishonchini shunchalik mustahkamlashga harakat qilingki, u o'zining yuzaga kelishi mumkin bo'lgan muammolari va tajribasini siz bilan baham ko'radi.
9. Boshqa odamlarning fikriga bag'rikeng bo'ling. Biz qandaydir tarzda kelishuvga erishishimiz kerak.
10. Esingizda bo'lsin: ular, sizning farzandlaringiz, o'zlarining xatti-harakatlar qoidalarini shakllantirganlar - ular sizniki bilan yashashni xohlamaydilar.
Murosa toping.
11. Faqat o'zingiz haqingizda o'ylang. Siz o'z o'smiringizni o'z qiyofangiz va o'xshashligingizda yaratishga intilganingizda xato qildingiz. Siz uning shaxsiyatini, individualligini bostirdingiz.
12. Farzandlaringizga ma'ruza qilishni to'xtating. Ayniqsa, o'smirlar ularga toqat qilmaydilar.
13. Shuningdek, siz o'zingiz e'lon qilgan tamoyillar bo'yicha yashayapsizmi, qarang. Bolalar buni juda yaxshi ko'rishadi.
14. Farzandlaringizning o'z hayotlarini yashash istagini yo'qotmang. Aks holda, bu sizning oilangizda zerikarli bo'ladi.
15. Keling, o'smirlarga ota-onalardan "rad etish" davrini oddiy, tabiiy tarzda o'tkazishga yordam beraylik.
Keling, hozircha ular uchun ota-onalari va o'qituvchilari emas, balki tengdoshlari unga qanday munosabatda bo'lishlari muhimroq ekanligini tan olaylik.

Sizga qiyin ishingizda - farzandlaringizni tarbiyalashda omad tilaymiz.