Kombinert leksjon om emnet:

"Teknologi for bearbeiding av ermhull i ermeløse skulderprodukter" 7. klasse.

Leksjonens mål:

Pedagogisk:

Introduser elevene til teknologien for å behandle halsen og ermhullet i skulderprodukter uten krager og ermer;

Introduser de grunnleggende metodene for å behandle halsen og ermhullet;

Lær den grunnleggende metoden for å bearbeide et ermhullskutt ved hjelp av en skjærende, tilleggsdel -belegg ;

Kognitiv:

Forbedre ferdigheter og evner når du arbeider med nåler, pinner, sakser;

Utvikle og forbedre logisk og abstrakt tenkning når du utfører manuelle typer arbeid;

Introdusere arbeid med syteknologiske termer og konsepter;

Utvikle og forbedre ferdighetene til nøyaktighet, oppmerksomhet, nøysomhet og økonomi når du arbeider med stoff og tråder.

– utvikle ferdigheter i å utføre praktisk arbeid på stoff.

Pedagogisk:

Å innpode ferdighetene til individuelt arbeid og teamarbeid, en atferdskultur i klasserommet, evnen til å uttrykke tanker klart og konsist, bruke og anvende syterminologi, trekke konklusjoner,

Gi ferdigheter i arbeid med visuelle hjelpemidler, utdelinger, naturprodukter, tabeller, instruksjonskort,

Kunne lytte og anvende den ervervede kunnskapen korrekt i praksis;

Utvid horisonten og kommunikasjonskulturen, stimuler den kognitive aktiviteten til studentene, introduser dem til yrket som en syerske, med detaljene og finessene i arbeidet til en syerske i individuell skreddersøm.

Arbeidsformer: kollektiv, gruppe, individ.

Undervisningsmetoder og teknikker:

Verbal (historie, forklaring).

Visuelt (vise, observere, demonstrere).

Praktisk (selvstendig arbeid, praktisk arbeid) – teknologi for bearbeiding av ermehull i ermeløse produkter.

Utstyr til timen:

Tavle, kritt, mannequin,

Husholdningssymaskiner: 2-M klasse, "Chaika", "Podolsk - 142";

Sakser, nåler, skredderstifter, tråder, stoff (hoved- eller etterbehandling), målebånd.

Datamaskin, projektor.

Leksjonsutstyr: presentasjon, illustrasjoner, teknologiske kart.

Visuelle hjelpemidler:

Album med kort for å jobbe med stoff,

Eksempler i naturlig størrelse med typer og metoder for behandling av halsen og ermhullet;

Handouts for hvert bord med motstående teknologi (mapper med typer og metoder for armhullbehandling, med instruksjoner for implementering);

Tabeller (på brettet) med metoder for behandling av halsen og ermhullet;

Demonstrasjonsmateriell (kort, bilder);

Enkle konsepter: hemming (hemming, bias binding, edge stitch, edged), tråkle, sting, snu, tråkle.

Leksjonstype: kombinert.

Timeplan:

Organisering av tid.

Oppdatering av grunnleggende kunnskaper og ferdigheter til studentene.

Praktisk arbeid (behandling av armhull i produkter).

Konsolidere elevenes kunnskaper og ferdigheter.

Resultater av leksjonen.

Hjemmelekser.

Grunnleggende begreper og termer er skrevet på tavlen, etterfulgt av kommentarer fra læreren:

Snuing – Dette er en ekstra skjærende detalj som understreker formen på halsen og ermehullet.

Basting – dette er en midlertidig tilkobling av en liten del med en stor eller ikke-hoveddel med hovedsømmene for et midlertidig formål (tråkle forsiden til ermhullsskjæringen).

Basting - dette er festingen av de vendte og vendte kantene på en del med midlertidige sting (ved å danne en kant 0,1 - 0,2 cm fra kanten) for å opprettholde en viss form på delen - tråkleklaffer, krager, sider etter vending og vending kanten av fronten av halsen og ermhullet.

Søm - dette er tilkoblingen av to eller flere deler i størrelse (feste forlengelser til falder, klaffer til hyller, mansjetter til ermer, vendinger til ermehull og halskant, etc.)

Sliping - dette er tilkoblingen av to deler langs kanten og deretter snu dem på forsiden (vending av ventiler, krager, sider, stropper, snuing av hals- og ermehull).

Disse begrepene brukes når man utfører praktisk arbeid.

I løpet av timene

Organisering av tid.

Skap et arbeidsmiljø.

Organiser en arbeidsplass (vær oppmerksom på elevenes arbeidsplass for å utføre manuelt arbeid, for å utføre maskinarbeid og for å utføre strykearbeid).

Introduser elevene til timeplanen.

Lærer : Leksjonsplanen vår i dag er som følger:

oversikt repetisjon av materialet som dekkes,

utføre arbeid i henhold til den generelle planen og den teknologiske sekvensen for produktproduksjon.

studerer et nytt emne som er skrevet på tavlen, vil du lære om det litt senere.

utføre praktisk arbeid.

På slutten av leksjonen vil vi gjennomgå og konsolidere nytt materiale og tilegnet arbeidsferdigheter.

Teste kunnskap om leksjonstemaet

Oppsummering av arbeidet i leksjonen.

Oppdatering av grunnleggende kunnskaper og ferdigheter.

Aktivering av grunnleggende kunnskap og motivasjon av pedagogisk og kognitiv aktivitet hos elever.

Konsolidering av tilegnet kunnskap og arbeidsferdigheter i tidligere klasser.

Spørsmål: liste opp hovedmetodene for å behandle kutt i halsen og ermhullet.

Svar: De viktigste metodene er behandling av kutt med en fald, skråbinding, kantsøm - rull og en av de nyeste metodene for å behandle et kutt - dette er en farget silkestrimmel av stoff, kuttet i retning av skråtråden.

Spørsmål: Hva er den teknologiske sekvensen for å produsere et skulderprodukt?

Svar: etter kutting er produktet klargjort for første montering;

montering utføres for å identifisere unøyaktigheter i passformen til produktet på figuren og identifisere defekter;

maskinbehandling av dart, sidesømmer, skuldersømmer, overkasting av seksjoner på en spesiell maskin;

fundament av produktet og kanter av små deler (motstående);

etterbehandling av produktet, dvs. bearbeiding av hals- og ermhullsseksjonene ved hjelp av en hvilken som helst metode kjent og valgt i samsvar med modellen og stilen til produktet;

behandling av festemidler (knapper eller glidelåser);

endelig etterbehandling og stryking av produktet, bearbeiding av bunnen.

Spørsmål : Hvorfor er til og med små kuttede detaljer kuttet ut i retning av korntråden?

Svar : for å unngå deformering av produktet og produktdelene under produktdrift.

Spørsmål: hvilket begrep brukes i manuelle typer arbeid ved sammenføyning av to deler med midlertidige sting?

Svar: feiende

Spørsmål: Hvor i skulderprodukter brukte du basting og hvorfor? Kanskje det var mulig å umiddelbart flashe det på maskinen, arbeidet ville bli gjort raskere?

Svar: tråkle side- og skulderseksjoner, piler med tråklesting for midlertidige formål. Du kan ikke umiddelbart behandle produktet med maskin, siden det er nødvendig å avklare riktig kuttet av skulderproduktet og dets passform på figuren, slik at du ikke trenger å korrigere det etter maskinell behandling og rive ut sømmene.

Spørsmål: Hvorfor blir alle de indre delene av produktet behandlet og sydd?

Svar:

for det første, for å forhindre at de kuttede kantene på trådene faller, spesielt for løse stoffer;

for det andre for et pent, estetisk utseende av produktet både fra forsiden og fra baksiden.

Lære nytt stoff.

Lærer:

I dag skal du og jeg gjøre interessant, kreativt og veldig nødvendig arbeid. Husk, da vi drev med modellering sa jeg at prosessen med å lage en ny modell av klær med et nytt design er en kunst. Da du gjorde modelleringen, skapte du allerede et lite mesterverk for deg selv. Og hele tiden, fra leksjon til leksjon, går du fremover med små skritt og forbedrer ferdighetene dine. Husk hvordan en kunstner lager maleriet sitt, ikke umiddelbart, men konstant. Ved å jobbe med skulderproduktet vil du lære mye og kunne lage et hvilket som helst antrekk til deg selv ved å bruke det svært populære Burda-magasinet. La oss nå gå tilbake til skulderproduktet vårt. Vi har allerede fullført mye arbeid og nå skal vi begynne å ferdigstille produktet.

Så i dag skal vi jobbe med å fullføre eller gjøre ferdig ermhullet. Dette er temaet for leksjonen vår i dag. Skriv det ned i notatboken din.

Læreren skriver på tavlen, barna skriver i en notatbok."Teknologi for behandling av ermehull i skulderlange ermeløse produkter."

Det virker, vel, hva som er så spesielt med det: ermhull og ermhull.

En liten historie om armhullsbehandling. Faktum er at skreddere har behandlet armhull i produkter i lang tid. Dette er på grunn av behovet for å lage en viss type klær. En av disse typer klær er sundresses.

En av elevene forteller historien om tilblivelsen av sundressen og ledsager historien hennes med en presentasjon og lysbildefremvisning (presentasjonsmateriell er vedlagt).

Husk at den viktigste typen klær for kvinner i Rus var solkjoler. Se på bildet. Solkjoler ble båret av små jenter, unge kvinner og eldre kvinner (lysbilde nr. 1). Du ser (viser illustrasjoner), de er veldig forskjellige, fordi det var en veldig behagelig type klær, formen på halsen var for hånden, dvs.ermhull , ga frihet til håndbevegelse. Og dette er korsetter - en detalj av det ukrainske kostymet (viser bildet), de ble båret av både menn og kvinner. De var forskjellige i lengde og design, fremhevet figuren og løse, en veldig behagelig type klær. Korsetter ble laget av stoffer med forskjellige teksturer (se vedlegg 1). I tillegg til denne typen klær har vester alltid vært etterspurt. Modellene deres er mye brukt i moderne klær og ungdomsmote. De er veldig praktiske, fordi avhengig av formen på ermhullsutskjæringen, avhenger utseendet til produktet og dets design, samt formålet.

Lærer: Ok takk. La oss nå fortsette å jobbe. Se på treningsdukken (visuelt demonstrerer formen på halsen og ermehullet på dukken). Du kan se hvordan den firkantede halsen og cape-halsen ser ut ved ermhullet og halsen. Dette er veldig praktisk, siden tilstrekkelig bevegelsesfrihet for hånden oppnås, og selvfølgelig konstruktivt, siden utseendet til modellen endres.

Så Basert på dette har du og jeg kommet til den konklusjon at når man produserer produkter uten ermer og krager, blir det nødvendig å behandle det resulterende kuttet av ermhullet og halsen, uansett hvilken design kuttet har, siden teknologien for produksjon av produkter gir for ulike metoder for bearbeiding av kutt. La oss huske hva disse metodene er.

Åpne mappen med visuelle utdelinger (se vedlegg).

Så, de viktigste metodene for å behandle armhull:

Bruke falsing (vedlegg 2, 2-A, 2-B)

Ved hjelp av en kantsøm - en rull (vedlegg 3, 3 -A).

Bruk stoff klipp langs en skrå tråd (vedlegg 4, 4 - A).

Bruk silke skråtape, brettet i to på langs (vedlegg 5, 5 - A).

Siden den vanligste og klassiske metoden er å behandle kuttet ved hjelp av belegg , La oss skrive ned definisjonen av dette begrepet i notatboken vår.

Snuing - dette er en tilleggsdetalj ved ermehullet, dette er en skjærende detalj som følger formen på halsen.

Kuttet behandles ved hjelp av en facing, hvis det tiltenkte produktet er sydd uten ermer. Belegget følger nødvendigvis retningen til produktets korn, siden det i dette tilfellet sikrer en god og korrekt passform til produktets base. Hvis retningen til korntråden ikke overholdes, vil fronten vise seg å "blekne", det vil si at det vil ødelegge produktets utseende.

Bredden på sømmene på fronten og produktet skal være den samme (10 mm langs ermhullet, 7 mm langs halsen, 20-30 mm langs skulderen og sidesnittet).

For å konsolidere alt vi har sett og hørt, skal vi nå gjøre praktisk arbeid med å bearbeide belegget, koble det sammen med hovedproduktet.

Men før vi går videre til den praktiske delen, la oss hvile litt, ta en kroppsøvingspause, hvor vi også vil gjenta rekkefølgen og rekkefølgen av arbeidet.

Under kroppsøving kan jenter snu seg i forskjellige retninger, mens de kaster hverandre en "snøball" (en ball laget i form av en ball av papir eller skumgummi og pakket inn i folie), mens de roper ut neste nummer og rekkefølge, dvs.. sekvensen for å utføre operasjoner med fronten og koble den til ermhullet.

Praktisk jobb.

Gjør praktisk arbeid.

Målet med arbeidet: lære elevene å bearbeide ermehull i ermeløse produkter ved hjelp av belegg.

Framgang.

Induksjonstrening.

Gjennomføre sikkerhetsopplæring. I dag skal du utføre en praktisk oppgave, og du skal jobbe med nåler, pinner og saks. La oss huske hvilke forholdsregler vi må ta når vi jobber for ikke å skade oss selv og ikke skade hverandre mens vi jobber. Sammen husker vi instruksjonene om TB (se vedlegg 6 - veiledning).

I tillegg skal du jobbe på symaskiner, husk de grunnleggende sikkerhetsreglene for arbeid på dem (se vedlegg 7 - instruksjoner).

I henhold til sanitære standarder og interne forskrifter, i klasserommet, er elevene pålagt å utføre alle typer manuelt og maskinelt arbeid, praktisk og laboratoriearbeid i spesielle klær - et skjerf og et forkle (vedlegg 7).

Forklaring av prosedyre for gjennomføring av praktisk arbeid.

For at du skal kunne behandle ermhullet til produktet ditt ved hjelp av teknologi, la oss se på hovedstadiene i behandlingen av ermhullet (vi jobber med utdelinger - Vedlegg 2 og instruksjonskort - Vedlegg 2 -A):

Sy side- og skuldersømmene på produktet, trykk deretter på og fullfør sømmene.

Sy de motstående delene på stedet for skuldersømmen. Stryk sømmen og trim den til en bredde på 5-7 mm.

Juster skuldersømmene på produktet og fronten, fest de motstående delene foran og bak slik at de er plassert med høyre side innover.

Tråkle sidesømmene på belegget, sjekk om det passer med sidesømmen på produktet. Sy deretter sidesømmen på belegget, stryk den og trim den på samme måte som skuldersømmen.

Tråkle og sy belegget i ett trinn. Kutt bredden på sømmen i "trinn", dvs. e. kutt sømmonnet til produktet til 5 mm, og sømmonnet for belegget til 3 mm. Lag hakk i rutemønster (i brattere bakker må hakk gjøres oftere) og stryk vendesømmen.

Snu belegget med innsiden ut, sveip det ut, og løsne en 1-2 mm bred kant mot belegget. Juster bredden på belegget. Tråkle den indre kanten av belegget og avslutt det med en faldsøm med et lukket snitt, eller overkast ytterkanten av belegget med en Overlock 51-A klasse overkastemaskin. Bredden på det ferdige belegget skal være minst 3 - 3,5 cm, men ikke mer enn 4 - 4,5 cm.

Fest de indre kantene av belegget til produktet med blindsøm til skulder- og sidesømmene på produktet, om nødvendig, deretter på 2 eller 3 steder festes de i tillegg til produktet med 2-3 blindsømmer. Belegget kan også festes ved å plassere en avslutningssøm på forsiden av produktet i en avstand på 110 - 15 mm fra kanten av ermhullet. Denne teknikken er bra for produkter i sportsstil. Sømmen kan gjøres med tråder i kontrastfarge og da vil det tjene som en god finish.

Hvis formen på fronten ikke er komplisert, kan du lage den fra skråbånd, hvis lengde er 6 - 10 cm lengre enn lengden på ermhullet og utføre følgende operasjoner (se vedlegg 4 og 4 - A).

Form skråbåndet i form av ermhullet, dra det skarpt langs den nedre kanten og fest det langs den øvre kanten;

Plasser bindingen på produktet med høyresiden innover og fest den med pinner, pass på at det er 3-5 cm ender ved skulderen for å koble dem riktig langs korntråden (eller velg et mønster hvis bindingen fungerer som en trim og er sydd på toppen);

Aktuell orientering.

Dermed har analysert alle stadier av behandlingen i henhold til det teknologiske og instruksjonskartet, og etter å ha vurdertprøver - standarder Etter å ha fullført det praktiske arbeidet, begynner vi å fullføre oppgaven vår. Jeg er trygg på at du etter en slik forberedelse vil utføre jobben på et høyt nivå.

vær oppmerksom på overholdelse av riktig teknologi under operasjonen "tråkle fronten" (utfør egenkontroll av arbeidet), følg sikkerhetsreglene.;

vis det basterte ansiktet til læreren, først etter en grundig sjekk er det mulig å utføre maskintyper av arbeid;

Vi syr ermhullsdekningene langs tråklesømmene på maskinen. Vennligst sjekk maskinene dine for å se om over- og undertrådene er tredd riktig (utseendet til maskinsømmen avhenger av dette). Overtråden går gjennom trådleder nr. 1, deretter inn i den øvre trådspenningsregulatoren, deretter inn i trådopptaket, trådleder nr. 2 på frontplaten, deretter trådleder nr. 3 under nåleholderen, deretter tråden tres inn i nåløyet fra høyre til venstre, undertråden kommer ut på spolen fra spolehuset; hetten skal være godt festet i skyttelsettet, et klikk skal høres; Ved å bruke overtråden som er stukket inn i nålen, kan du fjerne den nederste tråden ved å lage en enkelt søm. Vær oppmerksom på TB når du gjør dette.

Ikke glem å fjerne tråklet etter maskinarbeid, du trenger det ikke lenger. Etter å ha fjernet tråklingen, lager vi hakk langs de avrundede områdene av ermhullet (se på prøven).

Kvaliteten og utseendet på arbeidet ditt - behandling av ermhullet - avhenger i stor grad av ytelsen til neste operasjon. Vi utfører en ekstra maskinsøm langs den øvre kanten av fronten på forsiden. Selvkontroll over arbeidet ditt + kontroll av læreren.

Så bøyer vi belegget mot vrangen, retter opp overkanten og tråkler (tråkle er et nytt begrep, skrevet ned med forklaring på tavlen). Vi fester den tråkkede kanten av belegget med et strykejern, og utviser største forsiktighet når du arbeider med strykejernet.

Vi har kommet til den siste fasen av armhullsarbeidet - bearbeiding av ytterkanten av fronten. Vi utfører denne scenen på en spesiell sikk-sakk-maskin. Så fester vi den med skjulte sting ved skulder- og sidesømmene.

Vi utfører egenkontroll av arbeidet med hensyn til:

Nøyaktighet av tråkle på belegget;

Riktig søm (uforsiktighet når du syr fronten vil gi deg en ujevn kant;

Kvaliteten på tråklesting av overkanten av belegget, mens feilsiden av produktet ikke skal være synlig fra forsiden.

Dette er hovedpunktene som utseendet og kvaliteten på arbeidet avhenger av.

Siste orientering.

Oppsummering.

Det er på tide å oppsummere arbeidet. Du gjorde en god jobb for det meste. Alt ble gjort riktig og i samsvar med ermehullbehandlingsteknologien.

Konklusjoner.

Godt gjort i dag, jeg tror målet med timen er nådd. I løpet av leksjonen lærte du hvordan du behandler ermhullskuttet, dette er etterbehandlingen av produktet. Likevel ble det gjort feil i arbeidet ditt, de er selvfølgelig ubetydelige, men du bør være klar over dem og ikke tillate dem i videre arbeid.

Feil og mangler:

Ujevn søm.

Det lages ikke hakk.

Tråklingen er ikke fjernet.

Unøyaktig tråkling av overkanten av belegget.

Styrking av arbeidsferdigheter.

Frontalundersøkelse - en samtale om de grunnleggende stadiene i arbeidet.

Siste ord fra læreren:

Dette bringer oss til slutten av leksjonen vår.

I dag har du tilegnet deg svært nødvendige og nyttige ferdigheter i å jobbe med stoff, spesielt i bearbeiding av armhull. Du fortjener høye karakterer for utført arbeid.

Læreren viser det beste arbeidet og gir karakterer for timen.

Hjemmelekser.

Finn informasjonsmateriell på Internett med bilder om de viktigste metodene og typene for nakkebehandling i produkter uten krage.

Vedlegg 1.

Vedlegg 2 - A.

INSTRUKSJONSKORT

Teknologisk rekkefølge av ansiktsbehandling

Rekkefølge av utførelse

operasjoner

Utstyr

Grafisk

bilde

10.

11.

12.

Kutt ut. Klipp forsiden strengt i henhold til formen på ermhullsutskjæringen, 3 cm bred.

Stift. Påfør belegget på ermhullskuttet med høyresiden vendt innover, tråkle (fra feil side), juster kuttene, gå tilbake

0,5 cm fra kanten av kuttet.

Sting. Koble belegget til ermhullet i henhold til tråklingen ved hjelp av en vendesøm på en symaskin med en sømbredde på 0,5 cm.

Fjern basting. Klipp tråkletrådene med saks og fjern dem.

Lag hakk. Ved hjelp av saks, skjær forsiden langs de avrundede kantene på ermhullet, uten å nå sømmen 1 mm.

Fest belegget. Snu forsiden rett ut, fest med en maskinsøm 0,1 cm fra kanten langs forsiden av forsiden, bøy sømmonnet mot forsiden.

Feie. Bøy belegget mot vrangen, rett innerkanten, sveip sømmen 0,1 - 0,2 cm mot vrangen.

Jern. Fest den øvre tråkanten på belegget med et strykejern.

Behandling av flyaway-kuttet. Behandle den flygende kanten av fronten: ved hjelp av en sikk-sakk-maskin; på en spesiell Overlock-maskin; brett kanten av kuttet innover og sveip.

Sikre startskjæringen. Fest den flyktige kanten av belegget på noen måte:

fald med skjulte sømmer; Fest fronten kun langs skulder- og sidesømmene.

Stryking. Stryk den ferdige overflaten.

Fjern basting . Kontroller kvaliteten på utført arbeid. Kontroll og egenkontroll av utført arbeid.

Saks, kritt, målebånd.

Håndnåler, tråder, sakser

Symaskiner, sakser, tråder

Saks.

Symaskiner, tråder, sakser.

Nåler, tråder, sakser.

Jern.

Spesiell overlockmaskin, nåler, tråder, sakser.

Sakser, nåler, tråder.

Strykejern, strykebrett.

Vedlegg 2 - B.

Vedlegg 3 - A.

Vedlegg 4 - A.

INSTRUKSJONSKORT.

Teknologi for bearbeiding av ermhullet med en bias cut stripe (trimming).

Teknologisk rekkefølge

behandling.

Utstyr.

Avdekke . Klipp en stoffstrimmel langs skrålinjen (i en vinkel på 45*), 4 cm bred.

Søm . Sy sammen bitene, hvis de er små med en sømbredde på 0,5 cm stryker du stingsømmene.

Basting . Tråkle den forberedte skråtapen til den kuttede kanten av ermhullet, juster kuttene på båndet og ermehullet, og tråkle med tråklesting.

Søm . Sy med symaskin langs tråklelinjen med 0,5 cm søm Fjern tråklingen.

Basting . Brett skråbåndet over til den andre siden

(avhengig av modell, enten mot vrangen eller mot forsiden), rett og sveip, frigjør en sømrull på 0,1 - 0,2 cm mot vrangen eller ansiktet.

Stryking . Fest den tråklede kanten av bindingen med et strykejern.

Feiende. Brett den nedre kanten av bindingen, sveip 0,1 - 0,2 cm fra den brettede kanten.

Sikring av flygende kanten. Sy den ytre kanten av skråbåndet med en symaskin langs tråklelinjen.

Endelig etterbehandling av trimmen. Fjern tråklingen og stryk den ferdige trimmen.

Saks, linjal, kritt.

Symaskin, strykejern.

Nåler, tråder, sakser.

Symaskin, saks, tråklepinne.

Nåler, tråder, sakser.

Jern.

Tråder, nåler, sakser.

Symaskin, saks, knagg.

Jern, saks, knagg.

Vedlegg 5 - A.

INSTRUKSJONSKORT.

Teknologi for bearbeiding av ermhullskuttet med ferdig silke skråtape (trimming).

Basting . Påfør den ferdige strimmelen med stoff, klippet ut og allerede strøken jevnt fra to motstående seksjoner, på seksjonen som behandles slik at den behandlede seksjonen plasseres midt på strimmelen, og tråkle med løpende sting.

Søm . Sy båndet langs den merkede linjen med en symaskin. Fjern basting.

Behandler den flyktige kanten av båndet . Brett den andre halvdelen av tapen og dekk maskinsømmen med den. Tråkle med løpesting en gang til.

Maskinell bearbeiding av tape. Sy langs tråklingen, fjern tråklingen.

Endelig etterbehandling av båndet . Rett den ferdige tapen, stryk den ferdige skråtapen gjennom strykejernet.

Saks, linjal, kritt, nåler, tråd.

Nåler, tråder, sakser.

Symaskin, saks, knagg.

Jern, saks.

Vedlegg 6.

Sikkerhetsreguleringer.

Når du bruker en manuell symaskin:

Hår skal skjules under et hodeskjerf og ermene på klærne skal kneppes.

Det skal ikke være fremmedlegemer på maskinen.

Før arbeid, sjekk om det er noen pinner eller nåler igjen i produktet.

Når du arbeider med saks, nål og pinner:

Plasser saksen på bordet med knivene lukket i retning bort fra personen som jobber.

Før saksen som holder bladene lukket.

Oppbevar saks på et bestemt sted - i stativ eller arbeidsboks.

Oppbevar nåler og nåler på et bestemt sted - i en nålepute, i en pute.

Ikke kast en knust nål, men legg den i en spesialtilpasset boks.

Når du bruker et elektrisk strykejern:

Kontroller brukbarheten til ledningen.

Slå strykejernet av og på med tørre hender, mens du holder i plugghuset.

Plasser strykejernet på stativet, pass på at sålen på strykejernet ikke berører ledningen.

Sørg for at termostatposisjonen er riktig stilt inn.

Når du er ferdig, slå av strykejernet.

Vedlegg 7.

Sanitære og hygieniske krav og regler for sikker bruk av en symaskin.

Suksessen til enhver virksomhet avhenger av riktig organisering av arbeidet, arbeidsplassen og overholdelse av sikre arbeidsregler.

Når du arbeider på en symaskin, må følgende sanitære og hygieniske krav overholdes:

1. Plasser den manuelle symaskinen på bordet i en avstand på 5...10 cm fra forkanten.

2. La det være plass til venstre for maskinen for å plassere produktet som behandles.

3. Lyset på overflaten som skal behandles skal falle fra venstre eller front av maskinen. Når arbeidsplassen er dårlig opplyst, blir synet dårligere.

4. Høyden på stolen skal tilsvare elevens høyde og bordets høyde. Og hvis bordet er høyt og føttene dine ikke når gulvet, må du plassere et lite stativ under føttene.

5. Du må sitte oppreist, på hele overflaten av stolen, i en avstand på 10...15 cm fra kanten av bordet. Feil arbeidsstilling forstyrrer holdningen, forårsaker tretthet og skader funksjonen til fordøyelsessystemet.

Ved hver virksomhet er arbeidere som arbeider med maskiner pålagt å følge trygge arbeidsregler.

I teknologirommet må du også følge sikkerhetsreglene når du arbeider på en symaskin:

Skjul håret under et skjerf og fest ermene på klærne.

Fjern fremmedlegemer fra maskinen.

Ikke len deg nær bevegelige eller roterende deler av maskinen.

Ikke trekk i stoffet eller skyv det under trykkfoten mens du syr.

Pass på at hendene er i riktig posisjon (venstre er høyere, høyre er lavere).

Sjekk om det er en nål eller nål i produktet

Plasser føttene på pedalen riktig (høyre er høyere, venstre er lavere).

Utfør forberedende arbeid ved å fjerne føttene fra pedalen.

Ikke berør beltet mens du syr på maskinen.

Overholdelse av disse reglene vil gjøre det mulig å jobbe uten skade og vil bidra til å øke produktiviteten.

Mesterklasse: bearbeiding med belegg i ett stykke

Å behandle halsen og ermhullene til kjoler med belegg i ett stykke er en av de mest populære metodene blant skreddere. Med denne behandlingen ser utskjæringene til kjolen veldig vakre og pene ut. I tillegg kan du ved hjelp av denne teknologien enkelt sy en slirekjole med fôr; du trenger bare å klippe den ut (uten å ta hensyn til beslagene) og sy langs bunnen av beslagene til slirekjolen. Hvordan bygge et basismønster og sy en slik kappekjole, les avsnittet

Denne behandlingen brukes ved sying av ermeløse produkter.

Bearbeiding med belegg i ett stykke av halsen og ermehull på kjolen

Ris. 1. Ferdig produkt

Før du begynner å bearbeide ermhullene på slirekjolen og halsen på slirekjolen med belegg i ett stykke, bør du sy en glidelås i slirekjolen, tråkle kjolen helt og prøve slirekjolen. Fjern deretter tråklet på skuldersømmene.

Arbeidsbeskrivelse:
På hovedproduktet (kjolen), behandle sideseksjonene, feie og sy sidesømmene. Skuldersømmene på en slirekjole skal forbli åpne.

Ris. 2. Belegg i ett stykke kuttes nøyaktig langs halsen og ermhullene på slirekjolen, 4 cm bred, med samme sømrom som for slirekjolen. Termisk stoff kuttes uten å ta hensyn til sømmonn. Kledningene er duplisert med termisk stoff. Hvis piler ble gitt på slirekjolen, skulle de lukkes på papirmønsteret til slirekjolen, og beslagene skulle lages om nøyaktig i henhold til slirekjolens mønster med pilene allerede lukket.

Ett stykke vendt på forsiden av en slirekjole - 1 stykke med en fold.

Ris. 3. Ett stykke mot baksiden av slirekjolen - 2 deler.

Ris. 4. Sy sidesømmene på beslagene til slirekjolen.

Ris. 5. Stryk sømmene på produktet (slidekjole) og belegg.

Ris. 6. Avslutt sømmonnene med en oversøm.

Ris. 7. Plasser beslagene med kjolen ansikt til ansikt, og juster dem langs ermehullene på kjolen, den fremre halsen på kjolen og den bakre halsen på kjolen.

Ris. 8. Plasser hvite merker i en avstand på 3 cm fra kjolens skuldersømme. Tråkle slirekjolen langs halsen og ermehullene, ikke nå skuldersømmene (tråkle til merkene).

Ris. 9. På baksiden av slirekjolen, skru av glidelåstapen og tråkle halsen (innenfor 3 cm fra skuldersømmen).

Ris. 10. Fortsett å tråkle, tråkle forsiden til glidelåstapen like utenfor glidelåssømmen.

Ris. 11. Sy halsen på slirekjolen og ermhullene på kjolen til merkene.

Ris. 12. Forsidene er sydd til halskanten, og når ikke 3 cm fra skuldersømmene.

Ris. 13. Sy halsen på baksiden av slirekjolen som vist på bildet (linjen for å sy i glidelåsen forblir på innsiden).

Ris. 14. Kutt kvotene som ikke når linjene i de avrundede områdene, i øvre kant av glidelåsen - diagonalt.

Ris. 15. Snu belegget til forsiden, kant snittet på nytt til feil side og stryk det litt.

Ris. 16. Skulderdelene av slirekjolen forblir åpne inntil videre.

Ris. 17. Plasser hånden under sliren på kjolen og trekk ut skulderdelene av kjolen og ansiktene, tatt sammen.

Ris. 18. Brett skulderdelene av kjolesliren og beslagene i par, tråkle og sy fra kantene til kanten.

Ris. 19. Stryk skulderdelene av slirekjolen som vist på bildet.

Ris. 20. Snu slirekjolen rett ut. Det gjenstår bare å sy opp de åpne områdene i ermhullet.

Ris. 21. Trekk de åpne områdene utover ved å plassere hånden under fronten. Rett opp slik at det ikke blir rynker.

Ris. 28. Stryk slirekjolen, fjern tråklingen.

Ermehullet i ermeløse produkter behandles før eller etter sying av sidedelene av produktet. I dette tilfellet brukes de samme kantsømmene som ved behandling av halsen: hemning med et lukket eller åpent overkastet kutt; kanting med flette eller skjevbinding med to lukkede kutt; oversydd til en enkel ramme ved hjelp av en hemsøm eller skråbinding. Ermehullet bearbeides med en faldsøm eller en kantsøm til sidedelene av produktet er koblet sammen. Å dreie ermhullene med et underskjæring utføres etter sammenføyning og overkasting av sidedelene av produktet.

Hvis produktet i henhold til modellen har en kort skulderlinje, bearbeides ermhullsseksjonene sammen med halsseksjonene med én fald, som ser ut som et åk (fig. 2.25). Klipp ut fronten og baksiden fra grunnmaterialet. Overflatene langs halsen og ermhullsseksjonene er smalere enn hoveddelene med 3...5 mm. Kledningene er duplisert, de nedre delene av beslagene er overskyet (linje 1) eller er bortkastet. Sy og stryk skulderdelene av beslagene (linje 2). Innen halsen og ermhullene er behandlet med en side, bør produktet ha sydde og strøkne skulderseksjoner. Sidedelene av produktet forblir ikke tilkoblet.

Ris. 2,25. Behandling av halsen og ermhullet til produktet med en vending

Den motstående siden påføres forsiden av hoveddelen, utjevner skuldersømmene og kombinerer halskuttene til hoveddelen og fronten. Halsdelene på produktet er slipt (linje 3). Vendesømmonn i buede seksjoner hakkes og justeres for vending med en søm 1...3 mm bred (søm 4). Deretter vendes produktet rett ut og rettes ut. I ermhullsseksjonen, brett forsiden av fronten og forsiden av produktet, og kombiner skuldersømmene og ermehullskuttene. Produktet snus langs ermhullslinjen i ett trinn (linje 5). Hvis lengden på skuldersømmen er mindre enn 35 mm, snus ermhullet i to trinn, hver gang starter sømmen fra skuldersømmen. Sømmonnene for belegget er hakk og tilpasset belegget (linje 6). Produktet snus rett ut, rettes opp og strykes på feil side. For- og bakoverflatene på sidedelene er snudd og foldet rett sammen. Kombiner sidedelene av beslagene, sidedelene foran og bak, samt sømmene for å feste beslagene foran og bak. Etter dette slipes sidedelene av front- og bakoverflatene og delene av produktet ned samtidig (linje 7). Til slutt overkastes og strykes sidedelene av produktet, samtidig som sidedelene av belegget strykes.

Hylsebehandling

Ermer kjennetegnes av et bredt utvalg av design, former, lengder og etterbehandlingselementer, men de behandles i henhold til samme skjema:

innledende behandling;

koble deler;

bunnbehandling.

Den første behandlingen av hylsen utføres på samme måte som andre hoveddeler. Dart, underskjæringer, innlegg, rynker, folder og puff på ermene behandles på samme måte som på andre hoveddeler. Hvis modellen har lommer på ermene, er de laget som vanlig. Små detaljer - stropper, lapper - er sydd på ermene i samsvar med merkingene.

Deler av hylsen, som deler av andre deler, er forbundet med en eller annen forbindelsessøm, avhengig av modellen og egenskapene til materialene som brukes. Når du lager en forbindelsessøm i den ene sømhylsen, legges sømmen fra siden av fremrullen. I en to-sømmet erme sys først frontdelene av fra siden av den øvre delen av ermet, og deretter albuedelene fra siden av den nedre delen av ermet. Rekkefølgen for å sy delene av to suturhylser kan variere avhengig av modellen. Når du kobler seksjonene til en suturhylse og albueseksjonene til to suturhylser, plantes seksjonene av den nedre delen mellom hakkene i albueområdet. Ved individuelt sying blir ermedelene skjøtet sammen med foreløpig tråkling. Seksjonene av sømmene for å sy deler av ermene er overkastet, kantet eller syet.

Å fullføre halsen og ermehullene med et enkelt, felles ansikt er en veldig praktisk og pen måte å dekorere toppen av en kjole eller ermeløs topp på. Denne utskjæringsbehandlingen brukes dersom produktet ikke har krage. Med denne metoden får du en vakker og jevn utringning, både ved utringning og ved ermhull, og stoffet på forsiden ligger glatt.

Vår mesterklasse vil vise i detalj hvordan du utfører et slikt ansikt.

Behandling av hals og ermhull: regler for å kutte belegg

Forsiden er en ekstra detalj laget av hovedstoffet; det følger konturen av kanten som det er ment å bli dekorert for. Slike belegg kalles også "underskjæringer". Vi skal kutte ut en generell belegg som følger konturene til halsen og ermehullet. Den skal kuttes under hensyntagen til korntrådens retning: i samme retning som toppen av produktet.

Hvis modellen din har en pil eller en hevet søm, bør fronten kuttes ut i henhold til formen på det ferdige produktet; piler lages ikke på selve fronten! Godtgjørelsene for å kutte belegget er de samme som for hovedmodellen.

Hvis du etter å ha prøvd på, har endret formen på ermhullet eller halsen, må belegget kuttes ut i nøyaktig samsvar med produktet. Det er best å kutte ut belegget langs konturen til den allerede monterte modellen for å passe den best.

Det anbefales å forsterke belegget i tillegg med en dublerin egnet for hovedstoffet, som kuttes ut uten å ta hensyn til kvoter. Du bør ende opp med ett frontstykke foran og ett stykke bak hvis modellen din ikke har lås, eller to deler bak hvis det er lås. Hvis det er mangel på stoff, er det tillatt å lage belegg fra to halvdeler sydd i midten.

Før du starter arbeidet, må du feie og prøve produktet. Sy deretter sidesømmene og sy inn glidelåsen, hvis den følger med. Trekk ut tråklet i skuldersømmene, de skal forbli åpne!

Så la oss begynne å behandle halsen og ermehullene!

Framgang

Plasser forsiden med baksiden, rettsiden inn, og sy langs sidesømmene.

Press sidesømmonnene på beslagene og på plagget. Avslutt den nedre kanten av belegget med en sikksakk eller overlocker.

Plasser forsiden vendt innover med den øverste kanten av produktet og fest den sammen, og juster senter- og sidesømmene.

Sy langs kanten av halsen og langs ermehullslinjene. Klipp og hakk sømmonnene.

Hvis produktet har glidelås: stikk i endene av belegget slik at glidelåstennene er synlige og strykes. Sy forsiden til glidelåstapen med en blindsøm. Sy foran og bak langs skuldersømmene på produktet, ikke ta tak i fronten!

Sy de strøkne kantene av beslagene på vrangen med en blindsøm for hånd.

Sy kantene på ermhull og halskant, "rull" sømmen til vrangen. Jern. Fjern tråklingen. Fest belegget for hånd til sidesømmene på plagget.

Bead er et prosjekt dedikert til perler og perlearbeid. Våre brukere er nybegynnere perler som trenger tips og støtte, og erfarne perler som ikke kan forestille seg livet sitt uten kreativitet. Fellesskapet vil være nyttig for alle som i en perlebutikk har et uimotståelig ønske om å bruke hele lønnen sin på poser med ettertraktede perler, rhinestones, vakre steiner og Swarovski-komponenter.

Vi vil lære deg hvordan du vever veldig enkle smykker og hjelper deg å forstå vanskelighetene ved å lage ekte mesterverk. Her finner du diagrammer, mesterklasser, videoopplæringer, og du kan også direkte spørre om råd fra kjente perlekunstnere.

Vet du hvordan du lager vakre ting av perler, perler og steiner, og har du en solid skole med elever? I går kjøpte du din første pose med perler, og nå vil du veve en kule? Eller kanskje du er leder for en anerkjent trykt publikasjon dedikert til perler? Vi trenger dere alle!

Skriv, snakk om deg selv og verkene dine, kommenter innlegg, si din mening, del teknikker og triks når du lager ditt neste mesterverk, utveksle inntrykk. Sammen vil vi finne svar på eventuelle spørsmål knyttet til perler og perlekunst.