Događaji u kampu. Organizovanje i provođenje tematskog dana u dječijem dnevnom kampu

Tema dana ili smjene

  • Omogućava da stare događaje ispunite novim značenjem i učinite ih zanimljivijima. Tema bliska djeci pobudiće njihovo interesovanje za sve što je na neki način povezano s njom.
  • Potrebno je na ovaj ili onaj način povezati sve što se dešava sa temom.

Tematski dani

Tematski ("tematski") dan je dan u kojem se od jutra do večeri održavaju događaji vezani za jednu temu. Tematski dan se može održati za cijeli kamp ili za jednu ekipu. Učešće u tematskom danu djeci je mnogo zanimljivije od igranja uobičajenih svakodnevnih igrica, posebno ako je dan dobro osmišljen. Kako to učiniti?

Sve počinje odabirom teme. Od ovog izbora umnogome zavisi uspjeh cijelog događaja, jer je savjetnicima lakše razviti dobru temu, a djeci je zanimljivije igrati je. Odabir teme za dan je pomalo kao smišljanje imena tima.

Radi jednostavnosti, možete uzeti listu praznika i nezaboravnih datuma i odabrati iz nje najzanimljivije praznike, čija će proslava biti posvećena cijeli dan (prema kalendaru, oni se ne moraju nužno održati ljeti). Osim toga, neki događaji vas mogu potaknuti na zanimljivu temu, na primjer, pomračenje Sunca, petak 13. ili kiša treći dan zaredom. Kao osnovu možete koristiti i popularni crtani film, istorijski događaj, geografsku regiju ili bilo šta drugo.

Kada odaberete temu, zapišite na komad papira što više asocijacija povezanih s njom. Odaberite najupečatljivije asocijacije sa ove liste. Na primjer, za Dan željezničara to može biti: željezničke stanice, šine, semafori, depo, grba, narandžasti prsluci... A za Dan mornarice: zastava Svetog Andrije, parada brodova, signalne zastave, pomorska bitka, nautičke karte itd. .

Pokušajte smisliti zaokret. Nestandardna rješenja su uvijek veoma cijenjena. Štaviše, jedna nekonvencionalna ideja može ukazivati ​​na čitavo brdo drugih dobrih ideja. Umjesto održavanja jednostavnih Olimpijskih igara, pokušajte odraditi bolje Zimske Olimpijske igre. Djeca će ljeti biti mnogo više zainteresovana za igranje hokeja nego samo trčanje na traci za trčanje.

Tematski dan je bolje podijeliti na tri dijela (vrijeme nakon doručka, poslijepodnevnog čaja i poslije večere). Za svaki dio morate odabrati tipičan scenarij igre. Na primjer, igra na stanici, kviz, sportsko takmičenje, scenska igra itd. Ako se odabere scenska produkcija, onda je bolje održati samu predstavu popodne, a prvu polovinu dana provesti pripremajući se za nju.

Zatim se tipični scenario detaljnije razvija pomoću sastavljene liste asocijacija. Za igru ​​baziranu na stanicama, to će uključivati ​​razvoj postavke (na primjer, na Dan željeznice, timovi će se kretati od stanice do stanice kao "voz") i detaljan razvoj svake stanice (šta će točno djeca raditi na "Razvrstavanju" Brdo” i “Polaganje šina”). Ako budete imali sreće, smislićete neke vrlo zanimljive male igrice.

Ovdje treba razmisliti o tome od čega napraviti narandžaste prsluke za djecu željezničara, a kape i jakne za djecu mornara.

Prilikom rada tokom dana ne treba zaboraviti na dizajn kampa ili njegovih pojedinačnih dijelova (scene, linije, itd.), a vrijedi razmotriti i alternativne scenarije za loše i lijepo vrijeme.

Ali smisliti tematski dan nije dovoljno. Svaka dobra ideja može biti uništena lošom implementacijom. Tematski dan takođe treba dobro provesti.

Kako kreirati tematski dan

  • Odaberite temu
  • Atmosfera (kostimi, vokabular, trikovi, uloge...)
  • Osmislite aktivnosti na osnovu teme, čak možete probati hranu/vježbanje... vezati se za temu.
  • Razmislite o njihovoj logičkoj povezanosti između aktivnosti
  • Smislite poveznicu (zaplet, cilj, logika...)
  • Ideja (misao) dana takođe može biti prisutna

Važno je da možete umetnuti standardni događaj u tematski dan.

Tematski dan može biti dan odreda ili dan generalnog kampa. U potonjem slučaju, tema se obično uvodi pozorišnom predstavom u postavi.

Tema dana je bilo šta (dan Indijanaca, Neptuna, avijatičara, dan lepote, ljubavi, nauke,...)

Poželjno je da se uz temu ne vežu samo događaji, već i rutinski trenuci (tematske vježbe), razne karakteristike vezane za temu (ne odreda, već plemena, svako sa svojom prepoznatljivom bojom, itd.)

Na primjer Pogledajmo isti dan Indijanca:

  • Vježbe: zagrijavanje za mladog ratnika/lovca (bacanje koplja, savladavanje prepreka, tjeranje plijena)
  • Ujutro: Inicijacija u Indijance - igra na stanicama sa zadacima za spretnost, prijateljstvo, završava se posjetom misterioznom bogu vatre i crtanjem čarobnog simbola na čelu.
  • Onda možete krenuti na ratnu stazu i igrati munje u indijskom stilu (umjesto naramenica - amajlija koja daje život, ratna boja,...)
  • „Međutim“, kaže savetnik, „rat nije najbolji način za rešavanje sukoba“, pa zato popodne: Veliko okupljanje plemena je kreativno takmičenje: nastup plemena, plemenska pesma, takmičenje vođa , šamani, lovci, kuvari,...
  • Kolektivni lov na mamuta bio bi dobro predjelo.
  • A uveče: veliko veće kraj vatre sa pričama o Indijancima, dobre pesme, jednom rečju, samo vatra.

Evo plana - na nekim mjestima je približan, na drugim je suvišan - smislite ga po svom ukusu.

Još nekoliko primjera posebnih tematskih dana:

  • Obrnuti dan
    • Na dan prevrata djevojčice postaju dječaci, a dječaci djevojčice. U skladu s tim se oblače i održavaju se takmičenja poput „anti-promašaja“. Savetnici se takođe moraju transformisati kako bi dali primer deci.
    • Savjet: nemojte odlagati. Naprotiv, dan koji počinje ujutro će najvjerovatnije izumrijeti oko tihog vremena. Čak i ako djeci nudite sve više neočekivane zabave (čini se da ne bi trebalo biti dosadno!), ona će poželjeti da se vrate svom izvornom rodnom identitetu (usput, neka djeca uopće neće htjeti da se presvlače - budite spremni na ovo). Vjerovatno je najbolje da se počnete oblačiti negdje nakon mirnog vremena, iznenaditi cijeli kamp svojim izgledom na popodnevnom čaju, imati fensi događaj nakon čaja, a zatim dati djeci slobodu da se vrate svom spolu kad god požele.
  • Understudy Day
    • Na Dan podučavanja, savjetnici postaju djeca, a djeca savjetnici. Naravno, ne sva djeca, već samo 2-3 osobe koje je cijeli tim unaprijed birao.
    • Iako se čini da djeca igraju ulogu savjetnika, savjetnici se ne opuštaju, već rade duplo više. I dalje je potrebno održavati red u odredu, ali sada to ne činite eksplicitno, već nekako postepeno, tako da se svima čini da su za sve zaduženi novi savjetnici. Međutim, ako se uopće ne snalaze, možda ćete morati da ih promijenite ili potpuno prekinete radni dan pomoćnika.
    • Dan podstudija, po pravilu, počinje policijskim časom prethodnog dana, kada novi savjetnici pobjeđuju tim. Zatim, sedeći sa njima u sobi za savetnike, razgovarate o predstojećem danu. Novi savjetnici će morati održavati događaje, podijeliti s njima svoja savjetnička iskustva. Ujutro ih probudite ranije, i oni odu s vama na sastanak o planiranju, a onda ustaju, vježbaju i odlaze...

Izrada tematskog dana

Tematski dan je unaprijed planirana serija ekipnih i/ili ekipnih događaja, ujedinjenih ciljevima, ciljevima, zajedničkim nazivom i temom, koji se održavaju u trajanju od 1 ili 2 dana.

Tematski dani su:

  • Po prirodi ponašanja - odred i odred
  • Po broju dana - jednostavni (1 dan) i složeni (više od 1 dana).

Uslovi za tematske dane:

  1. Tema dana nekako odjekuje temom sezone
  2. Imati legendu koja odgovara temi sezone
  3. U jednostavnom tematskom danu postoje najmanje 2 događaja za odred i odred, u složenom danu najmanje 6.
  4. Svi događaji imaju iste ciljeve, ali različite zadatke.
  5. Važno je predvidjeti ishod tematskog dana.

Prilikom izrade tematskog dana potrebno je:

  • jasno formulisati ciljeve dana i pojedinačnih događaja
  • odabrati aktivnosti prema vrsti dana;
  • vodite računa da vreme ne zavisi od nas;
  • znati da se dva događaja istog tipa ne održavaju istog dana;
  • statični timski događaj (sa jednim zapletom ili jednim zadatkom) ne bi trebao trajati više od 1 sata, dinamički događaj - ne više od 1,5 sata;
  • zapamtite da svaki element tematskog dana zahtijeva dizajn;
  • zapamtite da svaki tematski dan zahtijeva sumiranje.

Logika tematskog dana

Logika tematskog dana se gradi sama od sebe; tema vodi tim od jednog događaja do drugog. Potrebno je samo u program uključiti nešto sportsko, nešto edukativno, nešto kreativno, nešto takmičarsko, nešto iz konverzacijskog žanra i neki drugi ritual. Na primjer, ako planirate „Dan šume“, onda bi program dana mogao biti ovakav:

  • Zoološke utrke (sport);
  • Kviz “Misterije šume” (edukativni);
  • Takmičenje zanata od prirodnih materijala („priroda i fantazija“) (kreativno);
  • Razgovor “Čovjek je dijete prirode” (nešto iz konverzacijskog žanra).

Još jedna prednost tematskog dana je da ne morate smišljati novi dizajn za svaki događaj. Dovoljno je prethodne večeri napraviti nešto tematski primjereno, pa će odgovarati svemu što je planirano. Tematske postaju i jutarnje vježbe, čišćenje prostora, popodnevna užina itd. Obično ima 3-4 tematska dana po smjeni kampa. Ako želite, možete ih napraviti tematskim barem svaki dan. Evo tema:

  • Dan cvijeća, Dan zdravlja, Dan Guinnessove knjige rekorda,
  • Prvi april, Dan Indijanaca, Dan šale i šale,
  • Dan sporta, Dan djevojčica, Dan dječaka, Dan kiše.

Vrste događaja:

  • Tematske linije. Dijagram toka je isti kao i za redovnu liniju (formiranje, podnošenje izvještaja, podizanje zastave), zatim se objašnjava legenda dana (možete održati malu kazališnu predstavu) i zadatak za događaj koji odmah počinje nakon linije.
  • Koncerti. Održava se na bilo koji tematski dan. Potrebna je prethodna priprema, otprilike dan unaprijed. Svaka grupa predstavlja prezentaciju na zadatu temu. Organizatori su dužni da osmisle binu, veze između nastupa, igre sa publikom i razvijen sistem nagrađivanja. Na koncertima se najčešće nagrađuju svi učesnici prema nominacijama. (Bioskop, Pesma ostaje čoveku, TEFI)
  • Takmičenja. Održava se na bilo koji tematski dan. Nije potrebna prethodna priprema. Održavaju se ili na pozornici ili na otvorenom prostoru. Odgovorni moraju postaviti binu, odabrati takmičenja na određenu temu, produkcijski sistem za eliminaciju i nagrade. Takmičenja se mogu odvijati paralelno s neutralnim događajem, na primjer, diskotekom. (Ljubav na prvi pogled, Ginisova knjiga rekorda)
  • Stanice. Održavaju se na bilo koji tematski dan, a posebno su dobri u danima posvećenim sportu. Preporučljivo je izmjenjivati ​​se sa statičnim događajima. Nema dva dana zaredom. Najinteresantniji tip, jer svi učestvuju. Obavezno: broj stanica mora odgovarati broju jedinica, dobro osmišljene rute, dobro osmišljen sistem ocjenjivanja i nagrade. Druga opcija: pratite napomene ili identifikacione oznake. (Dan užasa: stanica za mentalno zdravlje, paranormalna agencija, uzmi kolačić, čini, itd.; Munja: minsko polje, maskiranje, šifriranje, itd.)
  • Izložbe, muzeji. Mogu se odvijati na jednoj teritoriji ili u zgradama. Odgovorni izvlače žrijeb između timova, organiziraju rad žirija i razvijaju sistem nagrađivanja. (Soba panike, Indijansko selo, izložba Ikebana, Zoološki vrt)
  • Igre. Najčešće se koristi na danima sa sportskim temama. Linearno. Imaju jasno definisane ciljeve i zadatke za djecu. (Zelena peta, Proboj, Napadači, Bomba, RVS, itd.)

Planiranje tematskog dana:

  • Prvo morate odrediti da li je dan koji dizajnirate jednostavan ili složen.
  • Jasno formulirajte ciljeve dana i svakog događaja posebno.
  • Odaberite aktivnosti prema prikazu.
  • Imajte na umu da vrijeme ne ovisi o vama i ne može se planirati.
  • Stoga bi najbolja opcija bila sastaviti dvostruki plan - događaje po sunčanom vremenu i zamijeniti ih događajima na kiši.
  • Dva događaja istog tipa se ne održavaju istog dana!
  • Zapamtite da svaki element tematskog dana zahtijeva dizajn.
  • Ništa ne bi trebalo da bude "samo tako". Potrebni su sumiranje, nagrađivanje i zaključci!

Dekor:

  • Prije svega, planirani tematski dan je uvršten u plan - sezonsku tabelu i zacrtan je korak po korak u sezonskom programu.
  • Ako su za dekoraciju potrebne neke specifične stvari koje se ne mogu naći ili napraviti u kampu, navedite njihovu potrebu u programu pod rubrikom „rekviziti“.
  • Dizajn obično rade tadašnji programeri. Mogući su izuzeci.

Šta i kako popuniti:

  1. Koncerti. Budući da se uvijek odvijaju na bini, prvo morate ukrasiti binu. Osim toga, ne bi bilo suvišno pripremiti prostore za gledanje.

Nagrade se obično odvijaju prema nominacijama, tako da je potrebno unaprijed (prema broju jedinica) pripremiti certifikate ili nagrade savjetnika (Oskar, Ovacija, Zlatni konus, itd.). savjetnici jedinica.

  1. Takmičenja. Ako se odvijaju na pozornici, onda su zahtjevi slični tački 1. Ako se održavaju paralelno sa bilo kojim drugim događajem, registruju se kao stanice. Nagrade se obično dodeljuju onima koji zauzmu 1., 2. i 3. mesto. U ovom slučaju, bolje je koristiti certifikate štampane u štampariji. Sada se prodaju u bilo kojoj knjižari. Poklone (najčešće jestive) 2 DANA PRIJE DOGAĐAJA izdaju kondukteri u magacinu.
  2. Igre. Rijetko im je potrebna dekoracija, češće su potrebni rekviziti. Ali igre kao što su “Green Heel”, “RVS”, “Ghost Catching” zahtijevaju registraciju. U prvom slučaju to će biti tabla “Traže se” sa znacima i portretima “kriminalaca”, u drugom slučaju - listovi za prikupljanje informacija, u trećem - kartice sa zadatkom. Nagrade se dodjeljuju ili prema nominacijama, ili prema prva tri mjesta, ili prema jednom pobjedniku.
  3. Stanice. Prije svega, potrebno je napraviti rutnu listu (od strane organizatora), a drugo, registrovati svaku stanicu (naziv, potrebni podaci). Upravitelj stanice je odgovoran za uređenje stanice)
  4. Izložbe, muzeji. Ako se događaj odvija na jednoj teritoriji, zamišljen je kao bina. Ako su u različitim zgradama, potrebno je izraditi trase s naznakom lokacije objekata.

Dodjela nagrada može se održati istog dana direktno na događaju, na tematskoj postavi ili narednog dana.

Primjeri

1) Dani sa temom odreda

  • Festival sunca. Na ovaj dan možete održati sljedeće događaje: susret i ispraćaj sunca, takmičenje u crtanju sunca na asfaltu ili na prozorima zgrade, niz igara čiji naslovi sadrže riječ "Sunce" - " Ne gori na suncu“, „Porodica Sunca“, kviz na temu znanja o Suncu, muzički duel – ko će još pjevati pjesme o suncu, izrada kolektivne aplikacije. -
  • Turistički dan. Na ovaj dan možete održati malo takmičenje KTD na temu turizma (primjeri takmičenja: pakovanje ranca, crtanje mape, paljenje vatre, ko će pjevati više turističkih pjesama itd.), samo Veče bardovske pjesme , a možete ići na planinarenje ili ložiti vatru u šumi pored vatre.
  • Dan prirode. Pozovite ekipu da napravi muzej divljih životinja. Eksponati će biti sami, s prikazom životinja, drveća ili biljaka. Možete smisliti i izvući karte, privući „vodiča“ i pustiti druge grupe na ekskurziju uz posebnu naknadu. Ako u kampu ima životinja, možete napraviti hranilice za njih. Savršen red možete uspostaviti u bilo kojem kutku kampa zajedno sa natjecanjem „Hrupa smeća“, možete organizirati takmičenje zanata od šišarki i grana ili takmičenje bajki o prirodi.

Slobodni ste da odaberete temu. Najbolje je ako su događaji vezani za temu sezone ili za tematski prijateljski dan.

2) prijateljski tematski dani

  • Dan ljubavi. Obično se sastoji od 2-3 ekipna takmičenja i 1 obaveznog tima. Svrha tematskog dana: razvoj komunikacijskih vještina, razvoj kreativnih sposobnosti, edukacija kod djece o osnovama etike i psihologije interseksualnih odnosa. Događaji: potraga za srodnom dušom, takmičenje parova, matični ured, diskoteka, gdje prevladava spori ples. Pošta je otvorena tokom cijelog dana. Tim mora provesti tematsko takmičenje KTD “Ljubav na prvi pogled” kako bi odredio par učesnika u timskom događaju.
  • Dan užasa. Svrha tematskog dana: djeca savladaju podsvjesne strahove, razviju maštu i umjetničke sposobnosti, vještine primijenjene umjetnosti, te upoznaju folklor različitih zemalja. 2-3 timski događaji, 1-2 timovi. Događaji: stanice, koncert, takmičenje u strašnoj priči, soba straha.
  • Dan lidera (samouprave). Svrha tematskog dana: - upoznavanje djece sa životnim stilom savjetnika, promocija studentskog pedagoškog pokreta, potvrđivanje autoriteta savjetnika. Održava se na kraju sezone. Događaji: Reli (koncert na bini), Instruktivni seminar (stanice), Vatra.

Kriterijumi za stručnu ocjenu tematskog dana:

  • relevantnost i kreativnost ideje tematskog dana
  • društveni i pedagoški značaj cilja, njegova specifičnost i jasnoća
  • usklađenost zadataka sa ciljevima i rezultatima
  • realnost i ostvarivost cilja u datim uslovima, za određeni vremenski period
  • jasnoća i specifičnost rezultata
  • logika i izvodljivost aktivnosti
  • stepen emocionalnog i obrazovnog uticaja dnevnih aktivnosti na decu
  • stepen obrazovne i razvojne vrijednosti dnevnih aktivnosti za djecu
  • usklađenost metoda procjene sa specificiranim rezultatima

Tematske promjene

Danas bi svaki program smjena trebao biti tematski (barem imati svijetlo ime).

Što je period duži, to je teže držati djecu u toku s temom (svaka tema prije ili kasnije dosadi). Dakle, postoji razlika između planiranja kratke (jesen, zima, proljeće) i duge (ljetne) smjene.

Kratke smjene

U kratkim smjenama svaki dan je ispunjen tematskim značenjem. Svaki dan može imati svoju podtemu.

Već prvog dana djeci se predstavlja legenda o smjeni, u svjetlu koje će svi naredni događaji dobiti smisao.

Na primjer: Zli čarobnjak Lumpy ukrao je sunčevu svjetlost i uskoro će zemlja propasti ako ne savladamo sva iskušenja i ne vratimo ukradenu svjetlost, a za to ćemo morati dokazati svoju druželjubivost, vedrinu, pokazati znanje itd.

Ili: Ti i ja smo se našli u napuštenoj bazi vanzemaljaca koji su prije mnogo godina odletjeli na Zemlju i negdje ovdje ostavili tajnu super tehnologije. Mi smo ekspedicija osmišljena da pronađe ovu tajnu, ali da bismo to uradili moramo sastaviti kartu vanzemaljaca i općenito savladati sve prepreke koje su lukavi vanzemaljci ostavili ovdje radi zavjere.

Legenda je predstavljena u pozorišnoj formi ili u obliku igre.

Na kraju smjene odvija se završni događaj, gdje se zajedničkim snagama konačno postiže konačni cilj: zli čarobnjak Lumpy je poražen, ukradeno sunce je pronađeno itd. - jednom recju SVE BRAVO!

Na primjer Razmotrimo smjenu “10 dana do kraja svijeta” Legenda i kako se ona predstavlja: Prvog dana uveče, kada se čini da se prvo svjetlo bliži kraju, u salu iznenada upada savjetnik i viče "Jesi li vidio to?!" Tamo je ogromna vatrena lopta! Ne? Već su odletjeli, avaj, ali ovo je ono što su za sobom ostavili!” Djeci daje kovertu s pismom vanzemaljaca, u kojem piše otprilike ovako: „Odlukom Velikog vijeća galaktičkog upravljanja, vaša planeta će biti uništena za 10 dana. Međutim, možda je ipak možete spasiti ako pročitate našu šifriranu poruku, čije smo simbole raštrkali po vašoj zgradi koristeći informacioni laser.” Zatim, djeca moraju prikupiti pisma koja su prethodno bila postavljena na različitim mjestima u kućištu. Kada se slova pronađu, koriste se za formiranje “Polu-animirane pseudo-inteligencije”. Ove riječi se unose u kompjuter, nakon čega se pokreće zvučni fajl koji sadrži misteriozni glas vanzemaljaca, koji emituje da se život stvorenja koja nastanjuju Zemlju čini besmislenim, a sama stvorenja su nerazumna i da će se zemlja očistiti i koristi se za uzgoj hranljivih i korisnih crva. Ali možda će vanzemaljci promijeniti mišljenje ako im dokažemo da je naš život ispunjen smislom i vječnim vrijednostima (zvučni fajl u prilogu).

Nakon toga, tokom svakog dana dokazujemo prisustvo i važnost različitih vječnih vrijednosti u našim životima, tako svaki dan dobija svoju temu:

  • Dan prijateljstva (timske igre)
  • Dan istine (detektivska igra, iskra istinitih riječi)
  • Dan fantastičnih čuda (Nova godina (bila je zimska smjena!))
  • Dan ljepote (crteži na snijegu, takmičenje u kostimima)
  • Dan zdravlja (Super Olimpijada, demonstracija „Za zdrav način života“)
  • Dan čistoće i bjeline (snježne skulpture, priča „Plima ili vrenje“)
  • Porodični dan (porodično takmičenje)
  • Dan blagostanja (ekonomska igra)
  • Dan državnosti (politička igra, predsjednički izbori)
  • Dan ljubavi (Ljubav na prvi pogled, takmičenje parova) I tako dalje...

Veliki pomaci

Ovdje ćemo govoriti o izradi opšteg tematskog programa kampa. Planove odreda sastavljaju vođe odreda i, ako je moguće, prilagođavaju se temi.

U velikoj smjeni, već je teško sumirati svaki dan pod temom, tako da su samo glavni opći događaji kampa vezani za temu

Legenda o smjeni počinje se uvoditi u jedinice od prvog dana, ali pravi početak nastaje na otvaranju smjene. Tu, opet, emisija na liniji i nastup voditelja sve popularno objašnjavaju.

Smjenske diskoteke se održavaju otprilike jednom u 3 dana i vezane su za praznike i velike utakmice.

Na kraju smjene, ako tema zahtijeva, održava se završni događaj.

Vrijedi razmisliti i o svim vrstama tematskih sadržaja koji će se pojaviti tokom smjene i neće dozvoliti djeci da zaborave da njihov kamp nije obična dosadna smjena, već SUPER-MEGA-...

Igra ciklusa.

Možete napraviti cikličku igru, koja se proteže kroz cijeli period kampa. To se radi ovako: odaberite temu koja vas zanima. Podijelite ga na zasebne, značajne dijelove (dan igre). Volumen igre je 3-5 sati igranja dnevno (još je zanimljivije igrati u komadima tokom dana). Ostalo vrijeme su pripreme za tekući ili sljedeći dan utakmice. Na primjer, zanati, čitanje. Kada je utakmica dobro osmišljena, svaki dan se zapisuje, uvijek se ispisuje rezultat tekućeg dana igre (možete sumirati dan na večernjoj vatri, možete nastaviti igru ​​na vatri), zatim kamp proleti u jednom dahu. Bilo koja tema se može koristiti za bilo koju igru... ovdje nema potrebe za izmišljanjem kotača. Nema potrebe izmišljati super-duper igru ​​bez presedana koja će nevjerovatno očarati djecu. Ovo je nemoguće. Glavno je živjeti ovaj kamp rame uz rame s njima. Proživite ovu igru ​​s njima.

Princip tematske promjene

  • Stvaramo dječiji tim, tj. grupa djece koja se međusobno druže, tretiraju jedni druge kao braća i sestre. Stoga je kod eksternog takmičenja glavni akcenat u svemu na interakciji djece u timu, međusobnoj pomoći i podršci (savjetnik se ne fokusira na pobjedu, djeca se s tim dobro snalaze). Svaki put mijenjamo timove.
  • Pošto je život višeznačan subjekt, onda pri podjeli planiramo višestruko, tj. Trudimo se da pokrijemo što više različitih zanimljivih trenutaka života (ili takve zanimljive trenutke pronađemo u običnom i poznatom).
  • Stvoren je alat pomoću kojeg svaki (čak i početnik) savjetnik može lako napraviti plan za dan i provesti ga. Nije išlo tako, jer ako je savjetnik kompleksan i ne uvažava sve predložene okolnosti, onda to ispada prilično dosadno. A ako se igra, pa čak i napravi sebi neku vrstu kostima, ispada vrlo, vrlo dobro.

Ideja za tematski dan

Ideja principa se koristi u nekim televizijskim programima i glasi: prilikom kreiranja informativnog televizijskog programa zanimljivog za gledaoce, uzeto je nekoliko identičnih blokova koji su se svakodnevno gubili (sport, muzika, itd.), samo njihov promijenjen sadržaj informacija. Zbog činjenice da je bilo mnogo blokova, njihov sadržaj se promijenio, postalo je zanimljivo gledati. Ova ideja se sada koristi u svim jutarnjim informativnim kanalima.

Prenošenje ove ideje u život kampa ispalo je ovako: pravimo dan tematskim. Imamo tri perioda „jutro“, „dan“ i „veče“ kada možemo da radimo stvari sa decom. Stoga radimo ovo: "jutro" - učenje nekog znanja specifičnog za određeni dan, stjecanje vještina i trening, "dan" - održavanje tematske štafete oko kampa i "veče" - održavanje tematskog KVN-a.

Riječ „štafeta“ odnosi se na prolazak dječije ekipe duž rute duž karte na kojoj su označena mjesta na kojima se nalaze etape. Ekipe istovremeno istrčavaju sa početne tačke i prolaze redom sve faze, ali se početne faze pomeraju i timovi se sastaju samo dok trče od etape do etape. Sa svakim timom trči po jedan savjetnik koji u svakoj fazi objašnjava zadatak i kontrolira njegovu provedbu.

„KVN“ se shvata kao događaj u kojem učestvuje nekoliko timova, dobijaju zadatke i to ili ceo tim, ili deo tima, ili jedan po jedan učesnik. Pretpostavlja se da timovi nigdje ne trče. Savjetnici provode ovu aktivnost, au vrijeme priprema pomažu svojim timovima. Nakon KVN-a ostavljamo KVN materijale (ukrštenice, zadatke, crteže, itd.) u "ćošku", tako da do kraja smjene postoji potpuni "ćošak" sa istorijom smjene. Timovi zadržavaju svoj sastav jedan dan. Obično imamo dva, tri ili četiri tima, jer se sve računa na osnovu toga da nema nikoga osim vođa. Četiri tima se dobijaju kada savetnici dva susedna odreda zajedno provedu tematski dan (na taj način dobijamo timove u kojima se deca iz dva odreda mešaju i druže). Drugi dan se mijenjaju sastavi timova.

Ideje za tematske sesije:

  • “Pomorska plovidba” (brodovi sa posadom, mornari, kapetani, more, sidro, zvono, itd.)
  • "Dječiji grad" (gradska kuća, ulice, stanovnici, preduzeća, gradska valuta...)
  • “Kraljevstvo bajke” (kralj, kraljica, pratnja, bajkoviti junaci...)
  • “Šumska država” (berendeji, šumski stanovnici...)
  • “Akcionarsko društvo” (dd, akcionari, akcije, berze, odbor direktora...)
  • “Svemirski let” (galaksije, planete, svemirski brodovi, astronauti...)
  • "Indijansko pleme" (poglavica, wigwam, maskota...)
  • “Ekološki kamp” (zelena patrola, ekolozi...)
  • "Dječija televizija" (TV stanice, TV emisije, TV kanali, režiser, producent...)
  • “Pozorišna smjena” (pozorište, trupa, glumci, stanka...)
  • “Naučna laboratorija” (istraživački institut, profesor, dizajner, inženjer, pronalazač, model, izgled...)
  • “Grad zanatlija” (majstori, radionice, uređaji, alati...)
  • Tematski dan- divno otkriće. Pogodnost ovakvog dana leži prvenstveno u njegovoj organizaciji i sadržaju. Logika se sama izgrađuje, tema vodi ekipu s jednog događaja na drugi, dopuštajući korištenje različitih oblika i područja aktivnosti.

    Obično postoje 3-4 tematska dana po kampu. Ali ako želite, možete ih napraviti tematskim barem svaki dan.

    Tematski dan je dan u kojem se događaji vezani za jednu temu održavaju od jutra do večeri. Tematski dan se može održati za cijeli kamp ili za jednu ekipu. Učešće u tematskom danu djeci je mnogo zanimljivije od igranja uobičajenih svakodnevnih igrica, posebno ako je dan dobro osmišljen. Kako to učiniti?

    Sve počinje odabirom teme. Od ovog izbora umnogome zavisi uspjeh cijelog događaja, jer je savjetnicima lakše razviti dobru temu, a djeci je zanimljivije igrati je. Odabir teme za dan je pomalo kao smišljanje imena tima.

    Radi jednostavnosti, možete uzeti listu praznika i nezaboravnih datuma i odabrati iz nje najzanimljivije praznike, čija će proslava biti posvećena cijeli dan (prema kalendaru, oni se ne moraju nužno održati ljeti). Osim toga, neki događaji vas mogu potaknuti na zanimljivu temu, na primjer, pomračenje Sunca, petak 13. ili kiša treći dan zaredom. Kao osnovu možete koristiti i popularni crtani film, istorijski događaj, geografsku regiju ili bilo šta drugo.

    Kada odaberete temu, zapišite na komad papira što više asocijacija povezanih s njom. Odaberite najupečatljivije asocijacije sa ove liste. Na primjer, za Dan željezničara to može biti: željezničke stanice, šine, semafori, depo, grba, narandžasti prsluci... A za Dan mornarice: zastava Svetog Andrije, parada brodova, signalne zastave, pomorska bitka, nautičke karte itd. .

    Pokušajte smisliti zaokret. Nestandardna rješenja su uvijek veoma cijenjena. Štaviše, jedna nekonvencionalna ideja može ukazivati ​​na čitavo brdo drugih dobrih ideja. Umjesto održavanja jednostavnih Olimpijskih igara, pokušajte odraditi bolje Zimske Olimpijske igre. Djeca će ljeti biti mnogo više zainteresovana za igranje hokeja nego samo trčanje na traci za trčanje.

    Tematski dan je bolje podijeliti na tri dijela (vrijeme nakon doručka, poslijepodnevnog čaja i poslije večere). Za svaki dio morate odabrati tipičan scenarij igre. Na primjer, igra na stanici, kviz, sportsko takmičenje, scenska igra itd. Ako se odabere scenska produkcija, onda je bolje održati samu predstavu popodne, a prvu polovinu dana provesti pripremajući se za nju.

    Zatim se tipični scenario detaljnije razvija pomoću sastavljene liste asocijacija. Za igru ​​baziranu na stanicama, to će uključivati ​​razvoj postavke (na primjer, na Dan željeznice, timovi će se kretati od stanice do stanice kao "voz") i detaljan razvoj svake stanice (šta će točno djeca raditi na "Razvrstavanju" Brdo” i “Polaganje šina”). Ako budete imali sreće, smislićete neke vrlo zanimljive male igrice.

    Ovdje treba razmisliti o tome od čega napraviti narandžaste prsluke za djecu željezničara, a kape i jakne za djecu mornara.

    Prilikom rada tokom dana ne treba zaboraviti na dizajn kampa ili njegovih pojedinačnih dijelova (scene, linije, itd.), a vrijedi razmotriti i alternativne scenarije za loše i lijepo vrijeme.

    Ali smisliti tematski dan nije dovoljno. Svaka dobra ideja može biti uništena lošom implementacijom. Tematski dan takođe treba dobro provesti.

    Kako kreirati tematski dan

    o Odaberite temu

    o Atmosfera (kostimi, vokabular, trikovi, uloge...)

    o Osmislite aktivnosti na osnovu teme, čak možete probati hranu/vježbanje... vezati se za temu.

    o Razmislite o njihovoj logičkoj povezanosti između aktivnosti

    o Smislite poveznicu (zaplet, cilj, logika...)

    o Ideja (misao) dana takođe može biti prisutna

    Važno je da možete umetnuti standardni događaj u tematski dan.

    Tematski dan može biti dan odreda ili dan generalnog kampa. U potonjem slučaju, tema se obično uvodi pozorišnom predstavom.

    Tema dana je bilo šta (dan Indijanaca, Neptuna, avijatičara, dan lepote, ljubavi, nauke,...)

    Poželjno je da se uz temu ne vežu samo događaji, već i rutinski trenuci (tematske vježbe), razne karakteristike vezane za temu (ne odreda, već plemena, svako sa svojom prepoznatljivom bojom, itd.)

    Izrada tematskog dana

    Tematski dan je unaprijed planirana serija ekipnih i/ili ekipnih događaja, ujedinjenih ciljevima, ciljevima, zajedničkim nazivom i temom, koji se održavaju u trajanju od 1 ili 2 dana.

    Tematski dani su:

    o Po prirodi ponašanja – generalni logor i odred

    o Po broju dana - jednostavni (1 dan) i složeni (više od 1 dana).

    Uslovi za tematske dane:

    1. Tema dana, na ovaj ili onaj način, odražava temu godišnjeg doba

    2. Imati legendu u skladu sa temom sezone

    3. U jednostavnom tematskom danu održavaju se najmanje 2 ekipna i generalna kampa, u složenom danu - najmanje 6.

    4. Svi događaji imaju iste ciljeve, ali različite zadatke.

    5. Važno je predvidjeti rezultate tematskog dana.

    Prilikom izrade tematskog dana potrebno je:

    o jasno formulisati ciljeve dana i pojedinačnih događaja

    o odabir aktivnosti prema vrsti dana;

    o vodimo računa da vrijeme ne zavisi od nas;

    o znati da se dva događaja istog tipa ne održavaju istog dana;

    o statična opšta logorska manifestacija (sa jednim zapletom ili jednim zadatkom) ne bi trebala trajati više od 1 sata, dinamična - ne više od 1,5 sata;

    o zapamtite da bilo koji element tematskog dana zahtijeva dizajn;

    o zapamtite da svaki tematski dan zahtijeva sumiranje.

    Logika tematskog dana:

    Logika tematskog dana se gradi sama od sebe; tema vodi tim od jednog događaja do drugog. Potrebno je samo u program uključiti nešto sportsko, nešto edukativno, nešto kreativno, takmičarsko, nešto iz konverzacijskog žanra i neki drugi ritual.

    Još jedna prednost tematskog dana je da ne morate smišljati novi dizajn za svaki događaj. Dovoljno je prethodne večeri napraviti nešto tematski primjereno, pa će odgovarati svemu što je planirano. Tematske postaju i jutarnje vježbe, čišćenje prostora, popodnevna užina itd.

    Planiranje tematskog dana:

    o Prvo morate odrediti da li je dan koji dizajnirate jednostavan ili složen.

    o Jasno formulirajte ciljeve dana i svakog događaja posebno.

    o Odaberite aktivnosti prema vrsti.

    o Imajte na umu da vrijeme ne ovisi o vama i da se ne može planirati.

    o Stoga bi najbolja opcija bila sastaviti dvostruki plan - događaji po sunčanom vremenu i zamijeniti ih događajima po kiši.

    o Dva događaja istog tipa se ne održavaju istog dana!

    o Zapamtite da bilo koji element tematskog dana zahtijeva dizajn.

    o Ništa ne bi trebalo biti „samo tako“. Potrebni su sumiranje, nagrađivanje i zaključci!


    ©2015-2019 stranica
    Sva prava pripadaju njihovim autorima. Ova stranica ne tvrdi autorstvo, ali omogućava besplatno korištenje.
    Datum kreiranja stranice: 13.06.2017

    Šta je tematski dan? Tematski dan je unaprijed planirana serija događaja u odredu ili odredu, ujedinjenih imenom, ciljevima i zadacima, koji se održavaju u toku jednog ili dva dana.

    Tematski dani po prirodi: Dani odreda (održavaju se za cijeli kamp) Dani odreda (održavaju se unutar jednog odreda)

    Tematske dane za sezonu obično razvijaju savjetnički parovi UNAPRET. Okvirna hronologija sezone: otvaranje, Olimpijada, Munja, Dan roditelja, Dan ljubavi, Dan Neptuna, Dan iznenađenja, Dan samouprave, zatvaranje.

    Program dana može uključivati ​​različite oblasti aktivnosti: intelektualni (kvizovi, igre) rad (radne trupe, rad u kreativnim radionicama, prikupljanje i pripremanje...) kreativni (takmičenja, koncerti...) sportske (takmičenja) organizacioni (akcioni saveti) , voditelji, organizacione aktivnosti). komisija, članovi žirija, itd.)

    Zahtjevi za tematske dane: Tema dana odražava temu godišnjeg doba.Prisustvo legende. Najmanje dva događaja (za složene - najmanje 5-6) Zajednički ciljevi Obavezni rezultat (nagrađivanje i zaključci)

    Planiranje tematskog dana Prvo morate odrediti da li je dan koji dizajnirate jednostavan ili složen. 1. Jasno formulirajte ciljeve dana i svakog događaja posebno. 2. Odaberite aktivnosti prema prikazu. 3. Imajte na umu da vrijeme ne zavisi od vas i ne može se planirati. 4. Stoga bi najbolja opcija bila da napravite dvostruki plan za događaje po sunčanom vremenu i zamijenite ih događajima po kiši. 5. Dva događaja istog tipa se ne održavaju istog dana! 6. Zapamtite da bilo koji element tematskog dana zahtijeva dizajn. 7. Ništa ne bi trebalo biti "tek tako". Sumiranje, nagrađivanje i zaključci su obavezni!!!

    Razvoj teme. Dan: Sve počinje odabirom teme. Od ovog izbora umnogome zavisi uspjeh cijelog događaja, jer je savjetnicima lakše razviti dobru temu, a djeci je zanimljivije igrati je. Odabir teme za dan je pomalo kao smišljanje imena tima.

    Kada odaberete temu, zapišite na komad papira što više asocijacija povezanih s njom. Odaberite najupečatljivije asocijacije sa ove liste. Na primjer, za Dan željezničara to može biti: željezničke stanice, šine, semafori, depo, grba, narandžasti prsluci... A za Dan mornarice: zastava Svetog Andrije, parada brodova, signalne zastave, morska bitka, nautičke karte itd. .

    Pokušajte smisliti zaokret. Nestandardna rješenja su uvijek veoma cijenjena. Štaviše, jedna nekonvencionalna ideja može ukazivati ​​na čitavo brdo drugih dobrih ideja. Umjesto održavanja jednostavnih Olimpijskih igara, pokušajte odraditi bolje Zimske Olimpijske igre. Djeca će ljeti biti mnogo više zainteresovana za igranje hokeja nego samo trčanje na traci za trčanje.

    Tematski dan je bolje podijeliti na tri dijela (vrijeme nakon doručka, poslijepodnevnog čaja i poslije večere). Za svaki dio morate odabrati tipičan scenarij igre. Na primjer, igra na kolodvoru, kviz, sportsko takmičenje, scenska produkcija itd. Ako se izabere scenska produkcija, onda je bolje održati sam nastup popodne, a prvu polovicu dana provesti pripremajući se za to.

    Zatim se tipični scenario detaljnije razvija pomoću sastavljene liste asocijacija. Za igru ​​baziranu na stanicama, to će uključivati ​​razvoj postavke (na primjer, na Dan željeznice, timovi će se kretati od stanice do stanice kao "voz") i detaljan razvoj svake stanice (šta će točno djeca raditi na "Razvrstavanju" Brdo” i “Polaganje šina”). Ako budete imali sreće, smislićete neke vrlo zanimljive male igrice.

    Prilikom rada tokom dana ne treba zaboraviti na dizajn kampa ili njegovih pojedinačnih dijelova (scene, linije, itd.), a vrijedi razmotriti i alternativne scenarije za loše i lijepo vrijeme.

    statični timski događaj (sa jednim zapletom ili jednim zadatkom) ne bi trebao trajati više od 1 sata, dinamički događaj - ne više od 1,5 sata;

    Ali smisliti tematski dan nije dovoljno. Svaka dobra ideja može biti uništena lošom implementacijom. Tematski dan takođe treba dobro provesti.

    Vrste događaja i njihov sadržaj. 1. Linije: otvaranje događaja, početak dana, održavanje posebnog trenutka; sumiranje proteklog dana; Ovisno o događaju, mogu biti i službeni i pozorišni.

    2. Koncerti: ne više od 5 koncerata po sezoni; zahtijevaju pripremu prostorije; zahtijevaju registraciju mjesta održavanja; veze između predstava (konferencija); igre u zatvorenom; sistem nagrađivanja učesnika (najčešće nominacije); zahtevaju muzičku pratnju.

    4. Stanice: preporučljivo je ne provoditi dva dana zaredom; broj stanica je veći ili jednak broju jedinica; osmisliti sistem ocjenjivanja i sumiranja; stanice moraju dovesti do nekog rezultata (traganje karte, sastavljanje kodne riječi, dobivanje certifikata, itd.); kompetentne rute (rasporedite rute tako da dva odreda ne završe na istoj stanici); računajući vrijeme putovanja (na primjer, stanica traje 7 minuta, 2 minute je dato za kretanje od stanice do stanice).

    5. Izložbe, muzej: organizovati ždrijeb tema (na sastanku za planiranje; na liniji; ako odred želi sam da izabere temu, onda se o tome mora dogovoriti sa višim savjetnikom kako ne bi bilo identičnih tema) ; organizirati rad žirija (u žiriju mogu biti i predstavnici uprave kampa i djeca: po jedan predstavnik iz svake grupe); organizirati posjete izložbama u timovima.

    6. Igre: linearne; održavaju se ne samo na sportskim danima; ciljevi i zadaci su jasno izraženi; primjer: zelena peta, anti-ubica, mafija

    Lekcije (lekcija mudrosti, lekcija mira, itd.) moraju se voditi sa ozbiljnim stavom; scenario je korektno napisan, zasnovan na naučnim činjenicama, činjenicama iz života, književnosti; Najčešće ga provode savjetnici, djeca su gledaoci.

    Primjeri Tematski dani odreda Slobodni ste da odaberete temu. Najbolje je ako su događaji vezani za temu sezone ili za tematski prijateljski dan.

    Festival sunca. Na ovaj dan možete održati sljedeće događaje: susret i ispraćaj sunca, takmičenje u crtanju sunca na asfaltu ili na prozorima zgrade, niz igara čiji naslovi sadrže riječ "Sunce" - " Ne gori na suncu“, „Porodica Sunca“, kviz na temu znanja o Suncu, muzički duel – ko će još pjevati pjesme o suncu, izrada kolektivne aplikacije. - Turistički dan Na ovaj dan možete održati malo takmičenje KTD na temu turizma (primjeri takmičenja: pakiranje ranca, crtanje mape, paljenje vatre, ko će pjevati više turističkih pjesama i sl.), veče barda samu pjesmu, a možete otići i na planinarenje ili provesti svjetlo u šumi pored vatre.

    Dani sa temom tima Dan ljubavi Obično se sastoji od 2-3 ekipna događaja i 1 obaveznog tima. Svrha tematskog dana: razvoj komunikacijskih vještina, razvoj kreativnih sposobnosti, edukacija kod djece o osnovama etike i psihologije interseksualnih odnosa. Događaji: potraga za srodnom dušom, takmičenje parova, matični ured, diskoteka, gdje prevladava spori ples. Pošta je otvorena tokom cijelog dana. Odred mora provesti tematsko takmičenje KTD “Ljubav na prvi pogled” kako bi odredio par učesnika u ekipnom događaju.

    Koliko će život djece biti zanimljiv ovisi prije svega od vas, savjetniče, od vaših pedagoških vještina, od sposobnosti razumijevanja i prihvatanja svakoga, od želje da stvarate, iznenadite i inspirišete.

    Glavni mehanizam za realizaciju općih aktivnosti kampa su tematski dani. Tematski dan je sistematski dan zasnovan na određenoj ideji. Sadržaj tematskih dana određuju:

    · ideja o promeni;

    univerzalne ljudske vrijednosti;

    značajni datumi koje treba proslaviti

    · godina promene, kao i važne prekretnice u istoriji čovečanstva.

    Na primjer, tematski dani se mogu nazvati ovako: Dan planete Zemlje, Dan mira, Dan čovjeka, Dan otadžbine, Dan znanja, Dan rada, Dan kulture. U kontekstu igre uloga, ovi dani mogu postati neka vrsta praznika.

    Razvoj tematskog dana provodi se uzimajući u obzir sljedeće točke:

    1. Logika razvoja vrijednosnih orijentacija, koja određuje tri glavne faze ovog procesa - znanje o vrijednosti, odnos prema vrijednosti, organizacija ponašanja u skladu sa tom vrijednošću. Tematski dan, stoga, treba da sadrži aktivnosti koje doprinose formiranju predstava o određenoj vrednosti, aktivnosti koje doprinose formiranju pozitivnog stava prema toj vrednosti i aktivnosti u kojima će se, učešćem, tinejdžer naći u situacija odabira metode ponašanja, a jedan od izbora će promovirati orijentaciju prema naznačenoj vrijednosti.

    2. U okviru tematskog dana potrebno je obezbijediti organizaciju različitih aktivnosti:

    · po orijentaciji - društveno i lično značajno;

    · po obliku organizacije: oblici rada zasnovani na organizaciji komunikativne interakcije; aktivnosti igre; organizacija svrsishodne percepcije; stvaranje informativnog proizvoda; konkurentnost, konkurentnost; kognitivna aktivnost; organizacija predmetnih praktičnih aktivnosti; organizaciona i obredna aktivnost; konačno, složeni oblici rada, uključujući sve prethodne.

    3. Organizacija tematskih dana treba da omogući logično uključivanje tradicionalnih aktivnosti kampa u njihov sadržaj.

    4. Organizacija tematskog dana treba da obuhvati izvođenje ne samo opštih logorskih aktivnosti, već i aktivnosti odreda i međuodreda određenih temom dana.

    5. Prilikom organizovanja tematskog dana važno je identifikovati oblasti rada ne samo za organizacioni tim, već i za ostale timove.

    Razvoj tematskog dana uključuje:

    1. Određivanje naziva dana.

    2. Određivanje glavnih opštih logorskih poslova, njihovo planiranje i raspodjela zadataka u fazi njihove pripreme.

    4. Organizacija glavnih rutinskih trenutaka u skladu sa temom dana.

    5. Izrada modela umjetničkog, estetskog i muzičkog oblikovanja glavnih aktivnosti i cjelokupnog predmetnog okruženja kampa.

    6. Skup tehnika za stvaranje i održavanje emocionalne i moralne atmosfere tokom dana.

    U okviru smjene može biti širok izbor sadržaja za tematske dane:

    1. Dan osobe:

    · debata “Heroj našeg vremena”;

    · praznik sporta i umjetnosti “Male olimpijske igre”;

    · Škola preživljavanja;

    · dnevnik ljudske evolucije;

    · razgovor “Čovjek je dijete prirode”;

    · stvaranje društva za prava djeteta (teme za diskusiju: ​​„Šta znači biti čovjek“, „Kako naučiti živjeti među ljudima“, „Abecede života kod kuće, u školi, na ulici , u zemlji, u društvu“, „Ja sam dijete, ja sam osoba: moja prava i obaveze“, „Šta je važnije – ispunjavanje obaveza ili poštovanje prava?“, „Zakon i ljudi“, „Ko štiti moja prava ?”);

    · talk show “Za građanska prava, čast i dostojanstvo”;

    · festival „Djeca se moraju smijati“;

    · veče „What's in your name...”;

    · “Škola zdravlja”;

    · rad kreativnih radionica „Sedam aspekata sebe“;

    2. Dan planete Zemlje:

    · radionički razgovor o stanju prirode, ekologiji;

    · izleti u prirodu;

    · akcije u odbrani prirode;

    · teorijska i praktična nastava „Lekcije prirode“;

    · ekološki skup „U ime života“;

    · izrada projekta na temu „Ekološka zaštita grada“ i njegova realizacija u kampu;

    · Konkurs ekoloških plakata “I+”

    · izrada projekta „Ekološka situacija u regionu“;

    · igra uloga “SOS” - ekološka akcija za spašavanje područja oko kampa;

    · Akademija znanja o životnoj sredini;

    · časovi komunikacije sa prirodom;

    · pregled propagandnih timova „Zaštitimo životnu sredinu“;

    · „Putovanje u blisko inostranstvo“ (istraživanje znamenitosti najbliže šume);

    · projekat izgradnje spomenika „U odbranu zelenog prijatelja“;

    · projekat “Legendarno mjesto” (istražite okolinu, smislite ime i legendu za neobično mjesto);

    · produktivna i edukativna igra na terenu “Ekološki bumerang”;

    · tematska svjetla “Sudbine su ujedinjene”.

    3. Dan domovine:

    · upoznavanje sa životima istaknutih ljudi;

    · putovanje Zlatnim prstenom Rusije;

    · konkurs za grbove;

    · putopisna igra “Kroz sela i sela”;

    · praznik slovenske pismenosti;

    · festival "Vekhi";

    · dopisno putovanje “Pokrajinska ekspedicija”;

    · debatni klub „Ja sam patriota!?“;

    · folklorni festival „Berendejevi Poljani”;

    · intelektualna igra „Polje ruske slave“.

    4. Dan mira:

    · klub međunarodnog prijateljstva;

    · igra “Sukob”;

    · sastanak sa učesnicima neprijateljstava;

    · takmičenje vojnih pjesama; diskusija na temu “Tolerancija”;

    · informacije o modernom oružju;

    · gledanje filmova o ratu i njihova naknadna rasprava;

    · konkurs za crtanje „Mir“;

    · “Sport – Ambasador mira” – sportski festival;

    · Skupština “Planeta ljudi”;

    · istorijsko-književno veče „Veliki građani zemlje“;

    · sportsko edukativna igra na terenu “Test poligon za ekstremne uslove”.

    5. Dan znanja:

    · usmeni časopis „Stopama velikih otkrića“;

    · Maraton intelektualnih igara;

    · takmičarski program “Intelligence Show”;

    · konkurs "Whychek";

    6. Praznik rada:

    · konkurs “Operacija “Udobnost””;

    · igra uloga “Timur i njegov tim”;

    · konkurs stripa „Kako je rad stvorio čovjeka od majmuna“;

    · „U posjeti Samodelkinu“ (praznik rada);

    · Operacija „Naprijed, spasioci“ (spašavanje teritorije od ruševina);

    · ekonomska igra „Sajam kreativnih usluga“;

    · Operacija „Izviđanje. Učini to. Izvještaj";

    · konkurs za odbranu struka „Profi-show“.

    7. Dan kulture:

    · debata “Dobro i zlo”;

    · putovanja po zemljama, upoznavanje njihove kulture;

    · radionice bontona;

    · Peršin teatar;

    · igra “Šarena planeta” (susret sa porodicama različitih nacija);

    · lirsko veče;

    · KTD "Maskarada";

    · ruska okupljanja;

    · umjetnički saloni - muzički, književni, slikarski, vajarski, dizajnerski i dr.;

    · Festival stvaralaštva mladih; , Škola učtivih nauka;

    · otvaranje „Kluba za dizajn enterijera“, izrada projekata dizajna prostorija i njihova realizacija;

    · odmor izuzetnih užitaka;

    · edukativno-kreativna igra “Regata oko svijeta”;

    · Festival plesa “Plesni vatromet”.

    8. Porodični dan:

    · izrada porodičnog stabla odreda;

    · igra “Moja porodica”;

    · debata “Očevi i sinovi”;

    · usmeni časopis “Knjiga solarnih prezimena”;

    · Svjetlo odreda “Okupljanje na porodičnom ognjištu.”

    Koje još tematske dane možete provesti u kampu:

    · ROĐENDAN

    · FREAKLE DAY

    · DAN U INOSTRANSTVU ili dan neposlušnosti. Djevojčice postaju dječaci, savjetnici formiraju grupu djece, vježbe se izvode nakon večere, itd.

    · Prvi april

    · DAN NEVEROVATNIH REKORDA u sportu, u hrani, u bilo čemu.

    · DAN STARE GRČKE

    · KARNEVAL U BRAZILU

    · KRALJEVSTVO KRALJA GRAŠKA

    · DAN BERENDEJA

    KUSTOSI: Pripremite vlastiti materijal o planu kampa i njegovom pisanju. Domaći zadatak je da se udružite sa 3-5 ljudi, odaberete temu i razvijete tabelarni plan za sljedeću lekciju za dane 1-4, 5-9, 10-14, 15-18, 19-21 odvojeno. Na sljedećoj lekciji kombinirajte i prilagodite.


    Marina Solomonovna Kogan,
    vanredni profesor Odsjeka za obrazovanje
    i dodatno obrazovanje NIPKiPRO

    Ljetna praksa rada sa djecom uvjerava nas da svaki dan kampske smjene može postati, u sposobnim rukama učitelja, odlična platforma za samootkrivanje, samopotvrđivanje i samoostvarenje djeteta. Koliko različitih vještina, sposobnosti, znanja o sebi i drugima djeca mogu steći za to vrijeme? Koliko naučiti nove stvari, shvatiti vrijednost prijateljstva i drugarstva, osjetiti radost rada za opće dobro, naučiti živjeti u timu.

    Može se dogoditi i suprotno: dosada i monotonija ispunit će dječje dane, a na svjetlo će se uvući grubost, vulgarnost, ravnodušnost, lijenost, huliganizam...

    Koliko će život djece biti zanimljiv prije svega ovisi o vama, savjetniku, učitelju, o vašim pedagoškim sposobnostima, o sposobnosti da razumijete i prihvatite svakoga, o želji da stvarate, iznenadite i inspirišete.

    Nadamo se da će vam naši savjeti pomoći u planiranju vašeg rada i da će vam dati poticaj u osmišljavanju i razvijanju, zajedno sa svojom djecom i kolegama, različitih modela za organizaciju životnih aktivnosti djece.

    Naš materijal je posvećen metodologiji organizacije tematskih dana.

    Šta je tematski dan?

    Tematski dan uključuje program sadržajnih aktivnosti za djecu i odrasle oko teme ili problema.

    Tematski dani, po pravilu, imaju naziv, koji precizno ukazuje na obim odabira sadržaja: na primjer: rođendan, dan majki. Ili figurativni "naslov-simbol" (redovi iz pjesama, pjesama, poslovica i drugo...), na primjer: "Spašeni svijet pamti...", "Njegovo veličanstvo, pozorište"...

    Dnevni program može uključivati ​​različite oblasti aktivnosti:


    • intelektualni (kvizovi, igrice)

    • rad (radne trupe, rad u kreativnim radionicama, prikupljanje i priprema..)

    • kreativni (takmičenja, koncerti...)

    • sport (takmičenje)

    • organizacioni (akcioni saveti, prezenteri, organizacioni odbor, članovi žirija, itd.)
    Sadržaj dana se razvija u zavisnosti od uslova: istodobna, višedobna ekipa: odred, grupni ili opšti program kampa (dnevni kamp, ​​24 sata, itd.)

    Varijabilni modeli za organizaciju tematskih dana

    Model br. 1

    Tematski dani se izdvajaju po radu cjelokupnog tima kampa. A zatim sadržaj dana uključuje aktivnosti za djecu različitih uzrasta, kao i programe za sve.

    Razvoj planiranja i organizacije ovakvog dana preuzima koordinaciono vijeće u čijem su sastavu predsjedavajući vijeća za pojedinačne poslove dana. Na primjer: "Dan mira".

    9-10 sati Procesija i svečani sastanak kod spomenika „Spaseni svijet pamti“ (odgovorni: predstavnici različitih grupa uključenih u „Vijeće dana“).

    10.30-11.30 sati. Konkurs crteža na asfaltu, postera „Živimo od sna mira“ (odgovorna: kreativna grupa likovnog studija; učestvuju juniorski timovi).

    12-13 sati Vojno sportska štafeta "Hrabri. Jaki. Spretni." Učestvuju ekipe odreda (različitog uzrasta). Odgovorni: Vijeće za poslove, predstavnici odreda)

    18-19 sati. Vrijeme sastanka. “Naši gosti su ratni veterani, domaći radnici.” Događaj se odvija po timu ili starosnoj grupi.

    20-21 sat. Program "I pjesma ide u rat...".

    Događaji:


    • pozorište ratne pesme

    • solista sa gitarom

    • muzički kviz

    • gosti programa
    Model br. 2

    Tematski dani su određeni planom za svaki dan. Zatim se planiraju središnji poslovi dana, za čiju organizaciju je odgovoran jedan ili drugi odred ili kreativna grupa (organizacioni odbor) iz reda djece koja iskazuju interesovanje za određenu temu. Takvi dani mogu biti i u generalnom kampu i planovima odreda. Na primjer: „Sportski dan“ (takmičenja, štandovi s nagradama). “Praznik rada” (rad na državnoj farmi, sumiranje rezultata), “Dan turista” (pješačenje, turistička štafeta, takmičenje “Šumska fantazija”), “Dan čuvara” (dežurni odred u logoru), “ Dan sjećanja“ (22. jun, polaganje vijenaca za spomenik, vladar), „Dan veselih zanatlija“ (rad u radionicama, konkurs-izložba „Svojim rukama“, nagrade, improvizovani koncert), „Dan barona Minhauzena“ (konkurs za najbolju bajku pronađite greške u Baronovoj priči itd.), „Dan Sherlocka Holmesa“ (takmičenja, igre za pažnju, zapažanje), „Smiješni petak“ - dan briga i zabave, „Dan rijeke“ (takmičenja u plivanju , igre u vodi), „Dan vojnog zakona“ (ratna igra), „Dan prvoaprila“ (smiješna panorama), „Dan sanjara“ (takmičenje fantasy projekata), „Dan muzike“ (koncertna dvorana „Melodija“) , "Dan sela" (susret sa seoskom decom, radna pitanja).

    Model br. 3

    Tematski dani mogu biti uključeni u raspored kampa. Zatim će programi ovih dana biti predstavljeni različitim sadržajima. Odgovornost za organizaciju ovakvih dana može snositi:


    • dežurni odred;

    • savjet za poslove (predstavnici različitih grupa);

    • organizacioni komitet
    Na primjer:

    Ponedjeljak - Dan šuma
    Utorak - Dan majstorstva (rad klubova, studija)
    Srijeda - Praznik rada
    Četvrtak - Dan majstorstva
    Petak - Dan sporta
    Subota - Dan utakmice
    Nedjelja - Dan kreativnosti

    Osvrnimo se na specifično iskustvo realizacije različitih programa Dana kreativnosti.